滨水校园边界空间生态恢复性研究——以厦门大学思明校区为例

由于城镇化的快速发展,部分滨水校园边界出现了一系列问题,如交通拥挤、噪音污染及生态环境恶化等,特别是水生态环境发生了明显的变化。文章以厦门大学思明校区为例,对滨水校园边界生态问题进行研究。该校建校之初依山傍海,生态环境良好,而今地理优势日益消减,边界空间的生态环境显著恶化。文章对厦门大学思明校区滨海边界空间问题进行研究,并通过与其他具有区位相似性的滨水校园进行对比分析,采用海绵城市等技术手段,为打造适宜城市人群共享的边界空间提供可行性建议。     

高校室外公共活动空间的使用效果研究——以西南交通大学校园为例

在当今高校中,学生的生活不再局限于学习和课堂,公共交往与活动是学生锻炼综合能力的途径。因此对于校园环境来说,室外公共活动空间成为了一个相当重要的组成部分。文章以西南交通大学犀浦校区南区生活服务区为例,分析高校室外公共活动空间的使用效果,针对目前存在的问题,寻求适合的设计方法和策略。     

基于空间句法的校园公共空间研究——以内蒙古工业大学为例

舒适的校园环境有利于学生身心健康,但目前校园公共空间在规划和设计上还存在一定不足,需要从多个方面综合分析校园公共空间特点,进而总结出合理的优化建议。以空间句法理论为基础,运用软件模拟分析的方法,将内蒙古工业大学新城校区校园空间作为研究对象,从轴线、视域和人群行为方面分析得出校园全局和局部的空间特点。然后结合实际情况探究影响校园公共空间活力的重要因素,总结出对内蒙古工业大学校园公共空间建设的优化建议,也希望为其他高校校园公共空间的优化贡献新思路。     

大学校园道路空间环境行为调查分析——以厦门大学思明校区为例

大学校园的道路空间是人们展开校园生活的必经空间,也是交往行为频繁发生的场所。因此,大学校园的道路空间不仅要为师生提供高效便捷的交通路径,还负担着展开公共活动和组织校园景观的职能,其空间形式将直接影响路人的行为方式。路径合理、空间舒适且与景观系统有机结合的交通系统,不仅对于形成人们对校园环境的整体认知具有重要意义,而且有利于引导多层次的交往活动发生。因此设计者需要从整体构架的部署到细节内容的配置上精确把握行人的环境行为,针对具体的空间位置与用途进行系统设计,使其成为具有多重意义的能够容纳多层次校园生活的活动场所。     

基于空间句法的校园交通空间分析——以郑州大学主校区为例

文章选取郑州大学主校区的交通网络作为研究对象,并运用空间句法软件,结合统计学等方法进行数据分析。目前根据现场调研得出该校区存在部分交通流线过长、人员时空分布存在混乱、道路规划不够合理、校园基础设施不完善等问题。文章基于Depthmap10软件,对郑州大学主校区的空间规划和交通流线、人流组织进行相关的量化分析,提出增大部分道路等级和停车位数、合理调配基础设施分布、实行交通管制等方法,以改善和重塑校园道路空间。     

空间句法视角下校园交通空间分析——以重庆大学B区校园为例

该文对重庆大学B校区的交通网络进行了提取轴线地图、句法分析、解读指标变量、数据统计等分析,宏观上分析了研究区的路网空间结构,并结合传统的交通学研究方法对研究区交通状况进行综合评价,揭示其存在辨识度不高、支路拥堵、交通混杂、校园道路对城市道路过度依赖等问题,提出了规整路网、局部限制交通准入、疏导途经校园的城市路段、促进校园内部道路优化等建议。     

城市公共空间及其使用分析调查

就当前国内城市公共空间的建设、使用状况而言,还存在着良莠不齐的现象。文章尝试通过对公共空间的评价,挖掘影响公共空间使用的深层因素,以期为营造良好的城市公共空间环境提供指导。     

环境心理学视角下高校校园公共空间改造设计

通过对通辽职业学院图书馆和机电学院微型图书馆进行调研,重点探究高校校园学生的心理特征,从使用者的环境心理学角度出发,总结归纳影响学生心理及行为的环境要素,在现有的图书馆公共空间基础上,提出内蒙古地区高校图书馆公共空间的改造与设计方法,为后续的研究提供参考价值及借鉴。     

高等校园的场所精神——以西南交通大学峨眉校区公共活动空间为例

以西南交通大学峨眉校区的2个公共活动空间为例,从场所的区位条件及布局形态、场地与周边环境的呼应、使用效益分析和文脉特征四个方面对高等校园的场所精神进行了分析和阐述,为以后类似的场所精神分析提供参考和借鉴。     

公共生活视角下公共建筑外部空间的使用问题分析

公共建筑外部空间是城市公共开放空间的重要组成部分.其尺度适宜且随处可见,具有容纳公共生活的良好潜质.当前传统公共开放空间无法满足人们日益增长的公共生活需求,所以有必要挖掘公共建筑外部空间资源.文章通过文献梳理、现场调研,对公共建筑外部空间进行了范围界定,并从公共生活视角出发总结出其存在的五大问题:空间开放性不足、空间功...     

