以产品为导向的人机工程学课程教学改革

文章对在人机工程学课程教学过程中,片面追求理论知识的灌输,实践教学不足的状况进行了梳理,结合自身教学经验和体会,以产品设计专业人机工程学课程为例,从3个方面提出了对枯燥高深的理论课教学改革的尝试,倡导以产品为导向,导入案例分析,增强学生实践能力,以培养学生的创新精神、社会关怀精神和批判精神。     

安全人机工程学教学模式初探

作为安全专业必修基础课之一,本文分析了目前安全人机工程学教学模式的优缺点：结合教学实际,提出一种新的“教”一“实践”一“设计”开环安全人机工程学教学模式,并对该种模式进行了初步探讨,以寻求适合当代高校本科生学习专业基础课程更加合适的教学模式。     

基于包装流通环节中的人机工程学研究及应用

利用人机工程学原理,针对包装工程中的流通环节,从人机工程学的角度研究、分析"人-机-环境"的协调关系,使之相互协调配合,从而达到提高工作效率的目的.     

工业设计中的人机工程学理论、技术与应用研究进展

人机工程学是工业设计中重要的辅助手段.通过对近年来在国内外发表的人机工程学研究论文的分析与归纳,较为系统地总结了工业设计中的人机工程学理论、技术与应用研究的进展状况,探讨了人机工程学在工业设计领域内的应用方法、研究理论与技术,并针对信息化条件下工业设计的发展,提出了人机工程学的发展趋势与研究热点.     

大型印刷机械人机工程学关系探讨

以我国大型印刷装备仍存在人和机器交互不协调性为启示,分析了印刷机械人机工程学的内容,论述了印刷机械中存在的人机交互关系。在此基础上,以四色胶印机为载体,以人机工程学和相关国家标准为理论基础,从人机界面、操作空间和色彩3个方面对印刷机械人机工程学关系进行探讨,提出了大型印刷机械人机工程学关系设计基础原则。     

基于感知的主观人机工程学探析

基于感知的主观人机工程学是对人机工程学在新形势下的重新审视,是对普通人机工程学研究盲区的补充和丰富。分析了主观人机工程学的概念起源,辨析了主观人机工程学与普通人机工程学的关系,并概括地提出了主观人机工程学的研究框架,以期在人机工程学领域取得更丰富的成果。     

包装设计中的人机工程

运用人机工程学的观点分析包装设计问题,围绕着宜人性论述了包装设计中的人、机、环境三大内容及关系。     

“包装工艺学”课程内容与教学实践

“包装工艺学”是包装工程专业的一门核心主干课程,在整个课程体系中占有重要的地位,发挥着承前启后的作用。本研究依据《普通高等学校包装专业规范》所提出的课程教学要求和学校的人才培养方案,采用知识单元重新优化教学内容。在课程教学实践中,发挥多媒体教学、案例教学等多种教学方法与手段,切实提高本课程的教学效果,以期符合包装工程专业建设的需要。     

刍议适宜作业的人机工程学设计理念

本文对人机工程学设计、作业研究与机械设计的关系进行了分析,总结出人机工程学设计的基本原则、设计时需要考虑的主要因素和符合人机工程学的设计准则。提出了适宜作业的人机工程学设计理念。     

佰草集面膜包装的人机工程学分析与改进设计

通过对一款佰草集瓶装面膜包装容器进行安全性、舒适性、动作和造型风格意向尺度等方面的人机工程学分析,指出其缺陷,并在此基础上进行改进设计,提供了一款基于人机工程学的包装设计。     

基于工程哲学的包装工程专业人才培养

工程哲学作为一种实践哲学,对加强工科大学生创新素质和实践能力的培养有重要的指导意义。基于工程哲学的包装人才培养理念要求高等教育适应国际包装业对包装人才培养需求的改变,体现“大包装工程观”,培养学生的工程实践能力与创新素质。湖南工业大学顺应这一潮流,提出了大包装工程教育观,经过10a教学实践,为包装工程专业人才的培养探索出了一条有效的途径。     

包装工程的学科结构分析及跨学科教育模式

为提高包装工程专业的教学质量,运用交叉科学的理论和方法,探讨该专业的学科内涵及特征,对其教育现状及未来发展做出分析和评价,确定该专业的学科定位和教学内容,同时引入学科交叉度指数的定义式对包装工程的不同课程体系的学科交叉状态进行量化分析,并指出包装行业要培养高素质复合型应用型人才,就必须改革创新,构建新型的跨学科教育模式和体制。     

论包装工程专业“大工程观”

在介绍包装学科体系的基础上,提出了包装工程专业“大工程观”,同时分析了其必要性。指出我国包装工程教育存在非工程化的倾向,提出了包装工程专业工程化的实施策略。     

工学结合，构建“包装技术与设计”专业课程体系

从以市场为目标、以就业为导向,设置课程体系;以项目为载体、以任务为导向,重构课程体系;通过专家论证,借鉴其他课程建构经验,完善课程体系;突出实践教学,实施“教、学、做”一体的教学模式;采取有效措施,保证所构建课程体系的可持续运行等5个方面,阐述了如何构建“包装技术与设计”专业课程体系。     

包装工程方向研究生教学

根据浙江大学工程力学系包装方向研究生教学的实践,重点探讨了全日制硕士研究生科研实践、论文选题与指导的方法;介绍了僵第一届包装研究生课程进修班的教学模式;归纳了包装工程高级科技人才培养中的若干体系。     

人类工效学对包装的研究

文中通过人类工效学的基本理论对包装工程设计中的一些问题进行了初步探讨,如包装提手窗的尺度设计,消费者执握、开启、使用包装时的生理要求,以及在购买产品时的心理要求等.     

药品包装机人机工程系统与评价

目的研究人机工程学在药品包装机中的应用,以满足包装设备在安全性、方便性、宜人性等方面的需求。方法首先,在人机工程学的基础上,剖析药品包装机在结构设计以及运行方式等方面存在的人机问题,对药品包装机的外型、打印凸轮结构等进行深入研究分析;其次,采取模糊数学方法,针对上述药品包装机的人机工程设计,建立一套完整的评价系统。结果通过对各阶权重以及专家法设定隶属度的确定,对药品包装机做出了系统全面的模糊评价,评价结果为0.762,满足了药品包装机的设计要求。结论通过将人机工程学的基础与模糊数学的结合,可以对药品包装机及其他设备的设计进行很好的评价。     

交互式理念在包装设计中的应用分析

目的研究交互式理念在现代包装设计中的具体应用。方法以人体工程学、艺术设计学为研究基础,采用系统分析法、案例分析法等论证方法,阐述如何运用交互式理念来满足消费者对包装的情感需求。结论交互式理念在包装结构、视觉元素以及包装材料方面的应用,创新了现代包装设计,赋予了其独特的视觉形象和贴切的人文关怀。     

物流包装与人机工程学

介绍了物流、包装与人机工程学的基本概念与发展现状,分析了三者之间的关系.论述了基于人机工程学的物流包装是现代物流包装的发展方向.