云平台环境下数字化校园建设的新思考

在我国的经济以及科技不断发展的背景下,我国的信息技术的发展也得到了很大程度上的进步,对于当前的高校信息化的建设也在一定的程度上得到了很好的发展,对于数字化校园的建设得到有效的加强从而实现资源以及信息的共享,这对于教学质量以及管理和科研等诸多方面的发展有着很好的促进作用。本文主要针对当下在云平台环境之下的数字化校园建设的相关问题进行深入的分析探究,希望能够对此领域的发展起到一定的促进作用。     

浅谈微信公众平台在校园管理中的应用

随着信息时代的发展和互联网技术的进步,腾讯公司将一种崭新的媒体形式展现在众人面前--微信公众平台。微信公众平台这一新媒体的出现,不仅对个人以及企业乃至社会的发展起到了极大的帮助。在当今科学教育事业取得显著成果的今天,校园管理工作因而显得非常重要。微信公众平台也在校园管理中也得到了广泛的应用,在校园管理工作的过程中得到了推广和使用。微信公众平台正也以它自身的优势为学校教育事业的发展做出贡献。     

信息技术在班级管理中的运用初探

我们正处在信息技术高速发展的时期，信息技术为我们创造了一个全新的德育时代。作为班主任如何才能跟上时代的步伐，将信息技术有效地与班级管理结合起来，是值得我们思考的问题。带着这种思索，我提出了一些设想，并根据实际条件做了一些班级管理方面的尝试。     

建立网络教学资源平台的探索

根据教学实践对信息技术与课程整合的现状进行分析,提出了信息技术与课程整合实施的方法和设想——建立网络教学资源平台,建设信息化教学环境。     

例谈智能数学平台的潜力

当前在信息技术与数学课程整合中,谈论最多的是多媒体和网络的作用。教师备课往往更多关注的是“普适的信息技术”,例如PPT的版面和内容的设计,网络环境条件下数学课的组织,利用一些动画软件平台制作生动形象的课件等。所谓“普适的信息技术”是指PPT、网络、Flash、Excel等等通用的技术。但实践却向人们提出了尖锐的问题：     

还校园一个健康的网络环境——单VLAN及多VLAN下“网路岗”的部署

如果您是信息技术教师,或善于钻研各种技术问题,那么在生活中,在教学中,一定亲历过无数的技术障碍,实施过不胜枚举的解决方案,有冥思苦想时的抽丝剥茧,更有挥剑斩棘时的畅快淋漓。总有那样一些“排雷”过程,让您记忆犹新,总有那样一些隐性的相关性让您不断刷新自己的认知。     

建筑节能监管平台在南京大学的应用

介绍了建筑节能监管平台在南京大学中的应用背景与概况,以及节能监管平台的结构。节能监管平台的项目实施与稳定运行,为高校能源管理提供有力的工具和保障,实现良好的经济效益和社会效益。     

Bb网络教学平台在“高等数学”课程建设中的应用

结合烟台大学利用Bb网络教学平台进行课程建设的实践,给出借助Bb网络教学平台进行"高等数学"课程教学的具体做法,分析Bb网络教学平台目前存在的问题及改进方向,探讨利用Bb网络教学平台进一步激发学生学习"高等数学"课程主动性和积极性的可行性。     

小学生网络运用的现状及对策初探

伴随网络的普及化，青少年学生与网络的密切联系不容忽视，网络信息在一定程度上影响着他们的生活和学习方式。随着信息技术的推广，小学生问也掀起了这股网络“热潮”，然而真正能够全面地了解和利用网络功能的学生并不多，好多学生除了了解网上游戏娱乐、网上聊天之外，对各类信息的查询、软件的上传和下载、网上新闻、远程教育、网上购物等信息传播与通讯方面的功能，知之甚少。     

基于校园网格的网络协议分析监测系统设计

随着网格技术在校园以及各类企业中的应用越来越广泛,网格设计与应用的性能测试也越来越受到关注.本文阐述了在网格设计和应用的过程中利用THGs网络协议分析仪对校园网格的网络流量、网络带宽、网络结构和网络负载等进行测试,并且构建了监测系统的体系结构,包括硬件与软件平台.为了得到较好的实验结果,文章还对测试中负载均衡的轮叫调度、改进的自适应调度算法的应用进行了研究.通过从THGs网络协议分析监测系统中得到的数据能为优化校园网格设计与应用方案提供决策依据.     

