让信息技术为数学教学服务

新课程改革提出以学生发展为本的教学理念,促使教师在教学方式上有较大的改变,以适应学生学习的需要。教师使用信息技术手段辅助教学,优化教学过程,避免学生降低学习兴趣,生动的模拟展示将抽象的知识直观化,从而让课堂变得生动活泼。     

三“思”而后“行”——信息技术与体育教学整合谈

信息技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到了良好的促进作用。下面分三部分,就信息技术在体育教学中的应用谈谈我的看法。     

多媒体技术在体育教学中的尝试

多媒体技术的运用,为体育教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。近年来,我在体育教学中积极运用多媒体技术,收到了良好的教学效果。     

信息技术让语文课堂如虎添翼

多媒体课件、网络教学平台等现代信息技术的运用，可以让语文课堂更加生动，让学生在教师的引领和优美的画面中与作者进行心与心的交流。动感十足的语文课堂能够激发学生强烈的求知欲，让他们感性地认知语文、体会语文的无限魅力，从而提高语文课堂教学的效果。因此，如何借助信息技术上好语文课，让现代信息技术为语文教学服务，是摆在语文教师面前的一个重要课题。     

巧用信息技术，提高体育课堂效益

随着现代信息技术的快速发展，计算机多媒体技术的广泛应用，现代信息技术在中小学体育教学中的运用已成为当前学校体育改革的热点问题之一。以下是笔者运用多媒体技术在体育理论教学中所做的尝试和思考。     

运用现代信息技术优化体育教学的实践研究

信息技术作为现代化教学手段,必须整合于体育教学中。在整合的过程中,信息技术应该起到重要的互补作用,从而推动体育教学策略的重新设计与实施。运用信息技术在体育教学中的互补作用,其目的是为了构建新的教学策略,提高体育教学实效,提升学生体育素养。     

信息技术与体育教学整合探析

教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化。体育教育作为教育的一个重要组成部分，也要适应时代的要求。在体育课堂教学上，灵活运用课件和网络资源共享辅助的教学模式，有利于激励学生自主参与体育锻炼的积极主动陆，有利于加快教与学的探讨过程，提高课堂教学质量和效率，使现代体育教学更进步、更优化。     

浅谈信息技术在体育教学中的作用

随着科学技术的迅速发展,现代化信息技术的不断进步,素质教育的不断深入,知识经济已成为当今社会的主要特征。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,当今社会是信息技术占主导地位。现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,信息技术在体育教学中的作用越来越重要,同时我们也在寻求体育学科与信息技术之间的联系,使这种现代化教育手段能更好的为每一位体育教师服务,能为每一位学生提供学习上的帮助。     

信息技术为语文教学注入活力

现代信息技术是一种推动教育跨越发展的重要教学手段，其发展给教育带来了革命性的影响。我以信息技术与小学语文课程整合的实践入手，谈几点个人的粗浅认识。     

浅谈信息技术在体育教学中的有效运用

为了在未来的体育教学过程中更好地培养学生的自主实践能力,特别是在活动类课程中促进学生创造性活动能力的提高,要求体育工作者,一方面,要改变传统的教育教学观念,培养自身创造性的作风;另一方面,则要采用信息技术,借鉴先进的现代化教学手段实施教学。所谓信息技术,它包含了照相、幻灯、录音、录像、无线电广播、电影、电视、计算机、卫星电视、多媒体技术等,是教与学之间用现代化手段传递信息的重要中介物,是人体器官的延伸。     

浅谈现代信息技术在体育教学中的应用

以计算机为基础的信息技术的迅猛发展,日新月异,信息化已经渗透到人类社会的一切领域。在体育教育教学中,与现代信息技术整合,就能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实现提供形象的表达工具,激发学生学习的兴趣,改变传统教育的单调模式,真正使体育教学快乐起来,对提高教学效果是非常明显的。那么,如何在体育教学中运用现代信息技术进行教学,现从以下几个方面对谈谈我个人的看法。     

浅析体育教学中运用信息技术的策略

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃。作为体育教师,在教学中如何利用现代信息技术,怎样运用现代信息技术来辅助教学,教育信息技术给体育教学又带来什么优势,是值得我们深思的问题。     

信息技术支持下的高中体育教学探究

本文在相关教学理念研究的基础上,结合高中体育教学实践,就信息技术支持下的体育课堂教学进行了探究。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

对于语文学科来讲,使用信息技术手段来化难为易、解释疑点很重要,它可以呈现精美画面,播放悦耳音乐,提高学生欣赏美和享受美的能力。说到底,课件主要是为学生创设一个良好的语境,更好地为教学服务。那么如何让信息技术成为语文教学路上的“鲜花”呢？     

充分利用信息技术为化学教学锦上添花

化学是一门以实验为基础的学科,化学的许多重大发现都是通过化学实验得到的。但随着现代教育理念的不断更新和发展,化学教学也应摒弃以往单纯以实验教学为主要教学手段的教学形式,把化学实验和理论相结合。现代信息技术为化学课程改革提供了极为有利的条件,为化学教学展现出了新的前景。     

基于学生多元智能发展的信息技术与数学教学整合的实践与反思

信息技术的飞速发展为数学教学提供了丰富的教学资源、强大的教学手段、多元的教学理念,极大地促进了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。让我们重新思考信息技术与数学教学的整合应该以怎样的理论作为行动的支撑,我们应该如何最大限度地使用信息技术,以丰富学生的学习方式,充实教育的多元文化性,深化探究创新能力的培养,让数学教学更具时代性、文化性、科学性、发展性。     

试论信息技术在职业学校体育教学中的应用

信息技术在学科教学中的广泛应用,大大提高了课堂教学效率。作为新时代的体育教师,要主动适应社会发展需求,将信息技术作为一种现代化教学手段,提高体育课堂教学效率。本文结合职业学校体育教学实际,对信息技术与体育教学的整合进行了研究。     

信息技术在体育教学训练中的应用研究

为了更加客观地认识信息技术在体育教学与训练中的应用情况,文章采用了文献资料法、问卷调查法及逻辑分析法,对在信息化时代其对教学训练中所起作用进行分析。最后得出结论,信息技术在体育教学与训练过程中起到了指导和保障作用,信息技术的广泛应用使得体育教学训练效果变得更加规范有效;体育教学训练与信息技术的相互结合应用促进了二者共同完善。     

运用信息技术加强小学体育课程教学

社会不断地发展要求我们的教育教学活动也要不断地发展,随着以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术的不断发展,它们已经渗透到了我们生活的方方面面。对于我们的体育教学而言,通过运用信息技术来加强小学体育课程教学,以此来激发学生的学习兴趣,让学生在信息技术展示的直观化、形象化的教学内容之中去感受我们的学科教学内容。本文主要以信息技术在小学体育教学中的应用作为分析点,提出以信息技术提高小学体育课程教学质量的相关教学策略。     

信息技术在体育课中的运用

社会进入到信息时代，一切新的革命正在悄然兴起。人类的教育教学活动越来越受到新的信息技术的影响。如今，越来越多的现代信息技术进入到教育教学领域，如幻灯片、投影仪、图片、电脑、录像等多媒体教学手段运用到许多学科领域中，并且取得了良好的效果。