哈尔滨高校教室热舒适现场研究

为了研究高校教室在学生上课期间的热环境和人体热舒适,在哈尔滨高校教室进行了现场研究。在测量室内热舒适参数的同时,学生填写对室内环境的热感觉和热舒适主观调查表,共调查了1285人次,得到了1285份人体热反应的样本。现场测试结果表明,哈尔滨高校自然通风教室全年人体热中性温度为23.4℃(t0)。     

上海地区适应性热舒适研究

为研究上海地区人体热感觉和适应性热舒适现状,通过环境参数测量和问卷调查结合的方式来分析和探讨室内外气候条件、服装热阻、热感觉等关系。本文主要涉及自然通风建筑内人体热感觉和热中性温度随季节变化的关系。结果表明:在适应性热舒适研究中,人体中性温度与室外环境温度具有较强的相关性,得到的上海地区适应性热舒适模型可为适合我国自身特点的热舒适研究提供依据。     

关于"热舒适"的讨论

指出了人体热反应研究中关于热舒适的一些模糊概念及对热舒适与热感觉关系的含混认识。分析了热舒适与热感觉的不同含义、现有的不同解释及两者的稳态和动态条件下的差别。     

基于神经网络的哈尔滨高校教室热环境特征模型研究

为了研究哈尔滨高校教室热环境特征模型和人体热舒适,笔者于2004年9月～2005年12月在哈尔滨进行了20次现场研究.在测量室内热舒适参数的同时,受试者填写对室内环境的热感觉和热舒适主观调查表.而后利用人工神经网络方法,建立了哈尔滨高校教室热环境特征和人体热舒适的BP神经网络评判模型,实现了对哈尔滨高校教室热环境内人体热感觉的智能化预测.现场研究结果验证表明,该模型预测的哈尔滨高校教室热环境内人体热感觉与实际主观调查吻合.     

武汉地区冬季教室热环境状况研究

在冬季对武汉高校学生以问卷凋查,考察教室热环境的实际状况.结果表明,教室内无采暖设备时气温较低、相对湿度较大,冬季教室内的中性温度为21.7℃,喜好温度为24.2℃,学生们更偏好暖和的环境.     

北京地区大学教室热舒适长期调查研究

针对北京市某大学的教室进行调研,对室内热环境参数、受访者服装热阻及受访者热感觉投票进行了为期1年的跟踪调查。试图通过探索教室热环境参数与受访者热感觉之间的关系了解受访者对教室内热环境的需求,结果发现,不同季节受访者对环境的需求存在差异,夏季空调环境人体中性温度为26.9℃,过渡季节自然通风环境中性温度为23.5℃,而冬季集中供热环境中性温度为22.9℃,着装量不同是造成上述差异的主要原因。对于室内环境控制,在春秋过渡季节的绝大多数时间,自然通风可满足人员对室内热环境的需求;在非自然通风季节,将室内温度控制到可接受的范围就可以满足多数受访者的需求。     

关于"热感觉"与"热舒适"的讨论

对哈尔滨市居民的热感觉与热舒适状况的调查结果表明：热感觉投票值分布频率与热舒适投票值分布频率是有差异的。对新加坡现场调查结果的分析数据也表明：热感觉与热舒适是不同的,热感觉和热舒适既仔在于稳态热环境中又存在于动态热环境中。     

室内空气温湿度对人体热舒适性影响的实验研究

随着人们生活水平的不断提高,人们对室内环境舒适度的要求也提出了更高要求,良好的室内热湿环境不仅影响人体健康,同时也能给工作生活带来愉快的心情。此次实验研究,选取三峡大学综合教学楼B区作为实验地点,通过随机对教室内的学生发放调查问卷,综合分析实验结果,研究了空气温湿度对人体热舒适性的影响,分别根据热感觉和热舒适投票值确定了人体热舒适区,研究发现80%满意率的室内温度范围在22~26℃,相对湿度范围在45%~55%,得到的夏季舒适区范围与ASHRAEStanard55-1992相比也略有偏差。     

高原低气压环境对人体热舒适性影响的研究初探

模拟了高原低气压环境,以问卷调查的方式进行了低气压环境下人体热舒适的实验研究,为低气压地区舒适性空调的设计提供了参考.     

