高职安全技术管理专业实践教学体系构建与运行

分析了高职院校安全技术管理专业实践教学体系构建的必要性及其构建依据。安全技术管理专业实践教学体系由项目化教学、实训教学、顶岗实习教学构成。加强基础实践能力培养、专业实践能力培养、综合职业能力培养,从注重实践教学软件建设与管理、加强实践教学体系保障平台建设、创新实践技能的考核方法等方面论述了如何加强安全技术管理专业实践教学体系的运行管理。     

工程管理专业应用型本科人才培养探索

结合重庆科技学院的工程管理专业实际,分析了工程管理专业人才培养中存在的问题,从培养目标定位、专业培养方案和专业师资队伍建设等方面提出了加强工程管理专业应用型本科人才培养的措施与建议.     

连锁经营管理专业建设与实践

专业建设的好坏关系学校的生存与发展。结合云南地缘经济特色,针对我校连锁经营管理专业的特点,紧紧围绕专业教学改革与实践,分析了专业建设与专业人才培养现状,重点从人才培养定位、实训师资队伍建设、教学管理等方面探讨了提升专业建设和教学效果的思路,以强化学生专业能力及创新能力的培养。     

以专业能力培养为导向的应用化学专业培养方案思考

根据应用型本科专业培养目标要求,以应用化学专业分析测试技术方向的培养方案为例,较为详细地分析了该专业能力构成与学生的素质要求和知识结构.依据当今专业技术发展水平和实际需要,提出了专业教学内容调整和能力培养体系构想.强调了专业能力培养与技术应用相互衔接,做到学以致用.对加强实践性教学环节和师资队伍建设提出了可行性意见.     

计算机网络技术专业

徐州建筑职业技术学院电子信息工程系计算机网络技术专业于1997年开设。为使专业建设更好地适应于社会经济发展的需要,十多年来,计算机网络技术专业进行了持续深入的改革,在专业人才培养、专业建设和课程建设方面取得了丰硕成果。2001年被确定为学院试点专业,2004年被评为学院特色专业,2007年评为学院品牌专业,并于当年被确定为江苏省高等学校特色专业建设点。     

土地资源管理专业校外实习基地建设探索

校外实习是大学生培养中的一个重要实践性教学环节。在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用。土地资源管理专业是我校的新建本科专业。对校外实习基地的地位和作用进行了分析,提出了校外实习基地建设应遵循的原则,对土地资源管理专业实习模式、实习基地的建设提出了设想。     

高职院校专业技术职务评聘工作探析

分析了高职院校专业技术职务评聘工作中存在的问题,结合高职院校师资队伍建设,从培养“双师型”教师的特点出发,提出了完善高职院校专业技术职务评聘工作的三个基本思路：即改革评审模式、完善评审制度、加强聘后管理。     

浅谈军队院校专业技术职务任后管理

加强军队院校专业技术职务任后管理工作,对促进院校科技干部队伍建设,具有极其重要的作用。本文针对军队院校专业技术职务任后管理问题,结合我院专业技术干部考评的实际进行了探讨。在阐述专业技术职务任后管理作用与内容的基础上,着重论述任后管理工作运行状况及存在的不足,分析了存在问题的原因,提出了改进任后管理工作的对策。     

地方高校工科专业校外实习基地建设策略研究

校外实习基地是工科专业学生接触社会与生产实际、理论指导实践、在实践中检验理论的重要场所。加强工科专业校外实习基地建设,对培养、提升学生综合素质、实践能力与创新能力将起到积极的作用,也能为学生就业创造条件。文章分析了地方高校工科专业校外实习基地建设与管理中存在的问题,有针对性地对校外实习基地建设进行了策略性研究,提出了建设性意见,为地方高校工科专业校外实习基地建设提供参考。     

关于影视动画专业双师型师资队伍建设的探讨

影视动画专业能否办出特色关键在于怎样培养适应市场的高技能型和技术应用型人才,"双师型"专业教师是确保培养目标实现的关键。针对现有师资情况进行分析,从加强专业带头人和骨干教师的培养和引进、双师结构专业教学团队的建设、动态的优秀兼职教师库的建设三个方面阐述了解决双师型教师短缺的措施和建议。     

