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相似文献
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1.
2005年3月26日,教育部-微软(中国)“携手助学”项目专家组第三次会议如期召开。教育部师范司培训处唐京伟处长充分肯定了“携手助学”项目在探索培训模式上所取得的突破性进展以及该项目在“推动我国中小学信息技术教育实施”中所发挥的积极作用。来自“携手助学”项目的特邀专家、项目组专家及一线讲师们各抒己见,共同分享了一年来“携手助学”项目所取得的重要成果,并就教学模式、教学经验和改进意见等内容进行了充分的交流和探讨,让我们切实感受到了中西部基础教育“数字化”腾飞的蓬勃希望……  相似文献   

2.
2005年3月26日,教育部-微软(中国)"携手助学"项目专家组第三次会议如期召开.教育部师范司培训处唐京伟处长充分肯定了"携手助学"项目在探索培训模式上所取得的突破性进展以及该项目在"推动我国中小学信息技术教育实施"中所发挥的积极作用.来自"携手助学"项目的特邀专家、项目组专家及一线讲师们各抒己见,共同分享了一年来"携手助学"项目所取得的重要成果,并就教学模式、教学经验和改进意见等内容进行了充分的交流和探讨,让我们切实感受到了中西部基础教育"数字化"腾飞的蓬勃希望……  相似文献   

3.
2006年11月,教育部一微软(中国)“携手助学”项目师资培训正式在河南省启动。 12月,我作为领队和另外四名教师一同参加了在华中师范大学举办的“携手助学”项目师资培训第三批省份中级研修班,对“携手助学”项目有了深层次的认识。  相似文献   

4.
《信息技术教育》2005,(3):96-97
2005年2月3日,教育部-微软(中国)“携手助学”信息技术师资培训项目年终总结大会在海南三亚举行。教育部师范司中小学教师培训处处长唐京伟,微软公司大中华区首席技术执行官、公共事业部总裁张瑞昌,教育行业总监左京允出席了此次年终总结大会。会议旨在向教育部汇报2004年“携手助学”师资培训项目执行情况和工作新进展,探讨师资培训项目对中国信息技术培训的典范作用和长期推广性。同时,此次总结大会进一步明确培养出高质量的信息技术教师是推动我国教育信息化发展的重要因素之一,  相似文献   

5.
2006年3月16-18日,教育部一微软(中国)“携手助学”信息技术师资培训年度工作会议在广西桂林举行。教育部师范司教师培训处处长唐京伟、微软中国公共事业部教育行业总监左京允等出席了此次会议。会议旨在向教育部汇报2005年“携手助学”师资培训项目执行情况和工作最新进展,探讨师资培训项目对中国信息技术培训的典范作用和长期推广性。同时,此次大会进一步明确,培养高素质的信息技术教师是推动我国教育信息化发展的重要因素之一,并对2006年师资培训项目总体发展目标、信息技术培训中心建设以及具体的实施计划等作了全面的部署。  相似文献   

6.
2007年对我来说是幸运的一年,也是充实的一年。“幸运”是指因为我有机会参加教育部一微软(中国)“携手助学”项目活动,“充实”是指因为我接受了两次项目活动开展的培训,参与了基于主题的网页制作比赛,使我在专业技能等诸多方面得到了提高。但是,最难忘的还是我被教育部选派赴芬兰参加了第三届“携手助学”全球创新教师大会。  相似文献   

7.
2004年10月,教育部-微软(中国)“携手助学”项目的计算机教室在我校建成并投入使用,至今已有一年的时间。在这一年中,“携手助学”项目犹如一缕春风吹进了金水四中人封闭已久的心田,吹遍了金水四中的每一个角落,学校从软件到硬件、从教师到学生都发生了很大的变化。“携手助学”项目正一步步地帮助我们成长起来。  相似文献   

8.
2006年12月,微软公司和新疆教育厅签署了教育部-微软(中国)“携手助学”合作协议。我作为新疆培训机构的一名教师,有幸参加了微软在武汉华中师范大学举办的“携手助学信息技术专任教师中级培训研修班”。此前,我从未参加过类似的教师培训,因此有很多新的收获和启发。  相似文献   

9.
作为长期在教学一线从事信息技术与网络教育教学应用的教师,过去的一年,我参加了教育部一微软(中国)“携手助学”项目的中小学信息技术教师和支教研究生的Office高级应用培训、全国“中小学教师教育技术能力考试”大纲和试题的编制、长春双阳“农村中小学现代远程教育工程(模式三)”国家级专家巡回培训等工作,近距离接触到与我一样在教学一线工作的中小学信息技术与学科骨干教师。  相似文献   

