提高物理化学教学质量的几点做法

针对物理化学课程特点,结合教学实例,探讨提高物理化学课程教学质量的方法,即明确物理化学课程的作用和定位,理顺知识体系、构建课程框架,优化教学方法、改进教学手段,等。     

独立学院管理学原理教学方法与手段探析

本文根据管理学原理课程特点,针对独立学院培养模式和学生特点,总结管理学原理课程教学中存在的问题,探讨了改进管理学课程教学的必要性,最后提出了改进教学方法与手段的对策建议.     

材料成型力学双语教学方法探讨

阐述了材料加工专业开设双语教学课程意义和对双语教学的认识。结合双语教学实践,探讨了材料成型力学双语教学中存在的问题及在师资力量、教材建设、因材施教、教学方法、课程建设等方面的改进措施。     

中职幼师专业教师口语课程教学现状与改革

教师口语是幼儿师范学生的必修课,是在理论指导下研究幼师专业学生在教育、教学过程中普通话口语应用能力的实践性很强的课程。本文分析了目前幼师专业教师口语课程教学中存在的问题,并对课程教学的改进措施进行了探讨。     

公共体育乒乓球课程教学方法改革

针对高校公共体育乒乓球课程教学存在的问题，从改进教学方法和丰富教学手段角度提出实施策略和路径，以期有效促进课程教学良性发展。     

环境工程设计基础教学方法探讨

针对本科环境工程专业的环境工程设计课程特点以及教学中存在的难点,从教学视角、具体教学方法等方面进行探索.从融合形象思维与逻辑思维的角度出发,运用现代信息技术手段,采用案例分析与项目探究法的复合型教学方法,改进环境工程设计基础课程教学,提高了课程的教学效果.     

计算材料学课程教学改革实践

计算材料学是材料学专业理论与实践有效结合的一门重要课程。基于材料类专业理论基本原理,结合教学实际,围绕优化课程教学内容、改进教学方法与教学手段、创新课程考核方式等方面进行了教学改革与实践,尝试推行研究性教学,提高学生课堂教学参与度,为计算材料学教学改革提供借鉴。     

优化职业学校《书法》课堂教学的实践与探索——《行书特点》教学案例分析

近几年,随着整体教学环境的改进,如何更好的创新<书法>这门传统文化课程、如何更好的适应全新的教学对象以及如何更好的提高学生的动手能力,是目前书法教学的重要思考对象,笔者从实际的书法教学中针对目前的具体情况进行了一系列、行之有效教学的改进.     

基于OBE理念的矿物化学处理课程教学

剖析了矿物化学处理课程教学中存在的问题,探讨了OBE教育理念对加强课程内涵建设及提高教学质量的重要意义,构建以企业需求为导向、由上而下的反向课程设计体系。围绕OBE教育理念中教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四要素,对矿物化学处理课程教学进行改革,建立教学质量持续改进机制。     

基于模糊数学原理的课程评价持续改进

应用模糊数学理论,建立课程教学评价的层次结构模型,通过构造评价矩阵,结合课程的教学培养目标,利用问卷调查统计结果,建立课程评价隶属度矩阵,实现课程评价的定量分析,进而为课程评价持续改进提供可靠依据。使用构建的课程教学评价模型对教师教学质量进行量化评价的方法切实可行,能够有效实现课程评价定性指标的量化表达,为解决模糊条件下的综合评价问题奠定了理论基础。     

基于OBE理念的专业课课程目标达成

工程教育专业认证的核心是“产出导向”,通过毕业要求达成实现人才培养目标,毕业要求达成是通过课程目标达成实现的。基于预期学习产出,确定课程目标,通过设计课程教学过程,以经过论证的计算方法计算课程教学目标达成情况,评估教学产出结果,进而对后续教学提出改进措施,实现整个课程教学环节的良性循环。     

高校旅游专业旅游礼仪课程教学改革探讨

主要论述目前旅游专业中旅游礼仪类课程的重要作用以及发展现状,指出在课程教育中存在的一些不足之处,并提出改进旅游礼仪课程教学的一些方法.     

渗流力学课程研究型教学探索

从渗流力学课程教学流程构建、教学内容设计、教学工具选择、教学平台搭建和考核方式改进5个方面进行全面的探索和实践,提出了系统的教学方法体系,可为研究型教学实践提供借鉴。     

中职会计电算化课程教学改革探讨

本文从课程设置合理,教师专业;选择理论与实践紧密结合的教材;改进教学方法等三个方面探讨改革中职会计电算化课程教学。     

材料科学基础有效教学探究

材料科学基础是材料学专业学生的入门课程,内容繁多、抽象,是一门比较难掌握的课程。根据多年教学经验,结合课程教学特点,对教学过程中存在的主要问题进行了深入思考,在充分利用直观实验课程及多媒体教学手段的同时,采取了"任务引领"教学法、自主探究式学习等,取得一定效果,对促进教师专业成长、改进教学实践和学生学业进步具有一定意义。     

浅谈日语教学中常用的教学法

针对不同教育对象,不同课程制定教学方案,改进教学方法,是日语教育当务之急.本文欲通过分析日语教学中常用的几种教学法,指出当前我国日语教育中有待改进的几个方面.     

高职院校《建筑工程经济学课程》教学改革研究

文章针对高等职业院校《建筑工程经济学》课程现状,提出了课程改革的必要性。结合多年教学经验,提出应从加强学科间融合、改进教学方法、增加案例教学内容和增加实训环节等方面进行课程改革,通过这些改革措施,来取得更好的教学效果。     

本科院校金属工艺课程教学改革

金属工艺课程是本科院校工科类专业的一门重要基础课,对培养学生的工程综合素质具有其它课程不可替代的作用.由于人才培养质量标准观念的转变以及科学技术的发展等因素,原有金属工艺课程的教学已不完全适用.为了提高本科院校金属工艺课程的教学质量和教学效果,针对该课程的特点,根据教学改革的发展趋势,并结合多年的教学经验,从教师素质、教学内容和教材、教学过程、考核方式、实验和实习几个方面,对目前本科院校在金属工艺课程方面存在的主要问题进行了分析和讨论,并提出了相应的改进措施.     

土木及道桥专业建筑设备课程教学改革

依据土木及道桥专业培养目标,结合教学实践经验,分析了建筑设备课程的教学现状,提出教学改进建议,以期提升教学效果,更好地培养适应社会发展的综合性型、一专多能的高层次人才。     

四川省艺术类高职高专英语教学评价批判

通过问卷调查和重点走访,客观介绍近年来四川省艺术类高职高专<大学英语>(公共英语)课程的教学现状,以及参加四川省大学英语二、三级英语考试的报名情况和过级情况,从而分析得出:四川省大学英语二、三级英语考试已经成为四川省艺术类高职高专<大学英语>(公共英语)课程教学评价的重要指标,并进一步指出这种单一教学评价指标时四川省艺术类高职高专<大学英语>(公共英语)课程教学的影响、利弊,以及今后应当努力改进的方向.