以职业需求为核心的公共英语教学构想:以广州东华职业学院人力资源管理专业为例

就非英语专业毕业生英语知识水平、英语综合应用能力及其培养现状与其职业需求现状等进行分析,指出其存在的问题。并从技能意识与职业意识、课程设置、教学目标、教学内容、教学设计及评估体系等方面入手,探讨了如何把公共英语课程与专业培养目标及职业需求相结合,提出构建一个以职业需求为核心的高职高专公共英语课程体系及考核评估体系的设想,促使公共英语教学与高职高专院校的可持续发展进入良性循环。     

论广东高职院校数学教育专业课程体系

广东高职院校数学教育专业有其自身的特殊性。探讨其体系构成,是为了更好的使专业人才培养满足社会的需要,适应人才培养目标的要求。通过比较研究,分析了广东省高职院校数学教育专业课程体系的现状,指出数学教育专业课程体系要重视数学教育理论课程和数学教师技能训练课程,构建适合高职院校自身发展特点的专业课程体系。     

超超临界发电机组除氧器水位调节整定与设计

分析当前1 000 MW超超临界发电机组除氧器水位调节系统不完善的两个主要原因,一是调节器参数整定没有做到科学化,二是可以避免的状态切换扰动没有针对性的逻辑设计。提出优化方法,一是给出除氧器水位自动调节器参数整定计算方法,二是无扰切换判断逻辑设计。     

广东省基础研究发展状况及相关政策研究

从战略部署、优先领域、人才和经费投入等方面研究了广东省基础研究发展状况,分析了广东省基础研究的管理体制、资助体系、资助格局以及评审办法,提出了扩大资助规模.增设项目类型和加强国际合作等政策建议.     

浅析“十一五”期间广东电源装机空间

针对当前广东可能出现的电源无序建设现象，在全面分析广东电力需求预测、电源建设、电力平衡的基础上，论述“十一五”期间广东的电源装机空间和市场消纳能力，用以指导广东电源的合理建设，促进广东电力工业的有序健康发展，避免出现电力工业发展的大起大落，并给准备或已经进入广东市场的发电商提供市场决策参考．     

600 MW超临界机组运行中炉底水封失去控制策略

以某电厂600 MW超临界机组直流锅炉为例,对捞渣机破坏炉底水封消缺操作的准备、操作过程进行了详细描述,对存在的风险进行详细分析,并提出了防范措施。试验表明,在采取有效的控制策略和防范措施后,大容量超临界固态排渣炉可实现在运行中破坏炉底水封消缺,无需停炉,减少了机组启、停对设备寿命的损害。     

某核电站2#机停堆断路器无法合闸原因分析及处理

简述停堆断路器合闸电气回路原理,分析了某核电站2#机组进行反应堆保护系统(RPR)执行机构及保护信号输出功能试验(T3试验)时停堆断路器RPA300JA无法合闸事件的根本原因。结果表明,故障的根本原因是预合闸辅助接点(PF)表面吸附不导电异物引起辅助触点接触不良。建议在今后的检修工作中,对非密封式精密导电元器件进行更有效的防护,注重对该类部件的状态检查,并对该辅助接点进行5个换料周期(5C)定期更换。     

“五进”教育活动对学生实践能力提升的价值探讨:以广州工商学院为例

为促进民办应用型高校学生实践能力的提升,积极探寻了民办应用型高校实践育人的具体方法。广州工商学院“五进”教育实践活动是民办应用型提升学生实践能力的生动实践。“五进”教育实践活动体现了民办应用型高校“培养人”的根本任务和“以质办学、以生为本”的办学理念,其内容丰富、务实易行、贴近学生实际、顺应了民办应用型高校大学生的学习心理需求,有利于民办应用型高校特色的文化、制度、管理合力育人机制形成。实践表明,“五进”教育实践活动对民办应用型高校学生的实践能力提升有着明显的促进作用。     

660MW亚临界机组TSI系统改造及问题探讨

LUN Zhiyun(Shajiao C Power Plant of Guangdong Energy Group Co.,Ltd.,Dongguan Guangdong 523936,P.R.China)     

超(超)临界烟煤锅炉掺烧印尼褐煤问题研究

分析掺烧印尼褐煤遇到的问题,通过相应的燃烧调整和设备改造,实现了褐煤分磨掺烧、安全掺烧和深度掺烧,年平均掺烧比例可达60%以上。详细阐述了掺烧褐煤对锅炉安全性、经济性以及NOx浓度的影响,并针对性地提出了解决对策。