对高等美术教育的思考

随着经济发展、社会进步和民族素质的提高,审美教育已经成为人们的迫切需要,也是全面发展教育的必要组成部分。高等美术教育为社会输送了大量高素质的美术人才,为社会的发展作出了很大的贡献。中国高等美术教育在21世纪进入了全面发展的新阶段。面对着蓬勃发展的高等美术教育,原有的教育体制已经不适应高等美术教育的发展,本文论述的重点就是使人们对高等美术教育有一个正确而全面的了解。同时,提出高等美术教育的欠缺之处以及造成高等美术教育质量不高的原因。     

论新时期小学美术教育的重要性

随着新课程改革的不断进行,当前的美术教育不仅仅是重视学生的艺术能力的提高和成绩的提高,而是非常重视学生的全面发展,而小学时期美术教育作为育人,培养学生的审美能力,培养学生发现美,欣赏美和创造美的能力,不仅仅是更好的优化小学美术教育,一个非常重要的方面,也是促进中小学生想象力,创新能力发展的基础,因此本文对于新时期中小学美术教学的重要性进行了相关的阐述,希望更好的让广大师生以及家长意识到美术教育的重要性,从而更好的优化小学时期美术教育,不断的提升新时期小学美术教育的水平。     

高职院校美术教育的发展与改革探讨

随着国内教育事业的受重视程度越来越高,高职院校的发展也逐渐受到关注。由此发现,高职院校的教学目标只是注重培养能够适应社会需要的人才,而对美术教育却不够重视,这对培养学生的综合能力有很大的限制作用,也不利于美术教育的发展。本文主要分析了高职院校美术教育在发展中遇到的问题,并论述了高职院校美术教育的改革措施。     

中小学美术教师培训“观照美术教育”实施途径

有效促进中小学美术教师的学术发展,增强中小学美术教师研究能力并且针对当前中小学美术基础教育中存在的问题以全新的视角提出"观照美术教育"。"观照美术教育是指"观照美术教育"观是指美术教育者在教育过程中关注学习者的内心世界,滋养受教育者的心灵,用心看和观察受教育者在具体实施的教学活动中所表现出来的个性特征,根据受教育者的个体特性制定教学方法而深入展开引导教育。其中通过通过向心观照、创设情境、多向讨论、议题创作、审艺评价等生态美术教育方法,来帮助学员更好的发展和形成良好的美术文化素养。     

接触好的美术教育——高校美术教育的思考

针对当前美术教育中存在的问题,在艺术学视野下寻求美术教育的学理依据是重要任务,本文通过好的美术教育思想、好的美术教育目标的设定、好的美术教育方法、策略、好的美术教育评价等让学生接触好的美术教育,在美术教育过程中通过通过向心观照、创设情境、多向讨论、议题创作、审艺评价等生态美术教育方法,来帮助学生更好的发展和形成良好的美术文化素养。     

为小学美术课程插上信息技术的翅膀

随着现代科技的迅猛发展,信息技术已广泛地运用于基础教育领域,它与美术学科的整合是美术教育发展的必然趋势,也是新世纪美术教育的一大特色.信息技术与美术学科的整合是指以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导,根据美术学科教学规律而进行的美术学科教学改革.     

中俄幼儿美术教育比较研究

对中俄幼儿美术教育做出比较有利于发现我国幼儿美术教育的优势以及需要改进的方面，从而让我国幼儿美术教育发展更具针对性，这对于我国幼儿美术教育事业以及幼儿美术素养和其他综合素质的发展都具有重要意义。本文从理念和方法两个方面对中俄幼儿美术教育做出比较，同时对比较所得到的启示进行了分析与探究。     

幼儿园美术教育游戏化面临的问题及对策

幼儿园美术教育游戏化能够突出以人为本以及寓教于乐的教育理念,这对于幼儿情感的发展以及美术能力的发展都具有着重要的现实意义。本文在对幼儿园美术教育游戏化面临的问题作出论述的基础上,对幼儿园美术教育游戏化的对策进行了研究与探讨。     

湘西乡土美术在高师美术教育中的传承研究

高师美术教育对于基础美术教育应起到引领作用,并且密切关联,基础教育"美术课程标准"明确指出,美术课程具有传承文化的性质。湘西各民族均有丰富、历史悠久的美术文化遗产,了解、掌握地方乡土美术是前提,传承是内涵。这里体现出,一是提炼湘西民间美术、乡土美术资源,应用到高师美术教育中,指引民族地区的中小学基础美术教育的教学观念和方法;二是传承民族艺术,彰显湘西地区的美术教育特色,因地制宜地提高美术教学的效益,同时也是民族地区高校美术师范生的专业化发展的需要。     

