中职数控技术专业学生多元量化评价模式构建与研究初探

随着中职学校教学改革工作的深入,教学评价是教学改革的关键环节,且对全面推进职业教育活动导向教学模式教学改革具有重要的理论意义和现实意义。本文结合我校数控专业学生的培养目标,以及中等职业教育与普通教育学生学业评价在价值取向、指标结构、评价模式和制度等的异同的特点,对中职学校数控技术专业学生多元量化评价模式构建与研究进行初步探讨。     

实践课教学对中职学生的重要性

国家火力发展职业教育，在职业教育的春天，各中职学校也在不断地进行着符合学校发展的教育教学改革，在改革过程中始终围绕着培养学生实践能力这一主题，目前我国新推行的半工半读、工学结合“2＋1”模式、校企合作等模式也都是体现出增强学生实践能力的特点。只有提高了学生的实践能力，才能使中职培养出来的学生在社会上具有一定的竞争力，为地方经济建设添砖加瓦，只有这样才能使中职的教育事业更加蓬勃发展。下面就如何培养中职学生实践能力谈点本人的肤浅看法。     

论中职学校计算机基础教学改革

计算机基础教学是中职学校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。在中职学校的计算机基础教学过程中,教师重要的是运用理论指导实践,并通过实践提高学生的学习兴趣。本文对中职学校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,并提出几点教学改革建议。     

浅谈我校实训教学专业技能的培养

为了推动职业教育的教学改革不断向前迈进,全面提升中职学校教育教学质量,切实搞好职业教育中的专业技能培养成为当前中职学校教学改革的关键所在。结合学校实训教学实际,着重介绍中职学校专业技能培养的重要性及如何搞好中职学校的专业技能培养。     

基于中职生学习困难思路下的计算机基础教学改革

由于中等职业教育的学生整体素质,无论是基本功知识还是学生的各项技能素质,都低于普通高中的学生,因此中职计算机基础教学的老师在进行计算机教学时,必须考虑到中职学生的学习困难,并根据中职学生学习困难的特点,来完善中等职业技术学校计算机基础课教学的改革。本文探讨了针对中职学生计算机基础学习困难角度下的计算机基础教学改革方法。     

刍议激励管理在中职学生管理中的应用

随着社会经济的飞速发展,时代的不断进步,我国教育事业也在进行不断的改革,其中,中职教育的发展尤为突出,在校生人数逐年增长。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,是经济社会发展的基础。所以,对中职学生的管理就显得尤为重要,本文针对中职学校教学中学生表现出的实际情况,进行调研分析,在学生管理方面,运用激励管理的知识纳入到学生激励管理中,以补传统管理方法的不足。     

体育课程方案在北师大实施情况的调查研究

2003年北京师范大学进行了21世纪第一轮本科的教育教学改革,学校体育教学作为学校教学的重要组成部分之一也进行了改革,最明显的表现是在原公共体育课的基础上设置了由体育与健康必修课程、体育文化必修课、“三自”教学选修课程、课外活动系列四部分构成的“体育与健康模块课程”。本文就体育与健康必修课程——男子健身健美课、女子形体健美课和“三自”教学选修课程在我校的实旆情况做调查,分析学生对这两类课程的感想,以及调查了我校学生对大学体育的认识等,为我校今后公共体育教学进一步改革提供参考。     

试论中职学校数学教学存在的问题及对策

中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。中职教育的主要任务,是着重培养专业型的应用技术人才,因此中职教育的特点是以专业技术课为侧重点,以文化课为辅助培养学生综合能力,以适应社会对专业技术人才的需要。目前我们中职教育的现状是学生的文化课基础比较薄弱,学生自我约束力不强,厌学现象严重,家长对中职教育缺乏重视等,尤其体现在中职数学教学中。我们要正视中职数学教学中所面临的问题,分析现状,找出对策。     

心灵家园——学生心灵的港湾

在近几年的德育工作中,发现中职学校学生的很多违纪行为都是由心理问题引起的,而学生的心理问题是由社会、家庭、学习、就业等方面的影响及压力所造成的,这些不健康的心理问题严重地影响了他们的身心健康和健全人格的形成。学校学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是增强德育工作的针对性、实效性的重要举措。为此,学校根据中职学生的特点,结合我校师资的优势,提出了创新德育渠道,建立以“心灵家园——学生心灵的港湾”为主旨的学生心理健康服务体系。     

