试论改革开放以来中国共产党政治资源的整合

政治资源是一种重要的执政资源,拥有丰富的政治资源是一个政党能否有效执政的关键.改革开放以来中国共产党不断改革和完善人民代表大会制度,整合党执政的群众资源;改革和完善多党合作和政治协商制度,整合和拓展党执政的政党制度资源;发展党内民主、增强党的活力,维护和开发党执政的基础性资源;发展基层民主,提高广大人民群众的民主和法制意识,巩固和拓展党执政的合法性资源.正是各种政治资源得到了不断开发、整合与拓展,从而推动了中国特色社会主义事业的不断发展.     

政治和谐中的公共性建设

政治和谐中的关键问题就是公共性问题。公共性选择是人类创造的独特性的生存智慧和发展途径。在现实中,由于公共性的缺失造成了许多政治不和谐现象:1、公共服务有效供给不足;2、政府公共服务的质量与人们的期望差距较大;3、公共政策的制定过程缺乏必要的民主性和公开性;4、一些政府部门绩效活动背离公共性的价值取向。因此,在公共性的路径选择上,一是要加强公共性供给;二是要理顺政府与公民的关系,确保人民群众从中享有文明成果;三是推进法治强制文化软约束,加强法律制度文化等上层建筑的建设。     

新时期以来中国共产党执政形象建设研究综述

在现代政治的发展中,政党发挥着越来越重要的作用。当今,世界大多数国家实行政党政治,政党成为大多数国家政治生活中最基本、最重要的力量之一,政党的活动及其执政活动影响到国家和社会建设的各个方面。因此,政党及其执政问题研究成为现代政治学研究的重要内容之一。而党的执政形象作为一种执政资源,是提高执政执政能力建设的标志。为此,进入新时期以来,中国共产党执政形象建设研究成为中国共产党建设研究领域中的的一个崭新课题。本文就新时期以来中国共产党执政形象建设研究进行了概述。     

论邓小平的政治和谐观的几个观点

在邓小平丰富的政治思想中,包涵着一个精髓,即政治和谐发展观。政治和谐观的内容主要包括:政治体系外的和谐与体系内的和谐。在邓小平的政治和谐观的指导下,中国的政治发展由初创时期走向了过渡时期,政治发展走上了良性运转的轨道,中国在政治现代化的道路上正稳步前进。     

中国共产党长期执政何以可能——从政治合法性的角度解读“三个代表”重要思想

"三个代表"重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答,政治合法性蕴涵是"三个代表"的应有之义。从政治合法性的层面解读"三个代表"重要思想,有利于完整地理解"三个代表"重要思想,消除"三个代表"研究的盲点。"三个代表"重要思想从绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性。     

关于党内和谐问题的多维解读

党内和谐状况是影响党的执政能力、执政形象和执政安全的重要因素。文章就2008年党内和谐问题研究所取得的重要成果进行了粗略梳理,以期准确把握当前的研究现状和研究特点,在此基础上对后续探究进行了合理展望。     

马克思主义政党的政治品质及其对中国共产党的启示

马克思主义政党的政治品质与其阶级基础、理论基础密切相关.无产阶级具有与时俱进的阶级品质,马克思主义也有与时俱进的理论品质.在新的历史时期,中国共产党作为马克思主义政党的典型代表必须与时俱进.     

论中国共产党在新时期的思想政治工作

思想政治工作是中国共产党的优良传统和固有优势,也是实现党的领导的基本方式。在新的历史条件下,中国共产党人面临着新的考验,能否经受住考验,能否高高举起马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,关系到建设有中国特色社会主义事业的成败,决定着中华民族的前途和命运。面对新世纪、新形势、新任务,党的思想政治工作主要解决的是如何在新时期为建设有中国特色社会主义解放思想、凝聚人、动员人民这一时代课题。     

中国共产党与中国民主政治的发展

江泽民总书记提出以德依法理政治国方略的实质就是以人为本，进德修业，极大地解放和发展生产力，实行高度民主自治，这是人类历史发展的必然。没有共产党领导进行的新民主主义革命，就没有人民民主的新中国；没有人民民主的实践和发展，就没有社会主义的建设和社会主义现代化的实现，发展民主政治是推动人类社会发展的主题曲和制高点，是中国共产党始终不渝的奋斗目标。     

试论检验党的执政能力的政治标准

始终代表中国最广大人民的根本利益是检验中国共产党的执政能力的政治标准,这是由马克思主义政党的阶级性所决定的;是对世界上一些政党丧失政权教训的深刻反思;是对中国共产党执政经验的科学总结.     

