浅论现代数字媒体艺术

随着科学技术的不断发展和信息技术的应用给人类带来了便捷，而现在以一种多媒体为基础的数字媒体艺术出现在人们的日常生活中，这种新型的数字媒体艺术不断地影响着人们的生活，在很大程度上改变了人们对于世界的看法，使得人们能够重新认识世界。二十一世纪的人类艺术发展历史就是科学技术媒体的更新的历史。     

巧用多媒体成就和谐美术课堂

美术是一门充满美感的艺术，它能陶冶人的情操给人以美的享受。美术教育也必须紧跟时代的节奏，那就要求教学手段不断更新，现代教育技术进入课堂也就成为必然。美术课中引人多媒体教学，可创造生动、活泼的课堂学习氛围，优化教学过程，提高教学效果，促进教学改革向一个更科学、更有效的方向发展。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。     

巧用电教媒体，创建诗意课堂

《语文课程标准》明确指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文课程应该是开放而富有创新活力的，语文应是一门最具创造活力的人文学科，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，因此，好的语文教学无论是教学内容、还是教育方式，都应是诗一般的艺术。     

运用现代教学媒体,优化品德教学

随着教育改革的发展,现代教学设备走进了课堂,教师们越来越清晰地发现,现代教学媒体在实施素质教育中起到了重要作用。现代媒体的教学,具有集文字、形、光、声、色、静与动于一体的优势,能将教学内容栩栩如生地展示在学生面前,     

合理运用电教媒体之我见

电化教学作为一种现代化的教学手段,给我们的语文教学带来了既省时又多变的优势,起到了增大课堂容量和直观形象的作用。尤其是一些“只可意会而不可言传”的东西,通过电化教学能够利用各种电教媒体,呈现图像、声音、色彩、动画,使学生更好地学习语文。     

现代功率模块及器件应用技术（7）

功率模块的通态损耗、开关损耗、截止损耗等所产生的温升须由散热器来降低。散热器的作用是增加功率模块的传热和辐射面积、扩张热流以及缓冲传热过程。     

刍议如何利用多媒体提高品德课堂的有效性

信息网络技术的到来和电教媒体的相继介入,打破了传统教育一支粉笔、一根教鞭、一本教科书、一块黑板打天下的格局。多媒体电脑和网络走进教室,它的资源丰富、图文并茂、学练结合的教育过程给学生呈现了一个多方位的综合课堂。     

从数字媒体艺术专业看新媒体学科教学文化观

高等教育的国际趋势是围绕新兴产业导向人才培养,当代技术媒体的知识探索与学科文化正成为引领未来艺术的新航标。采用内容分析法,立足中华文化审美取向,对内地新媒体艺术类的325个本科专业点,尤其是142个数字媒体艺术专业统计数据进行分析,认为新媒体艺术应建设属于人文社会学科、需要多种学科协作、是对技术的审美超越和新时代领跑者的教学文化。     

浅谈现代教育媒体在小学数学教学中的合理运用

随着信息技术的飞速发展,现代教育媒体在教育教学中被广泛使用,怎样合理运用现代教育媒体,充分发挥现代教育媒体的优势作用是一个值得思考的问题。本文首先列出了当前在运用现代信息技术进行教育教学中存在的一些问题,然后本着教学实际提出了相应的解决方法,重点就数学课堂教学设计和课堂教学实际中应如何合理运用现代教育媒体进行了简述。     

浅谈中职学校通信专业的分层模块教学

分层教学和模块教学是目前拉高教学效率的重要途径之一,尤其在中等职业学校教育中,教与学存在很大差异。本文旨在借助分层教学和模块教学的理论,结合笔者所从事的通信专业课的教学,对中等职业教育中通信专业的课程分层和模块教学进行了探讨。     

浅谈中职学校通信专业的分层模块教学

分层教学和模块教学是目前拉高教学效率的重要途径之一,尤其在中等职业学校教育中,教与学存在很大差异。本文旨在借助分层教学和模块教学的理论,结合笔者所从事的通信专业课的教学,对中等职业教育中通信专业的课程分层和模块教学进行了探讨。     

整合教学中的媒体节奏

生活有节奏,工作有节奏,课堂教学也有节奏。教学是一门艺术,信息技术与课程整合的教学更是一门技术与方法的艺术,其中教学媒体的使用为这门艺术更添精彩。加拿大传播理论家马歇尔·麦克卢汉提出：媒体是人体功能的延伸。     

借助现代教育媒体发掘学生思维潜能

语文教学的一个重要目标是培养学生的语文能力,而学生的语文能力又与其思维能力密切联系,二者构成一个开放的动态系统。随着现代教育技术的普及,现代教育媒体在语文教学中的运用已相当广泛,恰当地使用现代教育媒体,加强学生语文思维潜能的开发,不仅能有效提高学生的语文能力,而且有利于学生潜能的发展。     

如何合理运用多媒体提高小学美术课堂教学效率

多媒体作为一种科技时代的教育手段被引入教育教学的过程中,以其独特的教学特点、丰富的教学资源、生动形象的情境,激发了学习兴趣,调动了学生在学习上的自主性。本文将通过利用多媒体技术激发学生的学习兴趣、技术营造创新氛围,以及提高教学效率等三个方面对提高小学美术课堂教学效率进行简要分析。     

模块式技能培训在现代化工厂中的应用

对模块式技能培训法在现代化大工厂的应用做了简单介绍。     

浅析理工科学校数字媒体艺术专业实践教学设置与实施

针对数字媒体艺术专业在理工科学校的特殊性,以河海大学为例,结合其专业特点和社会需求,对该专业实践教学的具体措施展开了分析研究。以培养学生实践能力和创新精神为目标,充分利用优势学科积极拓展实践平台,通过构建完善的实训课程体系、优化实验资源、搭建校企合作基地等方式,促进实践教学的进一步发展。     

学科网站的教学结构模块设计

学科网站教学结构模块设计是教学设计的一个关键环节，可为学习者创设一个有助于自身学习的环境。因此，针对目前学科网站功能结构的建构受到运行环境系统功能的制约，学科网站技术平台还没有统一的模式和规范的现状，笔者设计了学科网站的自主学习功能模块、授课功能模块、辅导答疑功能模块、教学分析功能模块、讨论学习功能模块、题库管理功能模块和考试、自测功能模块。     

巧用媒体，实现与有效教学的超链接

“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”，这是古代教育家苟子提出的教学要以“见”、“闻”为基础的直观化教学思想。信息图像化可以满足每个学生的不同需要，使其能以各自不同的方式和各自不同的进度来对图像化的信息进行个别化与理性化的筛选和理解。英语教学过程中，利用多媒体能充分调动学生的视听和其他感觉器官，从而获得最佳的认知效果，实现与有效教学的超链接。     

巧用现代媒体提高英语教学艺术性

为充分提高英语课堂教学的艺术性，使课堂“活”起来，我们不妨在教学中尝试利用现代媒体，促进学生多元感知。     

模块式教学在高职PLC课程教学中的应用

介绍了模块式教学的概念,并且以PLC课程教学为例,阐述了模块式教学实施的详细步骤,对高职教学有较大的指导意义.