我国高校高尔夫运动开展现状分析

2009年10月9日国际奥委会在哥本哈根投票通过高尔夫球进入2016年奥运会,发展高尔夫运动成为高尔夫界炙手可热的问题.高校作为培养高素质人才的摇篮,其自身高尔夫运动的开展现状,必将影响我国今后高尔夫运动发展.本文通过研究高校高尔夫运动的现状,分析存在的问题并提出合理话的建议.旨在为我国高校高尔夫运动的发展提供一定的理论依据.     

浅析中国高尔夫旅游市场发展前景

近年来,随着各类旅游的不断兴起,一种新兴旅游-高尔夫旅游正散发出新的魅力.虽然高尔夫旅游在我国兴起不过几年时间,但却得到了快速发展,本文通过对中国旅游市场现状的分析,指出了高尔夫旅游发展存在的问题并指出其发展前景.     

新时期我国农村职业教育存在的问题及对策

介绍了新时期我国农村职业教育存在的教育观念落后、办学定位不明确,专业设置不合理、师资力量薄弱,办学模式单一、城乡职教资源分割,办学经费紧张、办学条件持续恶化等问题;分析了产生这些问题的原因主要来自于政府对农村职业教育的统筹不力、农村职业教育的法律、法规不健全、农村职业教育经费投入严重不足3个方面,由此从教育理念、教育体系、教育模式、投融资机制、培训制度5个方面提出了创新新时期我国农村职业教育的对策及建议.     

关于我国现代教育发展阶段问题的探讨

清晰定位当前我国教育发展所处的具体历史阶段,准确把握现阶段的主要矛盾,是我国教育改革与发展的现实要求.与人类教育发展的一般历程相近,我国教育发展经历了古代教育与现代教育两个大阶段.清末"兴学校""废科举"是我国教育从古代教育演化为现代教育的基本标志.20世纪以来我国教育的发展探索,是不断确立完善中国现代教育体系的实践过程.我国现代教育百余年的发展历程,依据教育发展主要矛盾的变化,可以区分为体系创建、规模扩张、质量提升三个基本阶段.当前,我国教育发展正处在由规模扩张阶段向质量提升阶段过渡的特殊时期,为迎接质量提升时代到来而精心准备,是当前教育理论与实践探索的共同使命.     

高职商务英语专业"教学做一体"教学模式探索

高职教育是我国高等教育体系的重要组成,也是培养应用型人才的重要渠道.以高职商务英语专业为例,对高职教育中的教学模式进行了探讨,并针对社会发展的需求以及高职学生的特点,明确了在高职教育中进行教学做一体改革的紧迫性和必要性,从目标过程、方法、反馈等多方面时其进行了论述.教学做一体教学模式在实践中取得了良好的教学效果.     

对传统全面发展教育理论的当代诠释

传统的全面发展教育理论在部分内容上存在着概念术语表述不妥、概念内涵不合理的扩大和缩小、内容不全面、不能适应当代社会对人才素质的要求等缺陷.文章在对这些缺陷进行分析、论述的基础上,提出了全新的、具有时代特征的、符合我国社会主义教育目的的全面发展教育内容体系--思想观念教育、智慧教育、审美教育、健康教育、社会生活教育.     

浅谈高等职业教育校企合作的发展

从上世纪90年代中期,高等职业教育在我国已经发展了十几年的时间,随着国家经济的不断发展,企业对专业技能型人才的需要与日俱增.高等职业教育已经成为政府发展教育事业中的重点对象.而校企合作成为发展高等职业教育的必然途径,本文主要阐述了高等职业教育中校企合作的发展现状以及如何解决我国高等职业教育校企合作中存在的问题.     

浅析终身教育理念下的高职教育

以终身教青作为基本理念,对我国高职教育的现状进行一定的分析.在终身教育理念的指导下,对高职教育的办学、教学模式,专业的设置,学科、师资建设,教学管理以及考评制度等多个方面提出了相应的改革措施,将终身教育的理念贯彻到高职教育的全过程中.通过终身教育的定位,建立起一个层次相对规范、体系相对开放的高职教育新体系,将更加有利于培养学生终身学习的能力,确保人的可持续发展.     

中等职业教育所面临的困境与对策

随着社会主义市场经济的建立和教育改革的不断深入,我国的中等职业技术教育在宏观政策的支持下,取得了长足的发展,中等职业技术教育的体系日趋完善和配套.然而随着高校的扩招,中等职业教育面临着越来越多的困难,其中最大的困难是生源不足,如何做好职业教育、普通教育与成人教育相互沟通的职业教育体系,职业教育仍然是我国教育事业中的一个薄弱环节.     