新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育探析

在新民主主义革命时期,中国共产党思想政治教育经历了孕育萌芽、独立探索、日趋完备和成功发展四个阶段。新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育的经验告诉我们:思想政治教育要服务民族发展的目标导向,要彰显人民本位的价值导向,要遵循立足实践的策略导向;思想政治教育应坚持个人发展与社会需要的统一,应注重传承性与创新性的结合。     

中国共产党思想政治教育史的历史分期范式

中国共产党思想政治教育史是中共党史的一个重要分支,对其进行正确的分期有助于更全面的总结思想政治教育的客观规律,以便将其更好地运用于以后的实践中。     

以党内和谐促进校园和谐

党内和谐对校园和谐具有重要的意义.高校党内总体是和谐的,但也弃在一些不和谐的因素.分析了党内不和谐的具体表现和产生原因,并从班子建设、思想建设、作风建设、组织建设和行为建设等方面提出了以党内和谐促进校园和谐的基本途径.     

新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育的特点浅析

思想政治教育是中国共产党的传家宝。在建党90周年之际,总结党在新民主主义革命时期思想政治教育的特点,对于新形势下继续做好思想政治工作,夺取中国特色社会主义事业伟大胜利具有十分重要的现实意义。     

论中国共产党思想政治工作及其基本经验

思想政治工作是马克思主义政党的优良传统和政治优势,被视为经济工作和其他一切工作的"生命线"。这一"生命线"在党的历史发展过程中大体上经历了形成、成熟、发展、徘徊和恢复发展五个阶段。中国共产党思想政治工作在中国革命、建设和改革的实践中发挥了重要作用,并同时形成了诸多宝贵的经验。     

马克思主义中国化视域下的中国共产党的政治勇气

中国共产党是具有政治勇气的无产阶级政党.从马克思主义中国化的视域看,马克思主义中国化的理论成果即中国化的马克思主义都体现了中国共产党的政治勇气.对马克思主义的坚定信仰,对世情、国情、党情的正确把握,对人民负责的政治责任感,独立自主的精神是中国共产党政治勇气的基础;对历史经验教训的科学总结,对自己创造的理论的自信心是中国共产党政治勇气的保证.中国共产党的政治勇气对于新时代推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有重要意义.     

论中国共产党执政理念的价值核心

执政理念是执政党全部执政活动的理性认识和价值取向,它体现执政党的执政宗旨以及价值判断与价值追求。新中国成立后,中国共产党形成了自己的执政理念,并将实现和维护最广大人民群众的根本利益作为其价值核心。从"为人民服务"到"执政为民"再到"以人为本"均体现了这一价值核心。     

中国共产党在大革命和土地革命时期对“三农”问题的探索

近代中国作为一个封建农业国家,农民问题是中国民主革命的基本问题。“三农”问题自共产党建党以来一直都是受到高度重视的。中国共产党在大革命时期掀起了轰轰烈烈的农民运动,在土地革命时期领导农民进行了土地革命的尝试,这些有益的尝试和探索为党日后政权的建立和稳定以及革命事业的成功打下了坚实的基础,对我们今天解决“三农”问题也有深刻的启示。     

论中国共产党执政理念的发展历程

执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提。中国共产党在继承马克思主义执政思想的基础上,其执政理念经历了“全心全意为人民服务”、“最终达到共同富裕”、“始终代表最广大人民的根本利益”、“立党为公、执政为民”的发展历程。这些执政理念既一脉相承,又不断开拓创新,与时俱进,极大地丰富和发展了马克思主义关于执政党建设的思想。     

中国共产党思想政治工作的历史发展与创新

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是中国共产党执政的重要政治资源。加强和改进思想政治工作,对于全党增强组织纪律、实现共同理想,解决好长期执政这一重大历史课题具有重要作用。在革命、建设和改革的各个历史时期,党都十分重视加强思想政治工作,并在实践中持续推动思想政治工作的进一步发展和创新。