论体育教学中的素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。     

浅谈对高职院校学生加强素质教育的几点思考

当前我们谈素质教育总是针对基础教育阶段而言的,高职教育阶段同样需要素质教育,高职院校实施素质教育不但是给基础教育补课,也是高职院校自身的发展和高职院校人才培养目标的必然要求。本文主要从高职院校实施素质教育的必要性、高职院校落实素质教育的途径、高职院校落实素质教育应注意的问题几个方面进行分析和研究,探讨高职院校素质教育如何落实的新思路和新对策。     

高职院校素质教育与教学方法创新对策研究

把素质教育贯穿于高职院校教学的过程,是社会对人才培养的要求。高职院校担负着高素质人才培养的重任,创新教学方法,适应社会发展、教育改革的需要是客观现实的要求。素质教育与教学方法创新有必然的联系,高职院校实施素质教育的过程也是推动教学方法革新的过程。     

从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化

变应试教育为素质教育已经成为我国教育以全新的姿态迈向21实际的战略举措,是教育改革和发展的趋势,也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为大学基础学科之一的英语教学产生了重要的影响。那么,英语教学如何适应形势发展需要,以切实推动素质教育在基础教育领域的开展?首先须从改革课堂教学入手,课堂教学是实施素质教育的主渠道,应努力使其得到真正的优化.     

高中数学“分层次教学”初探

教学实践告诉我们：高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的，对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。尤其是普通高中，学生素质参差不齐，又存在能力差异，导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大，这势必对高中阶段的数学教学带来负面影响。在这样的情况下，如果在高中数学教学中仍采用“一刀切”：不顾学生水平和能力差异，以为教学就是把学生聚在一起上课，沿用过去同一教材下采用统一要求，同一方法来授课，势必造成“优生吃不饱，差生吃不了”的现象。这样，必然不能面向全体学生，充分照顾学生的个性差异，也就不能很好地贯彻‘因材施教，循序渐进”原则，不利于学生的充分发展，甚至会出现严重的两极分化，这根本不符合素质教育的要求，“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素质的普遍提高，面对这些现实情况，在普通高中数学教学中施行“分层次教学”的教改实验，就显得格外重要。     

加强人文教育是高职院校实现素质教育的必然要求

素质教育是国家提出的一项关系着民族前途的教育方针。高职院校在实施素质教育的过程中，出现了一些有失偏颇的做法，注重职业技能教育的同时，往往忽视了学生的人文教育，使学生成为“工具人”。因此，要真正践行国家的素质教育方针，培养出符合社会需求的人才来，加强人文教育是高职院校的必经之路。     

秦始皇与比尔·盖茨的对话——民营企业的观念文化冲突

写下这个标题，几近荒唐。然而它却特别准确，又特别地符合现实。中国企业的希望寄托于民营企业．这是历史发展的必然。企业前面加上国有、集体、民营、个体，这是今天特定历史阶段的产物，并将很快也就成为历史。     

海南省服务业的现状及发展策略分析

伴随着消费劳动作用的提升，我国服务业的发展和升级趋势明显，服务业的提升业必然推动经济增长，并且使经济运行质量上升到一个更高台阶。因此，深刻认识海南服务业发展现状，准确把握服务业存在的问题，制定出符合海南服务业发展的策略，对于海南经济社会全面协调可持续发展有重要意义。     

基于网络平台的大学英语自主学习

让学生自主学习,成为学习的主人,这是素质教育的要求,也是社会发展的必然。     

浅议如何提高中职美术素质化教育

学校教育的职能包括培养文化素质和人文素质，而美育是一门囊括了文化素质和人文素质的教育领域。通常认为美育的任务是培养教育对象的完美个人品格、对生活的审美情操以及高度的人生境界。在美育范畴中，学校的美术教育是一个成熟教育载体，比较符合美育发展的需要。因其不但能够提升学生的素质，陶冶情操，还能帮助学生开发智力，有利于全面发展学生的才能和心智，积极促进美育和素质教育的同时发展。     

