依托文化建设的精细化高校宿舍自主管理服务新模式探索与实践——以河南工业职业技术学院为例

高职院校学生宿舍是学生生活和学习的重要场所,是非常重要的第二课堂,宿舍管理的优劣程度与学生习惯养成、素质提升息息相关。为了使学生明确住宿行为规范,正确履行住宿权利和义务,给学生营造优良的成长成才氛围,确保学生的身心健康发展,提高学生思想道德水平、自主管理能力和实现人的全面发展,使学生宿舍成为学院精神文明建设阵地,应在精细化管理的理念下建立健全高校宿舍自主管理机制体制建设和宣传开展学生文明宿舍创建工作。     

电工自动化实训基地实践与探索——以南宁职业技术学院为例

对于高职高专机电专业、电气专业、应用电子技术专业人才培养,电工电子及自动化实践教学环节在其中起着举足轻重的作用。随着信息技术的发展,其它工科专业也对电工电子及自动化技术的相关内容提出更高的要求,因此在高职高专电工电子教学和自动化相关教学中,改革实训教学,加强专业实习基地建设已成为极其重要的一环。南宁职业技术学院在电工自动化实训基地建设中做了很好的实践与探索,取得了不错效果。     

高校医疗机构改革的实践与探索——以广东职业技术学院为例

后勤工作社会化、师生对医疗保健需求的提高等新形势,使得高校必须采取措施,以最少的投入取得最大的效益.广东职业技术学院引医院进校,在政府的支持下进行医疗机构改革,实现了师生享受高水平医疗服务而学校投入很少的双赢效果.     

新时代高校食品学科在文化传承与创新中的实践与探索——以福建农林大学食品科学学院为例

为探索新时代高校履行文化传承与创新职能、弘扬传统饮食文化的新路径,本文在福建省饮食文化调查的基础上,以福建农林大学食品科学学院为例,探讨本院食品学科在传统饮食文化的生产性保护、文化内涵提升、品牌形象树立等方面的推动作用,并以高校人才培养职能为切入点,提出传承饮食文化的新思路,为当代高校服务区域经济、弘扬本土文化提供参考。     

高校餐饮标准化菜谱的实践与思考——以常州纺织服装职业技术学院为例

当前高校伙食管理改革的主要矛盾是师生日益增长的多元化、个性化、体验式就餐服务需求与高校餐饮服务保障体系建设相对滞后的矛盾,解决这一矛盾的主要路径之一就是不断提高菜肴的出品质量,"经验型"和"模式化"菜谱制定方式已不能适应现代高校食堂服务要求,标准化菜谱建设则有利于有效解决这一问题.本文以常州纺织服装职业技术学院为例,重...     

示范性高职院校图书馆网络文化建设的思考——以大连职业技术学院图书馆为例

本文以大连职业技术学院为例,概述了示范性高职院校图书馆网络文化建设的意义、措施,提出了示范性高职院校网络文化建设应注意的事项。     

文化自信视角下的高职院校图书馆建设——以无锡工艺职业技术学院为例

文化自信是一种民族的态度与践行,它也是实现中国梦的前提。俗话说“青年强,则国强”,如果说高职院校是培养祖国未来人才的摇篮,那么高校图书馆建设就是培育一个民族文化自信的基石。少年读书明理为上,文化育人必先培育民族自信为上,因此高职院校图书馆建设要依托人文精神,培养莘莘学子的文化自信。文章从高职院校图书馆建设基本人文属性出发,结合无锡工艺职业技术学院图书馆建设,结合紫砂陶和精陶等陶艺专业办学特色,引入宜兴地方非遗文化内容,深入探究文化自信视角下的高职院校图书馆人文建设的可行性。     

高职院校实习岗位管理的实践与创新——以浙江工贸职业技术学院国际商贸学院为例

在产教融合的大背景下,遴选、培育优质企业参与实践教学是实现职业教育目标的关键途径。浙江工贸职业技术学院通过校协共制企业遴选标准,打造“面对面”数字化平台;党政两线多方协作分工,开展“点对点”精细化管控;深入贯彻数字化改革,实现“一线通”全流程管理;构建“校企协”党建综合体,将课程思政融入实习过程;完善“校企生”全过程评价,多角度开展评价推优工作等做法取得了不错的效果,专业实习教学水平稳步提升,学生技能水平全面提高。     

高校专业文化建设的探索与实践

专业文化建设在高校专业发展中占有重要的地位,但目前尚未得到应有的重视。以浙江纺织服装职业技术学院针织专业为例,将专业文化建设作为提升专业建设质量的重要突破口,寻找专业文化的内涵核心,提出高校专业文化建设的方法。     

