校企合作“订单式”人才培养模式的研究与实践

主要阐述了广西交通职业技术学院在汽车后市场进行的"订单式"人才培养的探索与实践。     

“订单式”人才培养模式实践与思考——与百得（苏州）科技有限公司合作的研究

文章论述了“订单式”人才培养的提出,“订单式”人才培养的现实意义,“订单式”人才培养的具体实施,“订单式”人才培养的积极意义及存在问题。     

广州市纺织服装职业学校实行强强联合，强势打造服装培训品牌

为了充分发挥双方的优势,培养适合现代服装企业需要的高技能专业人才,2010年1月7日广州大学（桂花岗）纺织服装学院与广州市纺织服装职业学校签定了双方共同开展服装培训的协议,     

汽车检测与维修专业“订单式”人才培养模式探索

我国汽车保有量的增加使得专业的汽车维修人才成为高职院校培养的重点。"订单式"人才培养模式是高职教育校企合作、工学结合的重要形式之一。文章分析了"订单式"人才培养模式的内涵,探讨了汽车检测与维修专业实施"订单式"人才培养模式的实施办法及应注意的问题。     

广州大学纺织服装学院与美思内衣有限公司签署校企合作协议

2010年7月5日,广州大学纺织服装学院与美思内衣有限公司签订校企合作协议。根据协议,广州大学将与美思内衣有限公司建立长期的校企合作伙伴关系,双方将发挥各自资源优势,共同推动“工学结合”人才培养模式的发展,力争实现双方合作“优势互补、合作共赢”的目标。     

珠三角区域“订单式”人才培养模式的困境与出路——以国际贸易专业为例

高等职业院校订单式人才培养是学校人才培养的重要途径,其正式提出并推行具有重要的现实意义,但目前各高职院校在实施订单式人才培养过程中存在一定的发展困境。通过分析珠三角区域国际贸易专业订单式人才培养中存在的问题,提出可以从管理机制、政府帮扶、利益分配、法律法规等方面推进国贸专业订单式人才培养模式改革。     

“互联网+”背景下纺织服装企业会计核算优化对策

随着互联网和大数据技术的应用,我国纺织服装行业面临前所未有的机遇和挑战。然而,由于纺织服装企业整体会计核算水平不高,管理监督体系不完善,阻碍了纺织服装企业的发展。对此,文章通过分析“互联网+”背景下纺织服装企业的会计核算的重要意义,探究纺织服装企业的会计核算存在的问题,即财务人员综合能力不足、会计核算不规范、会计核算管理缺乏风险意识,最终提出提高财务工作人员业务能力、完善会计核算制度、提高风险防范意识的优化对策。以供参考。     

“互联网+”背景下纺织服装企业营销策略研究

随着互联网技术的飞速发展,纺织服装行业在不断探索如何充分利用“互联网+”时代的机遇来提升市场竞争力。对此,文章以“互联网+”背景下的纺织服装企业营销策略为研究对象,探讨了“互联网+”时代对纺织服装企业营销策略的影响,并提出了相应的建议,包括建立线上品牌形象、优化用户线上体验等,最后论述了纺织服装企业营销的挑战与建议,以帮助企业在激烈的市场竞争中取得成功。     

以打造北京“时装之都”和建设保定“华北纺织服装产业基地”为契机——北京纺织控股有限责任公司与保定市政府建立纺织服装产业战略合作

1月24日，北京纺织控股有限责任公司与保定市人民政府全面启动纺织服装产业战略，合作双方就携手推进北京“时装之都”和保定“华北纺织服装产业基地”建设签署长期合作协议。北京纺织控股有限责任公司总经理龙云泽和保定市市长于群共同在合作协议书上签字。     

“互联网+”视角下纺织服装企业网络营销发展的研究

在新时代背景下,传统的营销模式已经满足不了当下激烈的市场竞争要求,越来越多的企业开始与时俱进,利用互联网的巨大影响开启了网络营销之路。在国民经济中占据重要位置的纺织服装行业率先成为网络营销的践行者。现对“互联网+”视角下网络营销在纺织服装行业发展的现状进行研究。     

订单式人才培养方式对纺织院校的影响

进入21世纪以来,世界范围内的加工业开始新的一轮转移,中国正逐步成为世界制造业的中心,与此同时,国内发达地区对欠发达地区的产业转移也初露端倪,长三角、珠三角地区以至一些欠发达地区的纺织、服装、机电、化工行业对技能性蓝领人才、低端管理性银领人才的需求剧增,人力资源的品质要求日益提高,这对高职院校传统教学模式提出了全新的挑战,订单式的人才培养模式应运而生.     