关于中职学校教育管理的调查与思考

由于历史和体制的原因,中职学校学生思想的复杂程度远高于其他类别的学校。我们应加强对学生的调查研究,及时了解当前现状,采取富有针对性的教育管理改革,大胆尝试改革现有的教育模式,不断提高中职的办学水平。     

浅谈职业学校体育教学中的几个问题及改革思路

根据职业学校学生年龄、专业特点,满足学生生理,心理需求,促进学生生长发育、增强体质、搞好体育教学,是职业学校体育改革中面临的重要问题,急需认真研究,以便更好地完成职业学校体育教学任务,达到培养人才的目的.     

在新形势下如何开展中职学生的思想工作

德育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校教育德智体美,德育为先。在新形势下,如何针对90后中职学生的特点开展好德育教育,这就是要求我们认真研究和探索,找出一条适应现代德育工作发展的新路子。     

基于职业需求下的体育教学改革

随着经济的发展,国家对教育事业的投资力度加大,学校获得的资源更多,为学生创造更好的学习环境。学校要适应社会主义市场经济的发展,就要在职业需求下进行体育教学的改革,加强自身的管理的能力,做到合理配置学校的资源。随着近几年社会就业压力大的增大,学校只有不断地优化升级,才能适应不同岗位的需求。本文就职业需求下的学校体育教学改革展开讨论,并提出几点建议。     

单片机应用精品课程建设与反思

近年来，中等职业教育的教育教学理念、人才培养模式和能力H标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化。伴随着中职教育教学改革的不断深化，各专家、学者逐渐认识到：精品课程建设已经成为中职教育“质量工程”的重要部分。下文就中职《单片机应用》精品课程建设结合地方特色与学校特点谈谈一些体会。     

对中职计算机专业教学改革的几点设想

结合目前中职学校学生的现状,提出改革中职计算机教学的几点建议,即渗透新的教育教学理念,优化课堂教学,改革评价方法以及对学生非智力因素的培养,激发学生学习计算机的兴趣,提高培养人才的质量     

浅析中职院校英语教学改革的探索与研究

如何改革中职英语教学,体现职业教育特点,这是中职外语教师一直探索的问题。对中职院校的英语教学的现状进行分析和探索,并就教学改革提出一些相应建议和对策,以期促进学生英语应用能力的提高,增强教学效果。     

中等专业学校教学管理信息系统的实现

教学管理方式的改革是教学改革过程中的一个极其重要的环节，对教育教学改革的深入开展具有重要的作用。本文论述了教学管理信息系统的设计、开发和应用过程，并实现了中等专业学校的教学管理信息系统。它以教学管理为核心，为学校管理者、教师、学生及学校其他工作人员提供各种与教学相关的服务。     

中职学校专业课教学改革探讨

本文先是分析了中职学校专业课改革的必要性,然后简述了中职学校专业课培养学生要达到的目标,接着对根据中职学校专业课工作过程而进行的教材改革、改革中职学校师资建设进而组建优良教学团队、改革中职学校专业课教学方法和考核方法、对中职学校实训教学进行有效的改革几个问题进行了探讨。     

浅析中职院校英语教学改革的探索与研究

如何改革中职英语教学，体现职业教育特点，这是中职外语教师一直探索的问题。对中职院校的英语教学的现状进行分析和探索，并就教学改革提出一些相应建议和对策，以期促进学生英语应用能力的提高，增强教学效果。     

浅析中职学生课外体育活动与和谐校园建设

随着我国的教育事业不断发展,体育活动也就成为了教学中的重要组成部分。无论在哪一个时期,体育都是一项增强体质、促进精神文明建设的手段和方法,其重要性日益突出。对于体育教学的多样性以及灵活性,中职学生可以将学到的知识和技能都运用到课外的体育活动中去。学生的课外体育活动展开的如何,关系到校园的建设,校园是社会的首善之区,因此和谐校园的建设就要从点滴做起。文章将围绕中职学生的课外体育活动及和谐校园的建设两个方面做简要的探讨。