数字化校园建设探索与实践——以新疆铁道职业技术学院为例

许多中职学校升格为高职学院后,原先的中职信息化建设模式已无法满足高职学院发展的需求,迫切需要对数字化校园进行全面的规划和建设。本文以新疆铁道职业技术学院为例对数字化校园建设进行了一系列的探索与实践,为同类学校提供借鉴和经验。     

机电一体化技术专业学生创新能力培养探索与实践——以广西职业技术学院为例

为提高人才培养质量,提出了基于2个平台3种课程4类比赛1个中心的“二三四一”创新人才培养模式来培养机电一体化技术专业学生的创新能力。通过构建创新平台、优化课程体系、鼓励学生参加技能大赛等措施来增强学生的创新能力。实践表明,这种人才培养模式能更有效地提升学生的创新能力,提升了学生的就业竞争力。     

基于高职院校校企合作产学研平台建设的探索与实践——以广西机电职业技术学院为例

高职院校作为服务地方经济社会发展的主力军,应和企业一起主动加强产学研平台建设,建立健全有关管理制度,提升人才培养质量,推动科技成果转化和双师型教师队伍建设,服务好企业的技术创新、产品研发和职工培训,让企业和学校实现共赢。     

基于“文思创”三位一体的高职服装专业人才培养路径实践研究——以无锡工艺职业技术学院为例

从教学改革中存在的问题、解决问题的方法、方法的创新之处以及实践应用情况等几个方面详细地剖析与总结了基于“文思创”三位一体教学模式的高职服装专业人才培养方式,为探索高素质的服装专业人才培养新途径提供了思路与参考。     

典型汽车发动机电控系统故障诊断流程——以丰田卡罗拉为例

卡罗拉的发动机由1ZR-FE和2ZR-FE两种型号。2ZR-FE发动机是一款新开发的机型,采用直列四缸、1.8L、DOHC16气门、双VVT-i(智能可变气门正时)、DIS(直接点火)和ETSC-i(智能电控节气门)、正时链条。发动机的主要改进有:VVT-i传感器采用MRE型(磁阻原件);曲轴偏置8mm;采用了机油喷嘴来冷却活塞。文章对发动机电控系统的故障诊断流程进行了分析,希望能够为相关的人员提供一定的帮助。     

新时代高校体育文化育人内涵的探索与实践 ——以盐城工学院为例

以盐城工学院为个案,采用文献资料法等,对国内外高校体育文化现状进行研究,对高校体育文化育人理论依据和实践基础进行分析.总结得出:调整课程结构,优化师资队伍,打造盐工特色;发挥教师主导作用,强调学生主体地位,构建"4+3+1+1+1"教学模式;加大经费投入,加强制度建设,完善体育文化育人机制;打造体育文化育人品牌,构建"...     

高职教育产学研合作教育的探索与实践——以台州职业技术学院为例

文章分析研究了高职产学研结合教育的特点、基本模式,提出了发展高职产学研合作教育原则、策略和运行机制,并以台州职业技术学院为例介绍了这方面的探索和实践。     

民族文化创意产业发展路径研究——以黔东南民族职业技术学院为例

为了弘扬优秀民族文化,传承民族传统技艺,服务民族产业,培养民族文化创意产业民族工匠,助推民族文化产业发展,黔东南民族职业技术学院民族文化创意产业研究院构建以满足高校与地方产业发展需要、服务民族地区经济发展为宗旨,推动民族地区民族文化产业加快发展,坚持传承与创新相结合,坚持融入区域与对外开放相结合,探索民族文化创意产业发...     

技工院校实行准军事化管理的实践与探索——以广西轻工技师学院为例

学生管理是学校管理的核心。近年来随着中等职业教育的快速发展,积极探索学生管理的新模式和新方法是技工院校学生管理工作的重中之重。以广西轻工技师学院为例,对实施准军事化管理模式的原因、措施及实施后的效果进行阐述和分析。     

英语导游实训课程改革探索与实践——以徐州工业职业技术学院为例

文章阐述了英语导游实训的重要意义,分析了目前存在的问题,并以徐州工业职业技术学院为例,从课程设置、教学内容、教学方式和师资力量四方面探讨了英语导游实训课程的改革探索与实践。     

品牌服装设计流程的研究与实践——以M品牌为实践研究对象

分别从服装设计内容、服装设计生产整体流程和品牌服装商品三个不同的层次解读服装公司的设计工作应该具备的科学步骤,分析服装设计流程中内容、形式以及方法等,并以M品牌服饰中一个品类为例,对设计流程中各环节加以说明。