中国传统文化与青少年现代人格的塑造

探讨传统文化的核心,指出儒家、佛家、道家三者的共同点都是寻求行为、心境和自然三者的和谐统一,对青少年思想感情的熏陶、思维能力的开拓、精神境界的提升、民族精神的凝聚和现代人格的塑造等具有重要作用.认为塑造青少年的现代人格,关键是要发掘传统文化独特的文化魅力,并将之与青少年的现代价值诉求相结合,寻求中国传统文化与青少年现代人格的契合点,从而彰显传统文化的人格塑造功能.     

加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建

中医药文化是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神,是文化软实力的体现。但在我国基础教育中却鲜有中医药知识的普及和文化的传承,在以现代医学为主流的潮流冲击下,中医药事业发展面临机遇和挑战,中医赖以生存的群众基础和社会基础正不断被削弱,民众对中医的信心和认识欠缺。文章从中医文化传播入手,研究其在传统文化教育中的运用,重点探讨青少年中医文化教育的课程体系构建,通过有效合理的课程设置,引导青少年全面认识了解中医及其文化体系,取得青少年对中医文化的认同,进而促进青少年对优秀传统文化的吸收,从中获得创新的智慧和动力,提升青少年的人文素养和核心竞争力。     

贵州黔东南苗族传统聚落建筑艺术的审美探析

黔东南苗族传统聚落的风土建筑是苗家人自己创造的富有民族特色的艺术文化。大致可以分为苗族民居和公共设施建筑两个空间部分。苗族建筑艺术视觉上给人以美感,是苗族的"无字的史书",有着丰富的文化内涵,也蕴含着生态和谐之美、功能实用之美和民族人文之美的审美内涵。     

思想政治教育的中国优秀传统文化渊源探究

思想政治教育在全面推进青少年的素质教育中具有非常重要的地位。思想政治教育同中国传统文化间有密切的联系。探究思想政治教育中的传统文化因素,既有利于进一步加强当前的思想政治教育,全面推进青少年的素质教育,又有利于中华优秀传统文化的发扬光大。     

甘肃广河穆斯林服饰的审美特征

甘肃广河县是我国穆斯林比例最高的一个县,该县历史悠久、文化灿烂,在几千年的发展积淀中形成了自己独特的穆斯林文化,服饰文化便是其中的特色文化之一。广河穆斯林服饰文化严格遵循伊斯兰教所规定的基本原则,其对于传统文化的继承和发扬令人钦佩,在发展中又吸取了现代元素,具有宗教传统与现代审美相结合的特色。这种审美特征体现了广河穆斯林的人性之美、和谐之美和中正之美。     

古典诗词伦理精神与现代人格修养——张岳伦《中国古典诗歌内涵美研究》评介

文学是人学,一切文学都具有伦理性。中国文化是一种伦理型文化,这种文化土壤孕育出来的中国古典文学更是织染着浓厚的伦理色彩。仁爱孝悌、礼义廉耻、精忠爱国、诚信宽厚、修己慎独、重义轻利、勤俭朴实等传统伦理品德,在古代文学中都有丰富而独到的表现,构成中国文学内涵美的重要方面。中国又是一个诗的国度,在古代文学诸文体中,     

弘扬传统文化中一个值得注意的问题

<正> 当前素质教育和德育改革的新特点之一是十分重视和强调中华传统文化的教育,从“新三字经”开始对小学生、中学生、大学生进行分层次的传统文化教育——爱国主义教育、优秀道德教育、国情教育。前不久中央领导人题词作序的《中国传统道德》一书也已出版。报刊书籍纷纷著文予以论述,都指出中华传统文化中孕含有丰富的优秀遗产,是对广大人民特别青少年进行素质教育的好教材。他们中大多数文章详细介绍了传统文化中的精华内容,而且结合时代特征论述了弘扬的重要性和方法途径。他们也强调对待传统文化要取其精华、去其糟粕,     

春风化雨润无声 --谈诗词教育在青少年思想道德建设中的重要作用

青少年是祖国的未来,党中央、国务院十分重视青少年的思想道德建设。我国的诗词文化为青少年思想品德教育提供了丰富的内容,可以起到春风化雨润无声的作用。     

当下中国语境中历史人文教育的思考

后现代思潮的解构性和虚无性对青少年人生观和价值观的形成造成了负面影响。当下的中国必须对青少年进行主流道德思想的教育,宏扬我国传统文化,帮助提升青少年人生境界和建立正确价值观。提出弘扬传统文化的重要途径：发掘中国传统文化精华,弃其糟粕;教师不但要有较深的历史人文底蕴,深刻而全面地把握中国传统文化,而且对现代文明更要有清醒的认识;借助历史人物形象,培养学生的道德情操;利用能启动学生情感的历史事实让学生受到人文教育;紧密结合现实生活体验引导学生深刻理会与体验中国优秀的传统文化等。     

