浅谈用Flash制作多媒体数学课件

随着多媒体技术的迅速发展,为教学手段的改革与提高带来了新的可能与新的方向。近年来,运用各种多媒体手段进行教学的兴起,预示着新一轮教学手段的改革正方兴未艾。     

用Flash制作英语随堂听读课件

听和读是学好英语的第一步。为了培养学生的英语听力，规范学生的正确发音，同时，也为了便于学生的自主学习，笔者借鉴歌曲演唱的KTV形式，将课上准备用的听、读材料，利用专门的软件制作成lrc格式文件，课堂上再用事先制作好的Flash课件朗读这些材料，让学生跟着朗读，通过规范朗读起到巩固学生记忆的作用，激发和提高学生学习英语的积极性。     

Flash技术在课件制作中的应用分析

近几年来,多媒体软件技术发展迅速,在不同领域有着广泛的应用。Flash技术是多媒体软件技术中重要组成,在现代化教学中得到充分的应用。Flash技术可把丰富多样的图片、文字、音频及图像融合一起,并且其具有体积小、交互性强、模拟性强及易修改等特点,将其应用在教学课件可以促进教学活动的有效展开。本文主要探讨了Flash技术在课件中应用。     

用Flash制作SCORM标准课件技术详解

为了适应在线学习模式的需求,使不同软件制作的课件能够在一个统一的学习平台上播放,需要有一个统一的课件标准。SCORM课件制作标准就是在这种需求下逐渐推行开来的,并已成为我国网络化教学采用的一个共同标准。下面,笔者将对使用Flash制作符合SCORM标准的课件的方法讲行说明．     

轻松制作交互式Flash测验课件

随堂测验是课堂教学中非常重要的一个环节。实际教学中使用Flash课件进行测验,不仅可以提高效率、节约时间,更能在_定程度上实现纸质测验所无法实现的功能,进一步激发学生的学习兴趣,促进学生学习能力的提高。但在实际教学中,教师往往对Flash复杂的代码望而却步。这里我向大家推荐一种不写代码就能制作简单测验课件的方法。     

浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程,本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法。 一、确定课题 小学数学教学课件的制作,是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点,而不能完全代替教师的授课。教师应吃透教学理念,认真推敲思考本课有无必要使用CAI、哪些环节需要设计CAI、CAI的设计对课堂教学有多大益处、怎样设计好CAI以便处理好教学环节等问题。     

《我的清名桥》课件制作综述

特色与亮点 《我的清名桥》是一款适合幼儿园教学的辅助课件,它利用Flash软件制作,将符合幼儿年龄特点、突显民俗文化特色的元素融合在一起,通过照片、视频、语音、游戏的方式给幼儿带来了一次崭新的活动体验。     

教学中制作多媒体课件存在的问题

随着科技的不断迅速发展,多媒体教学已经进入课堂,课件起到了很重要的作用,促进师生交互,丰富课堂教学。多媒体课件应具有图文并茂、动画、视频相结合,表现内容丰富,使用方便等特点。但目前。多媒体课件在制作过程中存在很多问题：课件制作方法落后,内容和形式不够规范缺乏统一等。     

《蜀道难》课件制作综述

《蜀道难》是一款适合高中语文教学的辅助课件,它利用Flash软件制作,结构合理、界面友好、操作方便。为了更好地改进诗歌赏析课的教学效果,培养学生对诗词的学习兴趣,课件设计了具有古典风格的画面,再结合诗歌朗诵的播放,能够很好地发挥诗词的艺术感染力,培养学生的鉴赏力。交互式的设计不仅适合于教师课堂教学,也适用于学生自主探究学习。     

语文教学设计中的CAI课件制作

把计算机辅助教学引入语文课堂是语文教学策略设计的重要内容。但是,应该清醒地认识到,无论是哪一种CAI课件,它都是用来为教师教学和学生学习服务的,必须服从课堂教与学的目标、内容。遗憾的是,在实际教学过程中,许多语文教师对计算机辅助教学的认识显得简单化、幼稚化,或用计算机字幕代替教师板书,将板书“字幕化”,或认为实现辅助教学“图文声像并茂”就是机械地先讲解教材,     

Flash在幼儿园教学中的运用初探

Flash课件现在已经普遍运用于幼儿园教育教学中。正因为应用性强,操作方便,表现力强,决定了它在教育教学中的重要性,它改变了教育环境和方式,并且现在在我们幼儿园教学活动中成了一个不可缺少的组成部分。     

幼儿园课件制作“四原则”

巧妙地将教学活动与课件组合,把抽象、枯燥的知识融入形象、生动、活泼的课件当中,能够让教师在活动中轻松启发幼儿思维,让幼儿在活动中愉快地学习,真正做到在玩中学。本文着重介绍了幼儿团课件制作应遵循的四点原则。     

浅谈生物课件的制作

教师通过多媒体课件制作,可以使教学内容更丰富、教学方法更多样灵活、课堂内容更具感染力。那么生物教师怎样学习和掌握制作课件的方法,制作出优秀的课件呢？     

浅议计算机辅助教学课件的使用

计算机辅助教学在化学教学中有独到之处，但能真正从新技术中得到益处，而又不流于形式，使教师、计算机、学生有机结合，就必须在化学教学中既重视它，又不过分的依赖它。即要多种教学手段并用，充分发挥计算机的辅助教学作用，优化化学教学过程和效果。     

让你的课件信手拈来——例谈课件模板的强大功用

很多教师都能运用PowerPoint,Authorware, Swishmax, Flash等软件进行课件制作,但在制作的过程费时又费力。面对这样的矛盾,我们何不去制作一个课件模板,每次在制作课件的时候,只需要将该模板复制一份,添加你的新内容进去即可,这就为你至少节约三分之二以上的时间。在此,我们就以Flash制作课件模板进行说明。笔者所制作的语文课件模板总体界面如图1。     

POWERPOINT课件制作与使用中的几个实用技巧

PPT是最重要的课件制作工具。绝大部分的教师在课堂上使用幻灯片进行辅助教学。我发现很多教师在使用PPT课件过程中,由于对PPT课件功能的认识局限,很多时候PPT并不能达到预期的效果。如何发挥PPT课件的强大功能？下面,我将使用及制作PPT的一些技巧列举如下,供广大教师参考。