BIM技术在水工程施工教学中的应用探索

BIM技术作为一项新兴技术,在土建行业逐渐得到广泛应用,并给该行业的发展和转型注入了蓬勃的动力。对于向社会推广高素质人才的高校而言,紧跟时代步伐,在土建类学科的教学中引入BIM技术,并对传统教学培养方案进行改革势在必行。文章借鉴国内外高校的BIM教学经验,分析水工程施工课程传统教学的局限,结合BIM技术的特点提出适合该课程的教学方案。     

案例教学法在岩土工程专业核心课程教学中的应用

岩土工程专业核心课程具有很强的实践性,课堂教学中容易出现理论与实践脱节的问题。在多年的教学实践中,逐步探索和建立了以能力培养为导向的案例教学模式。在教学案例选取时应注重案例的"本地化",营造"身临其境,感同身受"的课堂情境,使学生在授课教师的引导下,更好地参与到案例分析中,从而激发学生对课堂教学和案例学习的兴趣,达到有效提高课堂教学效果的目的。     

案例教学法在初级财务会计课程中的应用

自改革开放以来,我国的经济迅速发展,为了适应经济增长的浪潮,财务会计的改革步伐必须加快,这必将促进会计学科教育的改革,案例教学法根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,分析案例,能提高学生分析和解决实际问题能力,值得广泛推广。     

案例教学法在财务管理教学中的应用

案例教学法作为一种启发武的教学方法,是提高教学质量的有效方法,它能充分发挥师生两个主体的作用,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.本文根据<财务管理>的教学现状,分析了案例教学实施的必要性,并构建了在财务管理教学中运用案例教学法的三个阶段以及在运用中应注意的问题.     

案例教学在工程经济学课程教学中的应用研究

工程经济学案例教学的有效实施,需要对每个教学环节精心设计,师生共同完成案例项目。文章从案例的选择和案例教学的实施分析了工程经济学课程案例教学的全过程,以提升学生的工程经济分析能力。     

案例教学法在中外园林史课程教学中的应用探索

文章简要介绍了中外园林史课程特点及案例教学的概念,结合高职院校学生学习特点,分析了传统中外园林史"填鸭式"教学存在的不足,探讨了中外园林史教学案例选择的原则,提出了案例教学法在中外园林史教学中的具体应用方式。     

案例教学法在国际贸易课教学中的应用

国际贸易学是一门理论性和实践性较强的学科,传统的填鸭式教学方法过于枯燥乏味,难以激发学生的学习兴趣。案例教学法通过大量运用真实案例,可有效激发学生的学习兴趣,改善课堂气氛,帮助学生更好地理解相关理论知识,培养学生分析与解决问题的能力,从而实现应用型人才的培养目标。基于分析国际贸易专业课案例教学法应用中存在的问题,提出案例教学法的设计与运用,包括精心准备案例、恰当运用案例以及及时评估案例教学效果。     

案例教学法在老年护理教学中的应用

《老年护理》是护理专业的核心课程,是专业必修课。人口老龄化已成为21世纪最突出的世界性问题之一,而中国拥有全世界四分之一的老年人口,社会对老年护理专业性人才的需求已迫在眉睫。因此,尽快培养出专业能力强、职业素质好的实用型老年护理人才是我们的当务之急。将案例教学法运用于老年护理教学,即从生理、心理、社会文化等方面提出护理问题,结合真实案例,让学生带着问题思考、讨论、自主探究,既有助于打造高效课堂,又可以在潜移默化中提高学生的自主学习能力。     

案例教学法在财务管理专业教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性、实践性、提高学生决策能力和综合素质的一种新型的教学方法。文章从财务管理专业的角度探讨了财务管理教学案例编写的原则 ,以及在案例教学时如何引导学生进行分析与讨论 ,启发学生独立思考 ,从而达到培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。     