论传统文化之"义利观"对青少年交往心理形成的影响

当代青少年作为中华民族的炎黄子孙，其思想、心理、行为无不打上传统文化的烙印。尤其在其人际交往心理形成过程中，受儒家以“义”为价值准绳的思想影响更为突出。如何使当代青少年准确地把握传统文化的精神实质，吸收其有益成份，是家庭、学校、社会等各级教育者、教育机构和部门的职责。也是新时期弘扬我国传统文化的需要，培养积极、健康、向上的一代青少年的需要。     

试论青年奥林匹克运动会举办的意义

通过对青年奥林匹克运动会的相关资料收集和分析认为:青年奥林匹克运动会将会进一步发扬奥林匹克运动的教育作用,增强青少年的参与度,为奥运会及各个国家提供优质的后备人才,完善和丰富奥林匹克文化体系,促进奥林匹克运动的可持续发展。它将对中国青少年以及中国体育事业产生积极的影响。同时对奥林匹克运动的发展也具有十分重要和深远的意义。     

重庆市农民家计调查报告

以重庆市40区县的农民为调查对象,对农民家庭基本情况、居住情况、土地经营情况、收入和支出情况以及村社治理和精神文化等进行了抽样调查.分析调查数据得出结论:青少年和老年人是当前留守农村的主体人口:农民逐渐从传统农业中分离出来,部分人从事非农产业;农民的收入和生活水平有所提高,但负担仍然沉重.建议建立健全农村社会保障体系,丰富农村和农民的精神文化生活.     

鸭绿江流域朝鲜族传统体育文化旅游资源开发研究

采用文献资料、调查法和逻辑推理法,对鸭绿江流域朝鲜族传统体育文化旅游资源开发进行研究。认为朝鲜族传统体育文化具有丰富旅游资源、功能多样,具有鲜明的地域和民族特色,如果对其进行合理的开发,一定会促进朝鲜族传统体育文化的繁荣,加强各民族间沟通和交流,带动地方旅游业的发展。     

荀子思想与中国饮食文化

中国饮食文化历史悠久、博大精深,注重饮食有节、辩证施食、五味调和、围桌合餐。中国人把饮食作为一种艺术,饮食的美性追求压倒了理性,这种饮食观渊源于中国悠久的中国文化,即在此文化中形成的特定的思维方式和处世哲学。它蕴含了丰富的中国传统哲学思想,而从荀子思想中可见中国饮食深刻的文化内涵。     

从诗歌感悟山西民俗的魅力

中国是诗歌的国度,古典诗词是中国传统文化的精髓,古典诗歌与我国传统文化相结合,表现一定的思想美、精神美、艺术美、建筑美,展示了我国传统文化的魅力。诗歌中也反映了很多的民俗魅力。作为厚重的黄河文化主要代表之一的山西,其建筑景观、民俗特色等民俗文化也在诗歌中有所体现。从诗歌中可以了解山西的旅游景观以及地域特色。     

唐代服饰中袖式的研究

研究服饰中的袖式在唐代服饰中的发展变化,分析其社会功能及文化内涵．研究表明,（1）中国是一个“衣冠大国”“礼仪之邦”,她具有自己民族服饰特色,并将其自身的魅力影响着其他国家服饰,这在世界上也是少有的．（2）袖式的变化不仅反映了服饰的变革,更体现了社会的变革,特别是传统礼教、民族意识与民族关系以及文化的变革．（3）唐代袖式的变化和丰富除了它本身的功能性的发展以外,它与领型的搭配也使装饰功能达到了极至,服装所体现出的层次美、线性美、动感美都通过袖式的变化淋漓尽致地表现出来．     

中国传统文化融入大学生思想政治教育探析

中国优秀传统文化对大学生思想政治教育提供了丰富的资源,正确引导大学生主动学习和践行中国优秀传统文化,把中国优秀传统文化融合进大学生思想政治教育中,对于加强和改进高校思想政治工作,具有重要意义。     

论绘画与戏曲

中国戏曲是东方表演艺术的瑰宝,其虚拟、写意的表现手法,体现了中国古典哲学和传统文化的深厚背景,而中国戏画则是由中国戏曲的发展应运而生的一门艺术,它的发展与中国传统文化超越真实、化意象为美的原则和标准具有殊途同归之妙。而怎样更好地运用现代的绘画手段来表现极具东方神韵的传统文化,则是一个充满挑战、更需深入研究的课题。     

论绘画与戏曲

中国戏曲是东方表演艺术的瑰宝,其虚拟、写意的表现手法,体现了中国古典哲学和传统文化的深厚背景,而中国戏画则是由中国戏曲的发展应运而生的一门艺术,它的发展与中国传统文化超越真实、化意象为美的原则和标准具有殊途同归之妙。而怎样更好地运用现代的绘画手段来表现极具东方神韵的传统文化,则是一个充满挑战、更需深入研究的课题。     

我国传统文化的思想政治教育功能论

中国传统文化作为中华民族赖以生存和发展的精神支撑,蕴含着丰富的教育资源,具有强大的思想政治教育功能。我国传统文化的思想政治教育功能对个体表现为提高个人道德修养,对国家表现为提高国家软实力,其思想政治教育功能有独特的优势和特色。新时期应该科学全面的认识、利用传统文化,把弘扬传统文化与培育社会主义核心价值体系相结合,促进我国传统文化的思想政治教育功能的实现。