Moodle平台在高职网络教学中的应用

Moodle是免费开放源代码的学习管理系统，具有易安装、易使用及易管理等特点。本文通过高职课程《计算机应用基础》实例来介绍Moodle平台的各种活动，重点介绍了Moodle界面几个活动模块的应用和Moodle平台应用于教学上的优点。     

基于Moodle的信息化课程设计与应用探索

2006年11月,黎加厚教授领衔指导应用的Moodle平台进入了我们的视野.经过积极、审慎地深入研究与实践,我们认为,Moodle平台是目前世界上开放源代码的、免费的、功能强大的、对教学有重大实际应用价值的不可多得的信息化平台.     

魔灯：照亮博客前进的道路——Blog与Moodle的比较与结合

Blog、Wiki和Moodle作为新一代互联网模式Web2．0的三个核心应用，各具优势，将三者相互融合势必会在教育领域发挥更大的作用。继上期的《Moodle与Wiki的结合在教学中的应用》一文后，本期我们又把Moodle与Blog进行比较和结合，以期形成一个更大的教学平台，让魔灯来照亮博客前进的道路。     

《魔灯》专栏——聚集山东省淄博市Moodle应用(一) 于协作中建构知识 于互动中形成评价

学校在运用Moodle的教学实践中,着重强调了其在建构知识和互动评价方面的应用。以下就通过两个不同的案例具体阐述我们应用Moodle平台的实践探索。     

《魔灯》专栏——聚集山东省淄博市Moodle应用(一)于协作中建构知识于互动中形成评价

学校在运用Moodle的教学实践中,着重强调了其在建构知识和互动评价方面的应用.以下就通过两个不同的案例具体阐述我们应用Moodle平台的实践探索.     

Moodle平台与校园网络整合

我校信息化工作起步较早，应用也较成熟，并自主开发设计了校园网络管理系统，已经全面在信息发布、学校管理等各个方面实现了信息化管理。但随着信息化的推进，已有系统已不能完全满足教育教学的需求，亟待有一个优秀的教育平台为师生提供方便，所以2007年我们将工作的重点转移到了教学辅助系统的开发和应用上。三个月前，我们发现了Moodle教学平台，其强大的功能和与教学较高的契合度正好适应了我校的需求。因此，我们在上海师范大学的黎加厚教授的指导下开展了Moodle教学平台的实践研究。     

Moodle灾难恢复与应对计划

数据安全是Moodle应用中的重要课题之一。从提高Moodle平台性能入手,指出可能引发的数据安全风险,然后,结合Moodle平台数据灾难恢复案例,给出MySQL数据灾难恢复方法,最后,提供一个简单、有效的预防Moodle数据灾难的应对计划――基于二进制文件的整站备份计划,为Moodle平台深入应用提供了进一步的关键技术参考。     

Moodle平台在"计算机网络"课程中的应用

随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式.该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的应用.     

Moodle二次开发研究之数据挖掘

Moodle 开源教学平台在我国教育领域得到广泛应用,为推动Moodle平台更深层次应用,以Moodle平台Feedback板块为例,结合学生C语言考试成绩,探讨Moodle平台数据的挖掘需求以及相应的挖掘方法。通过建立决策树、将数据规则可视化,探讨影响学生计算机成绩优良的因素,为优化学习、教学提供了科学参考。     

基于Moodle的《电子商务基础》网络课程的设计与开发研究

Moodle是一个用来建设基于Internet的课程和网站的软件包,本文主要从基于Moodle网络教学平台的选择、网络课程的创建及应用实例等几方面来阐述利用Moodle平台开展网上教学及实施效果。     

基于Moodle平台的教学模式研究

文章从简要分析Moodle平台概述入手，充分认识到Moodle平台所具有的教育功能，进而对基于Moodle平台的探究式学习模式与行动导向学习模式这两种不同教学模式展开具体的分析。     

