行为导向教学法在计算机网络技术课程教学中的应用

初步探讨了在中职计算机网络技术课程教学中运用"行为导向教学法"的必要性,并结合实例阐述了行为导向教学法的实施过程以及在教学中应注意的一些问题。     

行为导向和模拟软件在教学中的应用

本文探讨了在高职计算机网络技术课程教学中运用"行为导向教学法"的必要性,以及在高职院校设备不全,某些网络实验无法完成的前提下,利用各种模拟软件来完成网络实验的教学。并结合实例阐述了行为导向教学法的实施过程以及模拟软件在计算机网络实验课的互补应用。     

职校计算机教学实施行为导向教学法初探

从剖析职校计算机教学现状着手,概述了行为导向教学法特点、原则、常用的教学方法,并具体运用行为导向教学法设计了计算机课的教学,说明了实施行为导向教学法是一条有效改革计算机教学的途径.     

行为导向法在职校《操作系统》课程教学中的实践

行为导向是20世纪80年代以来,世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。该文在明确行为导向教学法内涵的基础上,分析了职校计算机课程教学的现状,指出了传统教学所存在的问题,并以职校《操作系统》的课程教学为案例,研究了行为导向法在教学过程中的实施过程。行为导向教学法的应用,提高了学生的综合素质,给职业教育事业带来新的生机。     

行动导向教学法在计算机基础教学的探讨

行动导向教学法强调学生在教学过程中的"行动性",即参与性、实践性和互动性,体现"以人为本"的职业教育思想。行为导向教学法运用于计算机应用基础教学时,应当注意教学方法、教学内容、教材选择、教学设计等具体环节。     

行为导向教学在网页设计课程中的应用

行为导向教学改变了传统"一对多"、"以教师为主"的教学方法,实现了"多对一"、"以学生为主"的互动性教学。它采用以学生为中心的教学方式,引导学生自发学习和探索,做到针对不同学生的个体差异,实行"因材施教",弥补了广播式教学在教学过程中的不足。     

以行为导向教学方式指导Flash教学

行为导向教学的教学目的就是培养全面素质和综合能力新型人才,在世界各国的教育界被广泛的推崇,Flash教学作为一种动画创造软件,着重是培养学生的创造力和想象力,行为导向教学法可以把学生从传统的教学模式中解放出来,Flash教学能更好的推进行为导向教学,为教育事业的发展注入鲜活血液。     

浅析“行为导向教学法”在中职数控专业中的应用

本文分析了当前中职数控专业所面临的问题,论述了强调以职业行为活动为导向,以人的发展为本位的"行为导向教学法"在中职数控专业中的应用。     

基于行为导向的结构化教学评价体系设计与实施

本文从行为导向教学设计出发,引出行为导向教学下教学方法多样性使得教学评价趋于多样,给教学评价的实施过程带来不小的难度,所以提出建立学习档案,采用结构化的教学评价体系实施教学评价,以期为解决教学评价实施繁琐复杂这一普遍存在的问题提供方法参考。     

行动导向教学法在“管理信息系统”课程教学改革中的实践及应用

本文从理论上分析了行动导向教学的背景及特点,并结合课程实践教学,论述了行动导向教学在"管理信息系统"课程教学中的具体应用,并以实际的教学效果证明行动导向教学在课改中起到的显著效果,其为培养高素质技能型人才创造了有力的教学环境和条件。