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苏州现代建筑创作中需要对地域文化和地域环境的充分考虑,运用现代建筑的处理手法对传统建筑元素和构件进行提取和象征性处理,形成一定的形式法则和认知。在建筑创作中将这些符号和元素进行简单的几何处理,形成新建筑各个构件之间的有机联系,体现新建筑的地域特色。 相似文献
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高速铁路作为当今世界铁路高新技术的重大成就,是世界铁路发展的普遍趋势。在此背景下,高速铁路客运站必然成为当下备受关注的建筑类型。作为城市的标志性建筑,高铁客运站相比其他公共建筑具有更高的地位与重要性,其建筑个性与地域性的表达对城市形象有着不容忽视的影响。该文在地域性设计相关理论的基础上,以符号学理论为出发点,从自然环境适应、文化特色彰显、传统与现代技术融合等方面对地域文化特色的建筑符号表达进行了归纳、梳理。并以高铁雅安站站房设计为例,阐明了地域文化特色在建筑整体造型等方面的符号表达及实际应用,为今后建筑地域性设计提供一定的借鉴与参考。 相似文献
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人类文化的发展在同一个时期就地域而言是不均衡的,尽管这些地域文化都是人对自然的反应。就像放置在阳光中的多面球体会折射出七彩光色一样,不同地区符号体系的次序不尽相同。另一方面,即便能指与所指的关系是同一的,而能指的具体表现形式,不同地域也会有相异性。在建筑上就表现为不同地区建筑的不同风格和特色棗也就是建筑的地方特色。建筑师应通过探寻地方特色的形成原因,在地区传统中寻根,发掘有益的基因,并与现代科技﹑文化结合,使现代建筑地域化,地区建筑现代化。本文通过对闽南地区三种独特的建筑风格的分析和比较,探讨建筑的地域性和地方特色形成的不同原因,力图在新的建筑创作中创作出更具地方特色的现代建筑。 相似文献
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巴蜀民居是巴蜀劳动人民在长期的建造过程中形成的具有地域特色的建筑,是人民智慧的结晶,体现了巴蜀人民独特的营造思想及其对自然的适应改造能力。文章运用建筑符号学原理,从图像符号、指示符号和象征符号三个方面对传统巴蜀民居的建筑艺术特色进行简析。同时作者结合具体案例分析,阐述对提炼出的建筑符号进行现代演绎的四个方面,这也是在现代建筑设计中保留建筑的地域特色和文化精髓的重要手段。 相似文献
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在主张现代性的建筑设计上体现地方传统文化特色是当今建筑领域的一种共识,文化的延续和体现需要相应的符号作为载体。文章分析了中国传统文化符号的内涵,并阐述了传统文化符号在现代建筑设计中应用的情况,并提出了一些如何使现代建筑更具有体现中国传统文化厚重内在的对策。 相似文献
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首先阐释了现代中国建筑设计存在的问题,然后分析了传统文化符号与现代建筑设计的关系,把现代建筑视为由建筑形态符号、色彩符号、材质符号、空间符号等元素组成,并深刻阐释了将传统文化符号应用到现代建筑设计中的方法与途径,从而实践一种新的现代建筑设计理念。 相似文献
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借鉴和使用传统建筑文化元素并不是一种简单的复古,是一种上升的文化反思,把传统的中国文化特色用单独的元素符号融入到现代设计之中。从传统精神中建立现代的家居生活空间并从民间工艺中摄取灵感,从传统材料中产生现代的设计感与空间的和谐。使得传统建筑文化元素与现代室内设计有机的结合为一体。 相似文献
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传统民居是发展有中国特色现代建筑的根基和创作的源泉,文章抽取传统民居富有特色的语言:门窗作为符号,运用现代方法对之抽象、提高和再创造,目的是在其指导下探索传承与创新的设计手法,以重构现代与传统的结合点,力求营造真正含有中国民族文化的现代建筑。 相似文献
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地域建筑设计研究就是通过选取具有典型地域特色的建筑类型,深入归纳该地域建筑类型常用的建筑手法,深入分析地域传统内在的文化特质,精辟提炼其所用的建筑符号,用以继承传统文化和开拓创新。本文以典型的徽派建筑为例,分析其以黛瓦、粉壁、马头墙为典型的建筑特征,以"三雕"为装饰特征,以高宅、深井、大厅为居家特点,通过对典型元素的抽象和提炼,利用点线面、黑白灰、有机随机的构成方式和色彩组成的分析,提炼出典型的徽派建筑符号,弘扬地域文化的保护、传承和创新,为地域建筑设计提供新的思路和创作手法。 相似文献
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曾经的胡同文化等具有传统特色的中式住宅令国人难以忘怀,将现代设计理念融汇传统风韵,是民众多年来内心深处所真正寻觅的居住感受。然而,这种传统居住空间的创新并不意味着简单地将传统符号重现,而更在于从中汲取中国古建筑的设计灵魂及象征精神;同时借鉴西方现代建筑简约设计手法,创造出符合当代居住生活方式的新中式住宅。作为首都,北京拥有着深厚的历史文化底蕴,因此在建筑设计上更应追求独具一格的地域文化特色。该文以位于北京望京地区著名京茂府住宅设计为对象。研究“传统中轴线布局——院落式围合——新中式建筑风格”的整体设计方式,探索当代富于中国特色,本土、本真的新中式风格住宅创作。 相似文献
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现代性已成为当下主流的建筑设计思路,传统的建筑要素往往被忽略。该文将主要论述传统建筑元素的重要性以及如何使传统建筑语汇与现代手法协作。通过一个关于徽派建筑的实例,阐释如何以现代思维释放传统建筑形削背后的文化力量。 相似文献
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自20世纪20年代中国现代建筑教育诞生以来,地域建筑教学始终是中国建筑教育体系的发展方向之一。由于教学水平的不断发展以及不同阶段对建筑地域性的理解不同,地域建筑教学从单纯的形态模仿走向了对中国传统建筑文化的现代继承,这期间取得了巨大成就,也存在一些问题。因此,笔者在对中国地域建筑教育发展历程的系统梳理下,首先分析了当前地域建筑教学在理论课程、设计课题、实验教学中存在的不足,指出了当前建筑教育应从强化地域建筑文化理论体系、丰富地域建筑创作设计课程、加强教师队伍传统文化培训等方面来提高地域建筑教学质量。 相似文献