Moodle网络课程设计之实例研究——以苏州第二届教师培训Moodle课程设计为例

随着Moodle在全国部分省市的全面展开和普及，其模块化课程设计理念和学习环境的创设理念得到越来越多的学校和教师的认可。但是，在国内中小学教师培训中运用网络尝试教学的还是极少。因此，在对教师进行Moodle平台培训的过程中，我们发现教师现在最迫切需要了解的是有指导性的Moodle课程设计方法、模式和案例。以下结合对教师设计Moodle课程过程中的一些问题的总结，     

基于Moodle平台的图形化编程学习研究

Moodle是一个界面友好、操作方便的数字化学习平台,为学生提供了丰富的学习资料.学生可以在Moodle平台上学习、研究,与同学展开互学、交流.借助Moodle平台教师可以随时随地查看学生的学习活动,分析学生在课堂内外活动中的内隐学习,及时掌握学生的认知水平.笔者提出应用Moodle构建可持续发展的自主学习平台,开展在...     

Moodle数据库在化学教学中的应用

通过对Moodle平台不断地实践和尝试，我们发现，Moodle平台提供的数据库功能是收集和加工信息的有力工具。建立数据库，主要考虑以下要素：信息条目的设定、信息的媒体属性、信息的输入、信息的搜索和排序。通过对研究对象的分析，我们可以灵活地设定信息条目，根据需要选择合适的媒体属性，包括文字、图片、数字、网址等。     

Moodle平台下的信息技术教学实践与思考

2008年,我参加了苏州市电教馆关于Moodle的网络培训课程,在学习过程中随着对Moodle了解的深入,我开始尝试使用Moodle平台组织教学活动,至今已将近三年。我深刻地感受到Moodle平台的使用,提高了教学管理,改善了课堂教学效果,体现了学生的主体性。下面我结合自身的信息技术教学实践谈谈Moodle平台应用的一些经验和思考,希     

Moodle环境下混合型学习的研究

众所周知，由于教学理论、教学方式、教育技术与方法的多样性，在Moodle平台上面实施教学很难说运用某一种教学策略或方法。教师利用Moodle教学平台开展教学，可以是交互学习，也可以是建构学习，各种学习策略在Moodle教学平台上可以相互融合，在多种教学策略共同作用下，促进学生的知识、技能、情感、态度的发展，即运用混合学习的教学策略。     

Moodle在高职辅助教学中的应用探究

基于Moodle完整的实际应用流程,探讨了Moodle平台的建立与使用,对一些设置细节工作做了说明;着重探究了Moodle平台下网络课程(以高职的计算机网络技术基础课程为例)的设计及应用,并结合两年的高职辅助教学实践,对Moodle的使用体会做了较为详细的介绍。     

基于Moodle的儿童网络读书会课程设计

儿童的阅读能力与未来的学习有密切的关联。为了提高儿童阅读素养，促进儿童从阅读走向实践，养成知行合一的品格，我们以校际联合、智慧共享的方式，通过组织网络读书会，进行了儿童阅读的实践研究。在实践中，我们发现Moodle为实现阅读的互动交流、智慧共享提供了环境和技术支撑。以下，笔者就对如何依托Moodle平台构建儿童网络读书会阅读课程进行简要阐述，为当前方兴未艾的Moodle课程设计和儿童阅读推广运动提供一个新的实践模式。     

基于移动云计算的高职数据库教学Moodle平台研究

数据库是一门操作性和实践性都很强的面向实际应用的课程,基于移动云计算的Moodle平台为构建网络环境下高职数据库教学模式提供了新的工具和手段。本文对移动云计算Moodle平台的总体方案进行了设计,重点探讨了基于移动云计算Moodle平台支持高职数据库教学的功能优势及实施方案。     

基于Moodle平台的探究性学习的研究

本文首先介绍Moodle平台,并分析了Moodle平台的特点,然后介绍了基于Moodle平台的探究性学习过程,探讨如何结合Moodle平台有效开展探究性学习。