互动与共享——以南华大学西校区公共空间营造为例

本文通过分析校园公共空间在高校中的作用,研究了目前我国校园公共空间存在的问题在规划实践中有的放矢,探讨了营造个性化校园公共空间的设计方法,力图提升校园活力,以体现校园特色。     

改造后的聚落公共空间使用分析——以云南省红河哈尼族彝族自治州小寨村温泉广场为例

传统聚落的更新活化近年来备受关注,聚落内重点公共空间的改造质量对居民的生产生活质量有非常大的影响。小寨作为云南省红河哈尼族彝族自治州境内拥有丰富水资源的村落,温泉远近驰名,但因没有系统的规划,村落逐渐衰败。近年来,小寨试图利用自身优势规划文化旅游发展,重新激发村庄活力,带动区域经济。2018年,总投资约为3.1亿的小寨民俗文化特色旅游小镇建筑项目正式启动,规划后首先改建了多年来村民喜爱的集洗浴、公共活动为一体的温泉广场公共活动空间,改造后的效果与村民的使用感受至关重要。文章通过对温泉广场改造前后的空间形态、使用功能以及居民对场地的使用时间等做分析研究,以期对传统聚落公共空间的改造和更新以及小寨村后续规划项目提供借鉴与思路。     

新型校园空间利弊分析——以四川大学江安校区为例

本文就高校广泛扩建和兴建新校区的现状作为出发点,探讨了新时期高校发展在校园空间建设方面的新变化。以四川大学江安校区为范例,针对新校区自身的突出特点,结合校区发展的影响因子,对新型校园空间进行阐述和分析。     

旅游介入下的传统村落公共空间活化影响因素探究

旅游介入下的传统村落公共空间设计需要,不仅要考虑村庄的传统资源优势,也要考虑村民和旅游者活动体验的感受需求.文章通过问卷调查法和田野观察法,将旅游类传统村庄的公共空间设计分为自然景观、民族风情、规划设计、商业活动等4项因素.通过对广西桂林市周边传统村落进行调查研究,运用SPSS软件进行问卷调查分析,以及运用Yaahp软...     

基于Depthmap的校园绿地空间可达性影响因素研究 ——以南华大学红湘校区为例

大学校园绿地空间的可达性对发挥校园绿地功能、满足校园师生的使用需求具有较大的理论和现实意义。文章基于空间句法软件Depthmap,以南华大学红湘校区为例,采用轴线分析法,通过计算集成度参数变量,量化分析校园空间形态结构,探讨校园绿地空间可达性及其影响因素,为今后校园绿地空间的建设与规划提供相关参考。     

城市公共文化设施集中建设的空间绩效分析——以广州、天津、太原为例

针对近年来我国公共文化设施集中建设的热潮,在梳理国外建设经验的基础上,选取广州珠江新城花城广场公建区、天津文化中心和太原长风文化岛为国内典型案例,运用对比分析法、空间句法等,从设施建设是否顺应城市文化发展的需求、空间上的集中是否对城市肌理与周边交通产生影响、规划设计是否考虑到了城市活力的营造以及后期运营是否能与大规模建设投入相平衡4个方面,对我国公共文化设施集中建设的空间绩效进行分析.     

破碎化分析视角的工业用地空间绩效——以上海市闵行区为例

选择边缘城市化地区探索工业用地空间分布"破碎化"分析方法,通过用地破碎综合指数表征研究范围内工业用地空间绩效,为识别亟待更新的空间单元和采取差异化的规划策略提供借鉴.采用景观格局分析方法和熵值TOPSIS方法对上海市闵行区工业用地权籍数据进行分析,发现:(1)采用熵值TOPSIS方法构建综合多种因素的工业用地斑块破碎综...     

校园公共活力空间的特征与表达——以重庆大学B区校园空间为例

校园公共活力空间是学校公共活动开展的载体,其品质的高低、活力的大小,深刻影响着校园的学术氛围和校园文化。文章针对当今校园公共活力空间在表达方面所暴露的主要问题,结合国内外城市设计相关理论,对校园公共活力空间的主要特征因素进行简要阐述。笔者通过实地调研和分析,结合空间活力营造原则,对重庆大学B区校园的主要活力空间进行表达评析,并给出改善建议     

校园公共空间有效利用的重要性及设计方法探析——以湖州滨湖高中建设项目为例

公共空间是校园空间的重要组成部分,也是学生休息和交流的重要场所.在校园设计与建设过程中,公共空间通常作为教学空间的附属存在,其使用价值易被忽略.良好的校园公共空间建设可提高校园面积使用率,成为校园整体规划的亮点,故有效识别和利用校园中被忽略的公共空间是研究重点.研究从校园公共空间有效利用的重要性和设计方法两方面,探讨该空间的存在价值和利用方法.