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在分析电子技术教学存在问题的基础上提出了在仿真环境下进行电子技术CAI教学的离在仿真环境下进行电子技术CAI教学的优势互可行性,研究了仿真环境下教学软件的设计思想、设计目标、整体结构、教学内容以及仿真一半和软件开发环境。 相似文献
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与传统教学模式相比,基于资源共享性的极大化、表现力的丰富和交互性的良好等优势,多媒体教学已成为教育教学改革的热点及必然趋势之一。作为非常注重实践性的法学专业教学也必须迎合这一趋势。在法学专业CAI多媒体课件的制作中应明确设计,从而将各种教学媒体有效地组织起来。同时,我们也应客观地认识多媒体教学,从一些误区中走出来。 相似文献
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在科技越来越发达的今天,运用多媒体进行教学早已成为学校教育的普遍现象,多媒体CAI受到广大师生的喜爱。体育教学是学校教育中的重要部分,在多媒体运用日益广泛的时代潮流之下,将多媒体CAI应用于体育教学中也是时代所需。多媒体CAI不仅给学生提供了一个好的学习环境,还能够有有效的缩短学习的时间,对提高教学质量与效率,实现最优教学目标,都起到非常重要的作用。本文主要对多媒体CAI在体育教学中的应用作了阐述,除了分析了当前的现状外,还将传统体育教学与体育教学中应用多媒体CAI进行对比,并提出在教学过程中应该注意的问题。 相似文献
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介绍了基于分布式网上教学的CAI课件的研究与制作方法,对Authorware作品如何在网上传输,浏览,如何与IIS接口及Internet Web站点的配置,IP地址的增设,DNS的设置等技术关键进行了探讨。 相似文献
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论述了多媒体CAI网络工程设计的一些问题,对CAI多媒体网络教学环境的主要功能及特点,CAI网络设计及可靠性设计等方面做了较详细的论述。 相似文献
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当前多媒体计算机辅助教学CAI技术已经在高校教学及办公范围内进行大量使用,可是在体育教学中使用的还不够普遍。因此,文章重点对多媒体CAI技术在足球教学中的应用进行探讨。 相似文献
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当前多媒体计算机辅助教学CAI技术已经在高校教学及办公范围内进行大量使用,可是在体育教学中使用的还不够普遍。因此,文章重点对多媒体CAI技术在足球教学中的应用进行探讨。 相似文献
8.
网络课程多媒体辅助CAI模式构建 总被引:3,自引:0,他引:3
结合作者的教学实践,叙述了在计算机网络课程的教学中使用多媒体技术构建CAI模式的经验。既突出网络课程的特点,又讲述了构建该课程“多媒体辅助教学软件系统”的模式,以及实现该模式的方法和步骤。 相似文献
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清华大学校园网络教学系统设计 总被引:6,自引:0,他引:6
校园网络教学系统是在校园网环境中建立一个虚拟的教学环境,在这个环境中,可以实现教师和学生课后交流、答疑、批改作业以及考试等教学环节。本将介绍校园网络教学系统的体系结构,并着重介绍清华大学网络教学系统的具体设计。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(2)
随着计算机网络技术的引入,给教学方法、教学工具等带来了重大的革新。本文结合相关的设计思想,提出了基于网络的多媒体教室的建设模型,并对该教学的功能进行了分析,为多媒体教室更好的为教学服务提供了思路。 相似文献
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文章介绍了一种多媒体课件制作平台系统,该系统是针对示教型CAI课件开发而设计的,真正实现“所见即所得”,在此主要针对制作平台和讲授平台,给出了具体的设计结构和实现技术。 相似文献
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网络型CAI系统的研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
杨志义 《微电子学与计算机》1996,13(5):30-32
计算机用于教育,便产生了计算机辅助教学(CAI)。本文以实例介绍网络型计算机辅助教学系统的研究与实现以及它对教学改革所起的作用。 相似文献
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基于认知学习理论的多媒体CAI课件设计 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体CAI是教育领域计算机应用的主要形式,文章以认知学习理论为依据,提出了一种认知型多媒体CAI课件的设计方法,并开发出符合模式的“串行通信与接口”的多媒体CAI课件,详细介绍了该课件的设计思想,总体结构以及实现过程中若干技术问题的解决方法。 相似文献
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CAI教学理论与教学过程设计 总被引:2,自引:1,他引:2
陈元莉 《电气电子教学学报》2001,23(2):85-87
综述了计算机辅助教学的教学理论-加涅的教学理论,并从该教学理论出发,论述了CAI课件制作中教学过程设计的八个阶段,指出了在课件制作中每一阶段的具体实施办法。 相似文献
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课程CAI系统及其关键技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
是为课程开发设计的计算机辅助教学系统,集文字、声音、图形、图像于一体,实现了教学信息的课件化。阐述了系统的设计思想和关键技术。 相似文献
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随着科学技术水平的不断提高,在学校教育中应用多媒体CAI的现象越来越普遍,并且受到了广大师生的喜爱。在篮球技术教学中,多媒体CAI课件得到了广泛的应用,并且发挥了非常重要的作用,促进了学生篮球技术水平的提高,实现了预期的教学效果。 相似文献