浅谈美术教育在素质教育中的作用

随着时代和教育改革的发展,国家逐渐重视美术教育在素质教育中的作用。为了跟上现代化的脚步,我们要自觉承担起培养当代学生的责任,无形中培养美育的概念,把美术教育在素质教育中的作用发挥得淋漓尽致,在教学过程中提高学生的审美能力和分辨能力,开阔眼界,美化心灵,促进学生德智体全面发展。美术教育相比其他学科,具有社会功能、个体功能、教育功能,是实施素质教育的必然途径,教师应改变固有的教学模式,采用新的理念和教学方式去教授学生。     

中学生物学科是实施素质教育的优质平台

素质教育和应试教育的最大不同在于它不是以追求升学率为目的，而是为了让学生在各个方面均得到全面的发展。素质教育的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。中学生是处于身心成长和发展的关键时期，急需各科老师对其进行良好的素质教育。本文试从生物学与思想道德素质教育、生物学与科学文化素质教育、生物学与身体素质教育、生物学与劳动技能素质教育、生物学与竞争意识教育共五个方面论述生物学在素质教育中的特殊地位和作用，号召生物教师在学校素质教育中起主角和模范带头作用，为社会培养更好更多的合格人才。     

对大学生信息素质及提高途径的思考

目前我国高校大学生的信息素质状况不佳,高校在进行素质教育时,探索和构建符合大学生特征的、具有高校特色的信息素质教育模式,是开展信息素质教育及大学生信息素质提高的有效途径。     

新课改的数学课堂要力求“三精”——谈教学最优化艺术

在素质教育的今天，要达到较好的教学效果，需要考虑两个要素，一是教学效果，二是时间消耗：在既定的时间内要达到较好的教学效果，就引入了教学最优化艺术。从狭义来说，教学过程中力求“三精”撮具有实用性，从巴班斯基经典的教学理论方法到具体的教学“三精”，符合素质教育的要求，“精讲”、“精练”、“精辅”在数学教学中必不可少。     

关注国际绿色消费应对贸易壁垒

21世纪是“绿色”世纪，人类正以前所未有的热情关注着自己赖以生存发展的环境。据国际经合组织统计，目前世界“绿色消费”总量突飞猛进，其规模至少3000亿美元以上，84％的荷兰人，90％的德国人和89％的美国人在购物时会考虑消费品应符合环保规定。纺织品作为人们的主要消费品之一，必然受到绿色消费的冲击，顺应绿色消费的趋势，就能够加快企业的发展，     

山西省安装集团股份有限公司

<正>《安装》：质量强国已经提升到国家战略高度，您如何看待高速发展到高质量发展宏观政策转变的意义？王利民：近年来我国经济发展的环境、条件、任务、要求等都发生了变化，高质量发展成为我国经济健康发展的必然要求。这种由高速发展向高质量发展的转变对国有企业，特别是对建筑业企业有着重要意义。一是宏观政策的变化改变了社会对企业发展的要求，树立了更加符合现阶段发展特点的经济导向。目前考核企业发展的指标更加多元化，增速要求放缓，     

浅谈小学学校管理

学校管理工作要与时俱进，不断创新，这样才能吻合全国教育万马奔腾、你追我赶的格局。要以政策为导向，以提高教育质量为目的，把创新与创效统一起来，确立符合素质教育要求的学校管理创新目标。     

如何抓好安全生产中的思想政治工作

高度重视和切实抓好安全生产工作，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。在全落实科学发展观、建立和谐社会的今天，各级安全生产工作者只有充分发挥思想政治工作的作用，才能为企业安全发展保驾护航。     

把学生的创新能力培养植根于数学教学中

国家兴旺、民族振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,     

陕西建工安装集团有限公司

<正>《安装》：质量强国已经提升到国家战略高度，您如何看待高速发展到高质量发展宏观政策转变的意义？罗宝利：高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。由高速发展转向高质量发展，就是要求企业在合理速度进行量的增长的同时，兼顾企业管理、经营、生产、科技、质量等诸多要素向更高效、更低成本和更高质量水平的协同发展。