知师徒传承,则可议乎画——试论文人画师徒传承美术教育

师徒传承的美术教育模式是中国古代绘画艺术得以承袭的重要方式。文人画作为中国绘画重要的分崭,体现了独特的师徒传承美术教育的内容与形式。     

英国艺术设计教育读解

英国的设计在国际中独树一帜,英国的教育有较高的声望,其艺术设计教育也颇享盛名。设计教育,在很大程度上可以说是工业革命的产物,英国艺术设计教育有着深厚的历史基础,在此历史背景下,艺术设计教育的发展方向和教育的特色都影响着英国的设计。艺术设计教育结合着英国的教育体制从小学阶段、中学阶段、专业院校阶段到社会实践都有着各自的特色,共同促进了英国艺术设计教育的发展,营造了英国的设计氛围。     

对临摹的再认识

在传统的学院美术教学中,作为基础课程的素描课程大都是以"写生"为训练手段。临摹作为一种在中国传统书画学习的最重要的手段,在现代的美术基础教学中并没有得到应有的重视。本文通过对临摹和写生的对比分析,试图找到一种更有可行性的造型基础课程的教学手段。     

提高艺术设计专业就业率的教学思路

中国经济正进入新的发展阶段,设计教育正处在一个发展的关键时刻。文章通过对市场需求什么样的艺术设计人才的调研、艺术设计专业教学与人才市场需求问题的探讨,就提高艺术设计专业毕业生就业率的教学思路,谈谈自己的一管之见,以推动我国艺术设计教育的发展。     

从艺术创作环境看艺术教育发展方向

艺术教育和艺术创作是同一个范畴内的两个概念,他们之间具有必然的因果关系。一个国家的文化艺术实力是否强大,艺术创作所呈现的整体状态是其重要的评判参照,而这一切理应和艺术教育有着必然的联系。只有艺术教育遵循良性发展轨迹,艺术创作才能实现真正的强大,而这种艺术也才可能成为永恒。国家形象意识的体现是艺术呈现的可能状态而并非必然的归属,艺术教育应该有其自身规律性,探索这种规律性并合理引导和利用是艺术教育值得为之尝试和努力的方向。     

美术“无价”论

美术是一门艺术学科,它的"价值论"是美术评论者们的评论基石。本人从大众视角与需求为切入点,对美术价值的两种可能性进行了阐述。美术"无价"论的两面性、辩证性亦隐性的彰显着真正的价值。本文还结合美术教育中的美术功能以及价值进行论述说明。     

从美术赏析课教学看美育对高校素质教育的促进作用

高校是我国培养人才的主要基地,如何更好的优化人才的培养方式,是高等教育工作者积极探索的课题。素质教育是一种综合性的育人模式,实施素质教育是提升我国高校教育教学质量的有效途径,素质教育的涵盖范围很宽,文章仅美术教育的方面来讨论美育对高校开展素质教育的补充和促进作用。     

浅析艺术设计专业设立工作室制教学模式的重要性

当今时代,随着文化与经济的不断发展,市场越来越需要能快速适应社会发展的全方位设计人才。就艺术设计专业而言,对设计人才的培养应是多层次、多元化的。目前国内艺术设计教育与市场还存在脱节的现象,传统的视觉传达设计教育模式受到考验。本文通过论述工作室制教学模式的优点,探讨了艺术设计专业设立工作室制的重要性。     

如何加强艺术系教师人文素养的建设

在实施科教兴国战略的当今社会,高校必须更加重视加强艺术系教师人文素养的建设,必须全方位营造人文素质教育环境。所谓"教以德为先",艺术系教师不仅要具备扎实的专业基础知识和精湛的教学水平,更应该具备较高的人文素养。     

以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美

艺术设计关键是以艺术的思维研究艺术,思维对于艺术审美知觉的培养具有极其重要地位,艺术的思维可以提高艺术工作者的潜在的艺术创造能力,所以它是高等艺术院校培养复合型专业艺术人才的关键。为了使艺术设计教育适应时代的要求,在高等院校视觉传达专业中对于艺术思维的培养就显得十分必要。只有以艺术的思维论艺术才可以更好的探索艺术。     

关注民间美术教育及研究

中国东、西部的经济和南、北部的地理气候的差距注定了所在地的高等艺术院校的办学目标、办学方式的特色。民间美术是中国宝贵的艺术财富,在西部有着得天独厚的基础,理应成为当地高等艺术院校着重进行的专业教育内容、教育优势以及研究侧重点。如果从我们的视线中日益消解,会产生多少遗憾、多大损失。