10.
2005年6月16日,第九届全球华人计算机教育应用大会在夏威夷成功举办。微软公司带领教育部-微软(中国)“携手助学”项目上组包括“携手助学”项目组专家、项目执行管理人员以及来自一线的中学信息技术老师一同参加了此次信息技术教育领域的国际盛会,《跨越数字鸿沟,助力中国基础教育信息化》为此次大会参会论文。  相似文献   

11.
2007年3月13日,教育部-微软(中国)“携手助学”项目山西省中级培训在山西省电化教育馆如期开班。我们每个学员都在这次培训中学到了很多专业的知识,为我们以后的学习和工作提供了很大的帮助。现代社会,是信息爆炸的社会,我深深体会到利用网络资源进行学习的价值:首先,通过“携手助学”论坛,向注册的老师们求助,同为教师,  相似文献   

12.
为了提高我省各中小学计算机教师的业务素质,促进信息技术教学工作的顺利开展,教育部0微软(中国)“携手助学”项目在湖南省电教馆举办了为期10天的教育部一0微软(中国)“携手助学”项目湖南省骨干教师中级培训班。  相似文献   

13.
2006年8月11日,由教育部-微软(中国)“携手助学”项目主办、清华大学校学生会承办的“携手助学”第二届志愿者行动启动仪式在清华大学举行。来自全国10所高等院校教育技术专业的优秀研究生、以及来自东部一线地区的优秀学科教师和高校教育技术教师代表,与微软公司员工志愿者组成的志愿者队伍即将奔赴全国10所农村及偏远地区的学校进行支教。教育部基础教育司技术装备处蔡耘处长,微软大中华区首席技术执行官、公共事业部总经理张瑞昌先生等出席了今天的活动。作为“携手助学”项目中师资培训的一个方面,志愿者支教活动旨在帮助提高农村及偏远…  相似文献   

14.
2006年11月,教育部-微软(中国)"携手助学"项目师资培训正式在河南省启动. 12月,我作为领队和另外四名教师一同参加了在华中师范大学举办的"携手助学"项目师资培训第三批省份中级研修班,对"携手助学"项目有了深层次的认识.  相似文献   

15.
由经济发展不平衡所造成民族地区、农村地区与城市所存在的数字鸿沟,严重制约着西部教育信息化的进程。为了缩小区域间存在着的较大数字鸿沟,推动农村和边远地区教育信息化的发展,微软(中国)与教育部共同协作,开展了教育部-微软(中国)“携手助学”项目(以下简称“携手助学”项目)。云南作为西南边疆教育信息化发展相对滞后民族地区,通过“携手助学”项目的推进与实施,借助项目所提供的专业技术支持平台和创新的软件,  相似文献   

16.
2005年8月10日,由教育部-微软(中国)“携手助学”项目主办,上海师范大学和北京大学承办的“携手助学”志愿者行动在北京大学隆重举行。来自全国13所高等院校的共计37位志愿者与教育部基础教育司技术装备处蔡耘处长,教育部师范教育司教师培养处鹿旭忠副处长,微软大中华区首席技术执行官、公共事业部总经理张瑞昌先生,上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授,北京大学教育学院副院长陆小玉女士等一道,参加了此次活动。  相似文献   

17.
教育部—微软(中国)“携手助学”项目从实施到现在已经有差不多一年半的时间了,百间计算机教室计划于今年9月全部建成,为强化应用而开展的师资培训也如期进行。  相似文献   

18.
非常荣幸能够参加教育部一微软(中国)“携手助学”项目湖南省骨干教师中级培训班学习。在这一次的培训中我收获很大。  相似文献   

19.
2006年12月中旬,我有幸受山西省电教馆委派参加了教育部-微软(中国)“携手助学”项目在武汉华中师范大学举办的培训。从教多年来,在教学中常有许多困惑。在短短几天的学习交流中,专家细致耐心的讲座以及高层次的计算机技能培训,都使我受益匪浅,不仅圆了我多年的梦想,同时也感受到了微软合作式学习的教学模式。  相似文献   

20.
山西省是教育部-微软(中国)“携手助学”师资培训第三批项目实施省份,在2006年11月协议签署之后,该项目已经在我省实施。根据项目计划的安排,山西省四名教师有幸参加了2006年12月13日至22日在武汉华中师范大学中南高师师资培训中心举办的“省级中级培训者研修班”。  相似文献   

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