试论毛泽东军事教育思想的主要特色

本文论述了毛泽东在继承马、恩、列、斯军事教育思想的基础上，形成的具有独特见解的毛泽东军事教育思想的几个主要特色。     

毛泽东诗词书法艺术探微

毛泽东诗词书法作品的行书清秀自然，生动流畅；行草的用笔、布局、气韵等造诣极深；小草笔势飞动，但字字独立；大草字与字多由牵丝连属，笔势洒脱不羁；章法结构气韵生动，整体布局雄浑豪放，是举世公认的中国现当代书坛独树一帜的艺术精品。     

毛泽东诗词力度美探微

毛泽东诗词雄浑豪放的风格表现为强烈的力度美，具体描绘了力的三种形态：磅礴的冲击力，巨大的摧毁力，美好的趋向力；其形成原因有三：浩然正气的赜养，光辉思想的闪光，群体精神的讴歌。     

毛泽东军事思想来源论略

毛泽东军事思想来源于中国传统军事思想、中国革命战争的实践经验和和马克思主义的唯物辩证法.     

学习运用毛泽东领导方法思想化解群体性事件

伴随着深刻的经济转轨和社会转型,由人民内部矛盾引发的群体性事件在当前呈现出多发、易发和突发的趋势。这在凸显社会建设重要性的同时,也在加强和创新社会管理方面向领导干部提出了更加紧迫的要求。毛泽东关于领导方法的思想内涵丰富、特色鲜明,对于科学预防和处置群体性事件具有重重的现实意义。     

毛泽东关于对外经济文化交流思想探微

从毛泽东关于对外经济文化交流的主要成果看:我们要与所有的国家进行经济(包括贸易、引进外资和劳务输出等)文化交往,要超越社会制度,要坚持独立自主,树立民族自信心,有分析地学习外国经验,坚持自力更生为主等原则。其不足之处是:未把发展对外经济文化交流放在战略地位上;对自力更生作了片面理解,使我国长期闭关锁国。     

毛泽东思想政治教育方法的艺术性

思想政治教育是毛泽东思想的重要组成部分,其思想政治教育方法丰富多样,灵活通透,最大的特色是方法的艺术性,主要体现在三方面:以诗感人的诗教观,以书化人的书教观,以史喻人的史教观。这不仅展现了他个人独特的领袖风采,鼓舞并泽化了广大的党政军民,而且对我们今天思想政治教育方法的发掘有重要的启迪意义和资源意义。     

近10年来毛泽东军事思想研究综述

概述了近10年来毛泽东军事思想的研究概况,从毛泽东军事思想的渊源、历史发展、内容及其运用等4个方面,介绍并分析了近10年来毛泽东军事思想研究的热点,指出了研究中存在的问题。     

以毛泽东军事教育思想为指导提高我军新时期院校教育水平

在贯彻新时期军事战略方针，深化院校教学改革的实践中，如何以毛泽东军事教育思想为指导．提高院校的军事教育水平，本文从院校教育必须与战争需要相适应、院校教育必须具有德才兼备的教员队伍、院校教育必须注重科学文化教育、院校教育必须加强战法研究等方面，给予了充分论证。     

陈毅诗词艺术化再现毛泽东军事思想探析

陈毅是中华人民共和国十大元帅之一,久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家和诗人。他的诗以独特的艺术风格,从各个方面再现了毛泽东思想的精髓。尤其是艺术化地再现毛泽东军事思想更是让人赞叹,彰显出元帅诗人的本色。     

古田会议——毛泽东领导艺术的光辉范例

本文阐述了古田会议召开的时代背景和伟大意义，以及毛泽东同志卓越的领导艺术。     

浅谈毛泽东同志的群众观念及群众工作领导艺术

毛泽东的群众工作领导艺术,是毛泽东在长期的革命斗争和社会实践中形成的。毛泽东把为广大人民群众谋利益作为自己一生的最崇高使命,一心系于人民,时时处处与人民群众打成一片,细心听取群众的意见和建议,并善于科学的分析,从中吸取群众意见的精华部分,从而形成符合实际的路线、方针、政策。一切为了群众,相信和依靠群众,从群众中来,到群众中去,是毛泽东的群众观点,是毛泽东群众工作领导艺术的核心。     

论中国传统文化对毛泽东领导思想的影响

毛泽东作为 2 0世纪一代伟人 ,人民共和国的缔造者 ,毛泽东思想的创立者 ,其思想的形成完全是马克思主义的 ,又完全是中国的 ,这是中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。中国传统文化对毛泽东领导思想和整个毛泽东思想产生了不可忽视的影响 ,使其具有中国特色     

抗战时期毛泽东农民教育思想

毛泽东农民教育思想是毛泽东思想的组成部分.抗战时期是毛泽东农民教育思想的不断孕育和成熟期.在抗战时期,由于当时农民整体素质还不高,毛泽东及时采取措施对农民进行了政治、经济、文化、军事和科技等多方面的教育,使抗日战争取得了辉煌胜利.毛泽东农民教育思想不仅在当时具有重要的意义,而且对当前社会主义新农村建设和新型农民教育还有一定的指导意义.     

抗战时期毛泽东农民教育思想

毛泽东农民教育思想是毛泽东思想的组成部分。抗战时期是毛泽东农民教育思想的不断孕育和成熟期。在抗战时期,由于当时农民整体素质还不高,毛泽东及时采取措施对农民进行了政治、经济、文化、军事和科技等多方面的教育,使抗日战争取得了辉煌胜利。毛泽东农民教育思想不仅在当时具有重要的意义,而且对当前社会主义新农村建设和新型农民教育还有一定的指导意义。     

毛泽东廉政教育思想及启示

回顾与思考毛泽东廉政教育思想,推进党风廉政建设,提高党的执政能力,构建社会主义和谐社会.     

毛泽东同志学习方法探析

毛泽东同志在长期的学习实践中积累了许多科学的学习方法：灵活多变、学用结合、学思结合、磋商共学、刻苦自学等，自成体系。这些学习方法不仅适用于接受学校教育的学生，更适用于社会生活中人们的学习。     

简论毛泽东的教育思想和素质教育

毛泽东的教育思想具有较强的超前性和长远的指导意义。他关于教育对象发展的系统性——学生要德、智、体全面发展,教育过程的民主性——师生平等,教学相长,教育主体的创造性——培养学生的创新精神和创新能力,教育的开放性——面向社会办学,教育的差异性——因地制宜,因材施教等方面的论述,与素质教育的要求是一致的,值得我们认真学习,深入研究。     

军事教育创新中的思想政治工作

随着世界新军事变革的发展和中国特色军事变革的推进，给军事教育创新中的思想政治工作带来许多难题，亟待研究解决。本文对思想政治工作如何积极主动地去适应、服务、保证军事教育的创新进行了几点有益的探讨。     

邓小平创造性地发展了毛泽东的教育思想

从“教育与政治”，“教育与经济”的关系以及培养目标等三个方面论述了邓小平同志对毛泽东教育思想的创造性发展。提出了在市场经济新形势下，深刻理解邓小平教育思想，坚持“科教兴国”战略，转变观念，深化高等教育体制改革的基本内容。