工程管理课程案例教学法研究

工程管理类课程的案例教学是指教师以实际工程项目案例为基础，在课程学习中帮助学习达到特定教学目的的一整套教学方法及技巧。为了避免工程管理类课程在案例教学过程中容易出现的案例与教学目标、教学内容脱节，案例教学与培养学生动手能力脱节的现象，本提出了在工程管理类专业课程中“以一个实际项目案例贯穿教学始终”的观点，将教学内容密切联系实际，将教师讲授与学生动手相结合，并辅以课堂讨论与案例讲评，以切实提高学生认识问题、分析问题与解决问题的能力。     

建筑给水排水课程的实践教学

建筑给水排水是一门实践性很强的专业课程,其实践教学是一个重要的教学环节,它起着理论联系实际、巩固课堂教学的作用,是培养学生掌握基本知识和技能的教学手段。     

基于任务导向的建筑施工技术课程教学模式研究

根据职业教育的特点,在《建筑施工技术》专业课程教学实践过程中,提出"工作任务导向"的课程教学模式,教学中,以施工工作任务为导向,学生的训练切实满足了实际工作岗位的需要,从而推动学生职业能力的发展,用全新的模式培养出高技能的应用型人才。     

案例教学在“线性代数”课程中的应用

应用型人才的培养需求要求高校教师积极探索创新的教学模式。文章在比较分析不同专业"线性代数"课程教学现状的基础上,通过设计教学案例,探讨了"线性代数"课程教学与专业相结合的教学模式,突出了学生对课堂的主体性和融入性。     

思维导图在“软件工程”课程教学中的应用分析

在信息化浪潮的推动下,计算机开始渗透到各个领域,已从科学研究和工程设计的有效工具变成了许多高新技术中的关键技术以及核心技术,对人们的工作和生活方式产生了强烈的影响。"软件工程"作为软件技术专业人员必须掌握的课程,其教学模式以及教学效果成为人们关注的焦点,该课程对学生的逻辑思维能力也有很高的要求。文章主要依据"软件工程"课程教学的现状,分析了思维导图在"软件工程"教学中的应用,并进一步探讨了加强思维导图的应用措施。     

案例法在建筑材料课程教学中的应用

根据建筑材料课程综合性和实践性强的特点,提出了案例教学法,并提出使用多媒体教学方式与实验教学相结合的方法,引入自主探索的创新型学习模式,为提高该课程的教学质量提供参考。     

建筑工程计量与计价课程项目化教学与实践研究

为了进一步提高《建筑工程计量与计价》课程的教学质量,培养学生的自主学习能力,在教学过程中,我们引入了项目化教学模式。将本课程设置为两个项目,每个项目又设置具体工作任务。学生通过完成具体的工作任务,初步具备了工程计量与计价的能力,项目化教学在《建筑工程计量与计价》课程中的应用取得了良好的效果。     

翻转课堂教学在建筑工程计量与计价课程中的应用研究

翻转课堂作为一种创新教学模式越来越被大家所认可,分析了《建筑工程计量与计价》课程的现状,对翻转课堂教学在课程中的应用进行了研究,总结出翻转课堂教学模式的优势,最终目的是提升教学效果。     

无人机测量技术在建筑工程测量教学中的应用分析

以无人机测量技术的应用为基点,分析了高职院校建工相关专业在《建筑工程测量》课程授课中增设无人机测量技术内容的必要性。表明了无人机测量作为工程测量的新技术,在工程建设的各个领域都得到了广泛的应用。     

BIM技术在水厂工程建设管理中的应用

随着工程建设管理的数字化、信息化、智慧化方向的发展趋势,应用BIM技术提高项目建设和管理过程中的智慧化和精细化,成为当前建设工程行业研究及应用的热点。以深圳某市政水厂改扩建项目为例,研究基于云端部署的BIM+互联网管理平台在水厂改扩建工程实施中的管控模式和流程,实现对工程全过程中进度、质量、安全、费用等各方面的可视化管理,提升BIM和数字化技术的应用价值。     

生物工程专业《发酵工程》理论教学改革与实践

本文介绍了在生物工程专业的发酵工程教学过程中所做的一些改革,包括教学内容、教学方法、考核方法等三方面,通过教学改革实践,学生的成绩取得了大大的提高。