竞技体育对校园体育文化建设的影响及作用

竞技体育文化是高校校园体育文化体系的重要构成部分,对于高校校园体育文化的发展具有积极的促进作用.本文在对高校竞技体育运动的特征及作用进行论述与分析的基础上,对竞技体育对高校体育文化建设的影响进行研究,旨在于为推进高校校园体育文化的发展提供必要的理论依据.     

校园体育文化对高校体育教育模式创新的作用研究

教育的宗旨是传播文化,而且教育从广义上来说就从属于文化.因而教育与文化的关系密不可分,文化为教育提供了成长成熟的环境,并从更深刻的层次为教育的指导思想提供丰厚的土壤.本文以校园体育文化为切入点,探讨这一文化形式对体育教育创新模式的影响和作用.     

河南省南阳市高校体育文化建设现状与对策研究

通过调查研究,结果显示:大部分学生能正确认识体育的功能,但没有形成健康的生活方式和锻炼身体的习惯,其主要原因是校园体育文化氛围不浓,宣传力度不够,体育场地器材不足.本文在此基础上提出了高校体育文化建设的对策.     

论高职高专校园体育文化对大学生综合素质的培养

本文通过对校园体育文化与大学生综合素质关系的分析,认为良好的校园体育文化能培养他们的思想道德素质,促进他们的社会化,增强他们的交际能力和社会活动能力,营造良好的校园体育文化氛围,有助于提高大学生的综合素质.     

对高校流行体育文化建设的思考

运用文献资料分析法,对高校流行体育文化的结构体系、特性、存在的问题进行了分析和探讨,旨在构建和谐校园,为高校流行体育文化的正确导向及建设提出一点建议.     

论花鼓灯健身舞与校园体育文化

花鼓灯健身舞是在民间传统艺术花鼓灯的基础上改编而成的一种健身舞,它集娱乐、运动、艺术于一体.本文在研究分析了花鼓灯健身舞和校园体育文化之间的融合与互动的现实意义的基础上,认为开展花鼓灯健身舞运动有利于促进校园体育文化的传承、创新、发展和教学改革,有利于增强学生对学校的归属感,提高其适应能力和凝聚力.     

高校校园体育文化建设创新路径

高校校园体育文化建设对于促进促进大学生身心健康发展具有十分重要的理论和现实意义。适应社会发展需求,挖掘高校多方体育资源,构建校园体育文化体系,发挥校园体育文化功能,增强校园体育文化的影响力,是培养合格人才的主要路径。     

泰山山水休闲体育文化的解读

泰山山水体闲体育因其独特的魅力在泰山周边地区居民的休闲生活中占据了重要的地位.泰山山水休闲体育是指人们在闲暇时间中利用山水等自然资源所进行的以满足自身发展需要和愉悦身心为主要目的体育活动.泰山的山水休闲体育文化因其无与伦比的自然环境和文化内涵,一直影响着泰山人的生活方式、价值取向、行为特点和心理定势,这是由于泰山的山水休闲体育彰显出生命本身体悟自由的目的,挥洒着野逸的品格,体现了"天人舍一"的哲学思想,是泰安市居民休闲体育的主要选择内容,成为具有泰山特色的休闲项目之一.     

社区成年人参与体育活动调查与分析

社区体育是我国体育事业发展过程中非常重要的一部分,也是我国社会体育发展中和群众体育文化生活最紧密相联系的部分,所以对于社区体育活动的开展状况展开调查并对存在的问题进行研究分析有利于我国社会体育事业的发展,而在社区体育的发展中,成年人的体育活动是主要的组成部分,所以以成年人体育活动现状进行研究对于社区体育的发展策略研究具有非常重要的意义.     

开展课外健美操活动对校园体育文化建设的作用

健美操以其健身、健美、健心的整体实效性吸引着众多大学生,课外健美操活动的积极开展能够增强大学生的身体素质,改善其生活态度和行为,对增强其自尊心和自信心,培养社会责任感和良好的道德品质,以及提升其课外休闲娱乐的文化品位和促进校园体育文化建设发挥着重要作用.     