以人为本建设高校思想政治教育体系

以人为本,尊重人的需要,注重人的全面发展,是人类社会发展进步的必然结果,也成为了新世纪教育的核心理念.论文分析了建设"以人为本"思想政治教育体系的重要意义,认为建设"以人为本"的思想政治教育体系,是由教育的本质所决定的,是促进社会发展、科技进步的客观要求,也是由我国高等教育的现状所决定的.并提出了确立学生主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康教育服务体系;利用现代传播手段,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍、学生社团,创建学生教育管理工作新机制等建设高校思想政治教育体系的对策和建议.     

内部控制评价中存在的问题及对策

内部控制是提升企业经营管理水平和防范风险经营的重要手段,内部控制评价是内部控制体系自我完善、自我修复、自我发展的重要机制。通过对目前我国企业开展内部控制评价普遍存在的制度不完善、组织体系不健全、评价报告不规范、评价人员专业能力弱的问题,从制度建设、组织体系、评价人员能力培养方面入手,探索性地提出了一些解决思路和方法。     

浅析高职院校计算机专业课程教学存在问题与改革探讨

计算机应用专业是高职教育中的热门技能型专业,在各高职院校得到普遍开设,高职计算机教育也为我国社会经济的高速发展提供了巨大的推动作用.提高高职院校计算机专业的教学水平,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题.通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型技能人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的主要问题进行了总结,并提出了几点改革设想.     

我国职业教育的现状及对策研究

加快发展我国职业教育,完善职业教育体系是关键,构建包含"中职-高职-应用型本科-专业学位研究生"的完整的教育体系;提升职业教育质量,大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养,对兼职教师的聘任,要以实践经验为主;职业教育的特点决定,可以将职业教育与民生相结合,扶持职业教育涉农专业,作为解决民生问题的一项重要举措.     

体育院系"人文与科学相融合"的篮球教育体系

通过对"人文与科学相融合"的教育体系进行研究,深入剖析体育院系篮球课程,并认为篮球教学中的教法、内容、考核制度等存在一些问题.教师引导学生正确地禅解篮球运动,促使篮球的"软实力"和"硬实力"之间均衡发展,是篮球教育课程改革的重点,通过教育体系改革可以促进提高体育院系篮球专业学生的综合素质.     

新形势下研究生专业创业教育模式研究

在科学发展观的指导下,面对日益严峻的就业压力,各高校都在探索能够结合专业教学优势增加学生就业的途径。结合我国研究生教学实际和我校研究生管理特点,通过对研究生自主创业教育研究,阐述了我国研究生创业教育的必要性与可行性,分析了我国大学生目前的创业教育现状及存在的问题。最后,针对教育现状和培养目标,提出了科学、合理与可行的研究生专业创业教育模式,倡导加快研究生创业教育模式与创业教育体系的构建,提高研究生自主创业意识,增强大学生的创业能力。     

农业院校艺术类学生心理健康状况实证研究

伴随着我国高等教育的迅速发展,许多农业院校相继开办了艺术类专业.这些专业学生的心理、行为等方面与其他非艺术专业学生相比有着明显的特点,给高等农业院校学生心理健康教育工作带来了新的问题和挑战.本文采用SCL-90量表对农业院校艺术类学生心理健康状况进行了调查,对心理特点成因进行分析,就如何开展艺术类学生心理健康教育工作提出建议和思考.     

美国促进幼儿教师专业发展的措施及借鉴意义

近年来,美国极其重视幼儿教师的专业发展,并采取各种措施促进幼儿教师的专业发展,具体来说主要有以下几个方面:学前教育拨款力度增大且经费单列;三段式师资培养密切联系;合理运用激励机制;改革与完善教师资格认证体系与评价标准.这些措施为我国幼儿教师专业发展提供了宝贵的经验,值得我们借鉴.     

金属材料工程特色专业建设与探索

金属工程专业在不断的发展与建设中对培养体系的实践与探索取得了显著的成效和经验,并为金属材料专业建设和课程建设奠定了建设的基础。本文结合我国金属材料专业的建设情况,明确学生实践能力的提升与培养在专业教育中的地位,通过对比分析特色专业在实训基地和课程建设等改革过程的问题,探索出全新的专业建设策略。     

高职教育税务专业课程体系的探索

高职教育具有"职业性"和"高等性"的双重属性,在设计高职专业课程体系的过程中应该体现高职教育的特色.在分析高职教育税务专业现有课程体系存在问题的基础上,依据毕业生就业岗位及其专业能力的要求,探讨了如何设置基础课程、会计类课程、税务类课程、财税一体化课程,并提出高职教育税务专业课程体系改革要想获得实质进展,必须着手建立实习实训基地.培养"实战型"师资队伍,改革教学方式与考核方式.     

试析中药炮制品的现状与对策

当前我国的中药炮制品生产流程是一个没有严格标准规范,没有权威的专业研究,在中药市场上一时间出现了众多的不符合标准的中药炮制品,这也导致了中药炮制品市场的鱼龙混杂.采用科学的方法对中药炮制品进行鉴定,并且能够形成一套完整的鉴定体系,加强行业监管,提高行业门槛,这样才有利于我国中药炮制品的合理发展.