征稿启事 “纺织服装与时代变迁”论文征集

本刊拟举办纺织服装与时代变迁为主题的征文,目的在于通过人们穿着的变化,展示服装所承载的历史文化。通过此次征文活动,展示服装随时代变迁发生的变化,包括服装色彩、设计、款式、质地、舒适性等的变化以及对未来服装发展的展望等。     

“互联网+”背景下英语课堂体系设计研究——以纺织服装专业为例

目前,纺织服装英语课程体系设计存在亟须解决的问题,传统的课程设计无法满足广大高校的需求。对此,文章对纺织服装英语课堂体系现存问题进行阐述,通过分析信息技术与纺织服装英语课程结合的重要性,提出了“互联网+”背景下纺织服装英语课堂体系的设计模式与优化策略,为纺织服装专业课程体系的设计提供了新思路,也为大学生实践能力的提升提供了参考依据。     

纺织服装专业“中外文献检索与应用”课程精品化建设思考

纺织服装专业"中外文献检索与应用"课程精品化建设应加强师资队伍建设,结合纺织服装专业特色及职业方向适度调整课程内容,开展项目教学法,建立课程网络学习系统,培养学生的信息素养。     

“四企业三协同”打造服装行业高素质技能人才培养高地——以东莞市纺织服装学校为例

随着服装产业链不断转型与升级,创新创造成为服装企业突围传统发展模式、朝着新业态方向健康发展的必然选择,服装企业对高素质服装技能人才求知若渴。文章以东莞市纺织服装学校为例,探索人才培养模式。以满足东莞地区服装行业新业态环境下高素质技能人才迫切需要为责任担当,以服装技能人才培养规格、培养质量提升为历史使命,立足“四企业三协同”的教学理念,以工作室为平台,进行“教、赛、研、培”一体化教学模式创新,为东莞市地区知名服装品牌企业输送了大批高素质技能人才。     

西安工程大学13种教材被评为纺织服装教育“十一五”部委级优秀教材

中国纺织服装教育学会日前下发了《关于公布纺织服装教育＂十一五＂部委级优秀教材的通知》（中纺教〔2010〕27号）,为进一步加强纺织服装教育教材建设,经各出版单位申报、专家评审,     

地方应用型本科大学纺织服装专业“本科生导师制”的构建——以闽江学院服装与艺术工程学院为例

闽江学院服装与艺术工程学院面向海峡西岸经济发展与文化建设,培养具有开放精神的艺术工学特色高素质应用型人才。学院开始探索实施目前在国内已经过实践的"本科新生导师制",在研究其他院校已取得经验的基础上,结合地方应用型本科大学纺织服装专业自身的特点,探索适合本院的本科生导师制工作的方法及导师职责划分方法。     

江西服装学院、广东纺织职业技术学院被评为2011中国纺织服装二十强“校企合作示范院校”

日前,在由中国服装人才网、中国纺织人才网联合主办的首届中国纺织服装“校企合作示范院校”评选活动中,江西服装学院、广东纺织职业技术学院等院校荣获“2011中国纺织服装校企合作示范院校”荣誉称号。     

东华大学38种教材入选高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材

为加强纺织服装类高等院校教材建设,提高教育教学质量,中国纺织服装教育学会近日公布了《关于公布高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材目录的通知》（中纺教[2010]21号）。经过申报和专家评审,213种本科教材被列入第一批“十二五”部委级规划教材目录。东华大学共有38种教材入选高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材。