浅谈信息技术在班主任工作中的运用

班主任管的事情多如牛毛,要管学生的生活、学习、行为、情感等各个方面,在当今社会,仅靠传统的班级管理方式已经不能满足需要,而利用现代技术加强班级管理,可以实现班级量化管理、与学生以及家长进行有效沟通。因此现在很多班主任老师顺应时代的需要,不断学习,充分利用博客、QQ群、飞信等现代信息技术更好地完善班级管理工作。     

中小学网络班级建设初探

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量？如何对信息化环境中的班级现象进行有效处理和规范？为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级“舵手”的您,能够与我们一起分享您的经验、构想与思考。     

一种综合数据平台在火力发电厂的应用

随着上级监管部门对发电企业的生产监督要求越来越高,生产指导性的系统也逐步增多,使得发电企业中各类上传数据越来越多,且大都需从DCS系统直接读取数据,因此使得DCS系统的通信接口越来越多,对DCS系统网络安全造成巨大隐患.针对发电企业存在的问题,运用大数据关键技术,提出一种全新的综合数据平台,实现各种数据在该平台的清洗、分析和融合.该平台具备良好的扩展性、兼容性和安全性,可实现与生产指导性设备无缝对接,避免重复建设,减少项目投资.     

传统与现代交相辉映的数字化校园

扬州市第一中学自成功创建为扬州市首批数字化校园以来,一直坚持把学校的信息化建设放在各项工作的重要位置,不断建设与完善校园的数字化,数字化校园平台建设与应用成效明显。基础环境建设进一步提升学校为适应高中新课程改革的需要,加大现代化教学设备的投入,学校为所有一线教师配备了教学用笔记本电脑。     

基于人工智能技术的电力设备安全管理平台研究

长期以来我国电力产业的发展一直以大规模电网、大功率发电为主要方向,但电力产业在不断地发展中逐步呈现出作业环境与设备零部件复杂的趋向,为此,文章提出了一种基于人工智能技术的电力设备安全管理平台.通过协调电力设备资源模块,连接电力设备安全管理平台通信网络,以此规范通信网络时序,建立完善的电力设备安全管理平 台运行环境。并根据平台运行中参数发生的变化,计算在安全运行范围内平台可统计的电力设备种类数据,同时利用平台提供用户的人工服务功能,将获取的实时电力设备数据进行在线智能检索,完成电力设备资源整合管理。为了验证设计平台的有效性,提出对比实验,以平台响应时间作为衡量的标准,得出设计平台具有更高运行效率的结论。     

现代信息技术与传统班级管理的融合

现在的学生生活在一个科技日益进步的时代,他们从小接触信息的渠道繁多,信息来源广泛,他们视野开阔,知识面广,需要交流沟通的欲望强烈。传统的班级管理模式不足之处日渐显露,已经不适应现代的教育管理需要,班级发展呼唤新的有效的班级管理模式。近年来，我在班级管理中应用现代信息技术，有效地节省了时间，提高了班级管理水平，同时也收到了良好的教育效果。     

对信息技术教学平台的研究和思考——以Discuz！X1．5为例

本文针对信息技术学科的教学特点和教学评价方式，提出了使用Discuz!X1．5搭建一个简单而实用的信息技术教学平台的思路、方法和要点，并结合当前信息技术学科教学中常见的三种教学模式研究这一教学平台的应用，同时分析和总结了教学平台的重要作用，最后对教学平台的使用与发展进行了展望与思考。     

SNMP网管系统在电网视频监控平台的应用研究

文章首先介绍了SNMP网管协议的概念及其发展,重点介绍了管理信息库的设计,结合电网视频监控平台对网络管理系统的要求,提出了基于SNMP协议实现对电网视频监控系统及其设备进行管理的网络管理系统的实现方法,最后通过现场的应用情况对网管系统未来的发展进行了展望。     

基于混合学习的网络学习平台设计与实践

混合学习是对网络学习的反思和传统课堂面授的回归,它融合了网络学习和传统课堂面授的优势,为学生提供了更好的学习条件,有利于提高学生的学习能力和综合素质。笔者依据混合学习的理念,对初中信息技术课程网络学习平台及混合学习过程进行了设计,以期提高课程教学效果,培养学生的综合实践能力和创新思维意识。     

例说信息技术环境下的课堂教学初探

＂信息技术环境下课堂教学模式的优化＂是我校开展现代教育技术背景下的一项课题。课题探索现代信息技术环境下学科课堂教学,主要研究了两类课堂教学,一类是多媒体辅助教学,另一类是网络环境下的课堂教学。