中西方体育文化比较

体育是一种重要的社会现象,与文化有着密切的联系,体育是文化的一部分。自身也在不断丰富文化的内涵,创造着文化并推动文化的发展。体育文化是一个十分重要且值得研究领域,本文主要针对中外的体育文化从中西方不同的历史背景,不同的文化底蕴,不同的地理人文环境,和对今后的发展趋势进行比较,旨在找到中西方体育文化存在的差异,文化传统差异是体育传统差异的根源,而体育传统又使得文化传统间的差异继续存在和强化,在此基础上试着寻找到中西方体育文化的很好的结合点,取长补短,促进我国体育事业朝着更积极的方向发展。     

论体育大众型杂志的发展

运用文献资料法,重点分析了体育传播媒介.认为举凡各种体育现象和体育文化,皆受到体育传播媒介的影响,如何利用沟通学习的技巧,使体育与传播媒介紧密的结合在一起,两者共生共荣,将是今后重要研究的课题.     

在学校体育中如何培育学生体育素养

学校体育是实施素质教育的重要途径,学生的体育素质应由体育文化素养、体质健康基础、心理发展水平和终身体育能力等4个层面13项素质组成.研究学校体育中学生体育素质的构建及培养途径,对于全面提高学生的体育素质,具有十分重要的意义.     

全民健身和四体会影响下安徽省民俗体育发展的思考

从我国民俗体育发展的大背景出发,以全民健身和四体会的召开为契机,通过对安徽省民俗体育现状的研究、分析,探索出适合安徽省民俗体育发展的战略思路.在发展过程中充分发挥政府的主导作用;强调发展的科学化;提升民俗体育的现代性;在突出文化价值的前提下,适度开发经济价值;在继承中发展民俗体育文化.     

文化转型当中大众体育消费心理的变化

体育消费是大众生活消费的一个重要方面,作为一种文化形态和现象,其受到人们固有传统文化和习惯的影响,并导致体育消费行为的取向性产生特定差异,本文通过分析两个不同时期消费文化理念对大众体育消费的影响以及探讨了在文化转型期间影响大众体育消费发生深刻变革的具体原因,并根据这样现实原因总结体育消费水平的可行性操作路径,为大众体育消费健康、协调、可持续发展提供新的思路与方法.     

新课改下如何加强中学生体育能力的培养

中学阶段,是人生发展中十分重要阶段,中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期,是培养中学生创新精神和开拓能力,形成现代化的思维和坚强体魄的奠基时期.无论从教育改革、终身体育而言,中学体育教学都应以培养学生体育能力为重点.以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的跨世纪人才.     

河南省新农村义务教育下体育师资保障情况的调查研究

采用文献调查法、问卷调查法、专家访谈法对河南省农村体育教育所涵盖的体育教师编制、分布、待遇等保障内容进行了调研.结果表明:河南省农村地区中小学体育教师分布不合理;文化素养偏低;工资待遇低;高素质体育人才引进较难等因素是制约农村体育教育发展的主要原因.并提出了提高和加强农村地区体育教育的相关对策.     

高校人文体育教育构思与实践

人文体育教育内容体系是建立以人为本,注重健身,发展学生个性,培养体育能力,形成锻炼习惯为中心的新内容体系,在不轻视体育生物功能的同时,重视体育对人的社会化作用和文化传递功能.     

"快乐体育"在大学体育教学中的应用探索

快乐体育是指从情感教学入手,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的体育教育思想,它重视爱的教育、美的教育与各项运动所独具的乐趣,强调学习兴趣与创造学习.它不仅把运动和情感作为实现教学目标的手段,而且视为直接目的.因此,能激发学生的体育兴趣,满足他们的学习愿望,有利于培养自我体育能力与完美的人格,为终身体育奠定基础.     

培养大学生体育服务行为的可行性研究

当前我国体育人口不足,其中缺乏体育指导员是影响体育人口的重要因素之一.大学生通过多年的体育教育,掌握一定的体育知识和技能,于是从大学生本身良好的体育教育能力和自身发展的需要,以及社会群体对体育锻炼和体育文化的需求进行分析,探索通过培养大学生体育服务行为的可行性.