在线智慧课堂的教育设计研究

文章主要对在线智慧课堂的教育模式进行了研究和设计,在探索"互联网+"模式下构建智慧教育关键要素的基础上,完成了在线教育智慧课堂支撑平台总体架构的构建,划分了各子系统的功能,并从技术实现的层面上对系统平台的解决方案进行了详细规划,平台的功能主要通过构建服务层、负载均衡和数据库集群等方式实现,实现优质资源的整合与共享,从而使教育服务质量得到进一步提升,为智慧教育的发展和完善提供参考。     

智慧引领 学有所长——以《复式统计表》一课为例谈“智学课堂”的内涵与外延

在教育改革和教育创新的背景下,盱眙县城南实验小学在"智慧校园"模式下,基于互联网应用开展了"智学课堂"的研究与探索。以《复式统计表》一课为例,就"智学课堂"的核心内涵和发散性外延,以及对于学生、老师、课堂的发展方面的影响进行了系统阐述。     

高校E课堂界面构建设计研究——基于智慧教育理念

以智慧教育的高速发展为研究背景,探讨我国传统教育显露出的弊病。深入提取互联网+E课堂对实施智慧教育蓝图的有利因素,同时基于智慧教育理念对学校相关传统课程进行E课堂创新应用,在教学方法上提出视频教学创新设计、情境教学创新设计等,并对E课堂平台的功能模块划分、界面色彩设计、形式美法则的应用等方面进行规律剖析。此外,结合"互联网+智慧教育"理念,对高校E课堂界面设计和应用进行创新研究。最后通过"广油E课堂"进行智慧教育理念的应用实践设计,旨在迎合广大师生需求,进一步探索出E课堂课程开发、界面设计的新理念、新思路。     

“云+端”理念下光纤通信实验课程智慧课堂设计与探索

面对教育教学信息化快速发展对传统课堂教育带来的挑战,本文立足于光纤通信实验课程教学方式改革,探讨基于"云+端"理念下的智慧课堂教学模式。依托于教学云网络平台和智能终端学习设备,进行智慧课堂架构建设、教学内容以及教学环节的设计与探索,提高教学智慧化管理水平和学生个性化自主学习能力。     

在慧教育背景下的初中英语课堂学法探讨

<正>在新课改理念指引下,各种新型教育模式营运而生,慧教育就是新课程改革背景下以"让每一个学生都受到最合适的教育"为核心理念,以"智慧、融通、创新、共享"为特征,以"智慧课堂、智慧校园、智慧德育、智慧评价"为主要内容,以引领学生智慧成长、促进教师生成教育智慧为根本目标的新型模式。就初中英语而言,培养学生英语核心素养是初中英语的核心任务。在慧教育背景下,初中英语教学应着眼于学生主体,引导其积极参与,这样才利于学生发展。1.以生为本,引导自学慧教育所提倡的,是要让学生学会学习,而不是     

论多媒体课堂发表教学在日语教学中的应用现状与对策

全球化进程的推进,加强了国与国之间紧密的联系。而语言则成为各个国家之间沟通的障碍,因此当今社会需要尽可能培养更多的、更加优秀的外语人才。完善的外语教学方案、有效的外语教学模式都对培养外语人才起到决定性的作用。如今,我们引进了多媒体课堂发表教学法这一新型的教育模式。本文对当代日语教学中运用多媒体课堂发表教学法的现状以及相应的对策展开研究。     

基于信息技术与外语教学融合的高职英语智慧课堂创设

信息技术与外语教学的融合是英语智慧课堂创设的基础,因此,创设英语智慧课堂首先要抓好教学的顶层设计、外语教师的信息素养提升、教育理念教学方法的更新、教学资源及其平台建设等能够促进信息技术与外语教学相融合的有关工作,在此基础上,再通过基于教师教学个性化、学生学习需求化、教学资源信息化、教学内容体系化等四个方面的构建创设高职英语智慧课堂。     

围绕核心素养构建小学语文阅读课堂

围绕"核心素养"讨论小学语文教育中,阅读教学方法实践方案。通过梳理国家教育部2014年提出的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中"核心素养"教育概念,全面阐释小学语文学科核心素养培养目标及内涵,在此基础上,审视小学语文教育方法中阅读理解教育方式的效果及现状,针对问题提出"拓展阅读""智慧课堂"等改善方案。小学语文教学中,阅读教学是一种能够直接、有效培养小学生核心素养的教育方式,但受限于阅读内容体量缺失等问题这一教育模式效果较为薄弱,通过结合"拓展阅读""智慧课堂"等创新教育能够有效提升小学语文阅读教育模式在小学生核心素养培养的作用与能效。     

智慧课堂模式 分享“教”“学”乐趣

<正>世间事物都在不断发展、变化着。教育也一样,必须与时俱进,不断创新,方能跟上时代发展的步伐。近几年来,身处闭塞山区的天津铁厂第一中学连续几年中考成绩远超天津市内六区平均水平,而且不断刷新中考纪录,成绩的取得归功于学校陈海申校长教育理念的科学与不断创新,尤其是智慧课堂模式——"三环六步"。本着立足师生幸福,成就生命精彩而创立,笔者现在与大家分享如下:1.智慧课堂模式——"三环六步"     

初中物理智慧课堂教学:理论框架与实施建议

智慧课堂是当前我国教育领域研究的热点问题。文章在梳理国内外"智慧课堂"的已有研究的基础上,提出"智慧课堂"的教学模式,指出智慧课堂可以促进学生思维品质的发展,并针对我国课堂教学的实际情况,提出"智慧课堂"的实施建议。