托幼建筑中的幼儿热感觉和热舒适研究

通过对幼儿的热感觉问卷调查发现幼儿与成人存在的差异性,分析了造成幼儿与成人热感觉差异的主要原因,指出对幼儿的热舒适产生影响的主要因素.并以此为基础,强调"益于健康的温度范围"对幼儿园室内热环境的意义,提出了关于幼儿热感觉和室内热环境设计的几点结论,作为指导幼儿园室内热环境设计的理论依据.     

哈尔滨市住宅环境热舒适测试结果分析

对哈尔滨市冬季居民热舒适现场研究结果做了进一步分析和总结，重点讨论了不同性别的人体热感觉和热中性温度及预测不满意百分数PPD的最小值问题，并与寒冷地区及其他热舒适现场研究结果进行了对比分析。     

重庆夏季教室热环境研究

以重庆地区高校教学楼为研究对象,分析了教室室内热环境。利用问卷调查和现场测试的方法从主观和客观两方面描述了教室室内热环境状况,得出了该环境下学生可接受的热环境范围,分析了预测热感觉与实测热感觉的差异以及风速对热感觉的影响,提出了改善教室室内热环境的几点措施。     

不同城市自然通风建筑热舒适状况研究

通过上海、长沙自然通风建筑内进行的人体热舒适调查研究，并结合有关文献中北京和天津热舒适研究的成果，对我国目前不同城市自然通风建筑内热舒适状况进行探讨。结果认为，我国自然通风建筑内热中性温度均略高于ASHRAE推荐范围，采用实测的舒适温度作为空调温度可节约大量的能量。     

湖北山区农宅热环境及居民热舒适调查研究

基于2 171份来自湖北山区罗田县农宅冬、夏两季室内外热环境和热舒适问卷,真实再现了当地住宅室内冬季寒冷、夏季湿热的恶劣热环境和当地居民强大的热适应能力;并通过比较研究发现现有的自然通风状态热舒适评价模型在夏季能较好地预测当地农民的热舒适感受,而在冬季预测能力较低;当地农宅室内适应性热舒适区间与我国现行设计标准也较为吻合。     

高纬度严寒地区建筑容积率对局地热气候的影响

本文利用开发的城市区域热气候计算模型,针对高纬度严寒地区建筑容积率对局地热气候和室外热舒适性的影响进行了动态数值模拟。结果表明:多层建筑容积率的增加有利于改善冬季局地热气候和室外热舒适性;而对于高层建筑住区来说,容积率超过3.0时,将会对局地风速和太阳辐射造成大幅衰减。以上结论为更好地利用容积率对该地区进行开发和可持续发展提供了数据支撑。     

控制参数对色温引发的热感觉及热舒适实验结果的影响

由触觉引起的热感觉和热舒适已经有相当系统和完善的研究,然而在由光环境引起的热感觉和热舒适的研究中却存在着诸多矛盾.矛盾主要集中在色温对热感觉及热舒适的影响程度上.当比较20世纪90年代以前的论文结论和20世纪90年代以后的论文结论时,这种矛盾尤为明显.致力于找到这种矛盾的诱因,并为此类研究推荐了合适的实验控制参数组合.通过分析生理学和心理学的研究结论,总结出光环境通过两种不同途径对体温调节、热感觉、热舒适的影响和基于各个途径的限制条件.总结此类研究中应该着重控制的实验参数.通过对此类研究的实验方法的分析,得到此类论文产生矛盾的根本原因,并由此给出可以产生可信研究结论的实验控制参数组合.     

寒冷地区中小型高铁站候车厅夏季热舒适性及节能潜力研究

选取寒冷地区中小型高铁站,采用问卷调查与物理测试结合的方法,研究寒冷地区高铁站候车厅中旅客的热舒适度,得出旅客的中性温度与舒适温度阈值,并进而代入能耗模拟,探究热舒适与建筑能耗耦合作用下的高铁站房夏季节能潜力。研究结果表明,对于夏季高铁站候车厅,旅客中性温度为25.92℃,热舒适区间为22.03~28.43℃。通过中性温度及热舒适区间设置优化,其能降低约5%~11%的制冷能耗;而舒适区间范围内的能耗波动幅度为92 107 k W·h,约占制冷能耗的24.32%,节能效果可观。