把握统计本质,发展学生数据分析观念

学习统计的核心目标是发展学生的"数据分析观念",但实际教学中教师对统计与概率的教学目标把握不明确,习惯以获得统计的结果为目标,忽视学生搜集信息、处理数据的过程经历,不关注学生参与数据调查的体验和依据数据做出决策的科学精神的培养。从明确目标、注重结构、经历过程、多样评价等方面,提出统计与概率现状教学的改进策略。     

浅谈小学数学中统计与概率的教学

现在的社会是信息社会,社会瞬息万变,对信息和数据的要求越来越高,人们在生活中很多领域都涉及了统计与概率的有关知识,如投资理财、个人消费等。社会对人们掌握相关的信息数据要求越来越高。因此,在低年级数学教学中开展有关概率与统计的教学,不仅可以帮助学生从小养成对信息数据的敏感性,而且更重要的是可以帮助学生养成对数据关注的一种观念,激发学生对数据的兴趣,加强他们有关统计与概率的意识。     

《概率统计》“1+1”双语教学模式的探索与研究

《概率统计》是高校教学中一门重要的数学基础课,开展双语教学以紧跟国际发展趋势是必然之举。结合本校实际情况,本文提出了“1+1”双语教学模式,并从教材研究、课程组织及教学反馈三个方面,对具体的教学环节进行了细致的分析与研究。     

概率统计公共课程国际化教学实践

概率统计公共课程的国际化教学实践研究主要来自于两个方面的需求,一是国内学子出国留学所必需的知识结构储备,二是国际学生来中国留学所需要的教学语言过渡。必须在概率统计公共课程中进行教学模式、教学目标、教学方案的国际化改革探索实践,通过概率统计公共课程的全英文的教学模式,提高学生的国际竞争能力,培养复合型高级专门人才。     

基于创新型人才培养的概率统计课程改革的探索与实践

在概率统计课程的教学中,针对当前教学过程中存在的问题,以训练学生统计思维为导向,精心设计教学内容,引入统计软件辅助教学;同时培养学生的批判思维,使学生能积极主动地思考问题;加强案例教学,让课堂教学真正"回归"到实践中来,以提高学生的综合素质。     

类比法在概率统计教学中的应用

类比法是数学中最常用和最有效的思维方法,它在数学学习和研究中有着重要地位。本文结合自己近些年的教学经验,引用大量实例论述其在概率统计教学中的应用,以培养学生的创新思维从而达到较好的学习效果。     

大数据背景下统计思维及统计应用能力提升的思考——基于武汉市10所高校金融专业的调查数据

随着大数据时代的到来,金融学本科课程在实际应用中涉及了越来越多的统计学知识,这对金融学专业学生的统计思维提出了更高的要求,也使金融学专业课程教学面临新的挑战。在此背景下,本文基于武汉市10所高校金融专业的调查数据,就在金融学本科专业教学中如何提升学生的统计思维和统计应用能力,提出相关的可行建议。     

基于“前测”分析下小学数学单式折线统计图教学思考

《义务教育数学课程标准(2011年版)》将培养学生数据分析观念作为核心要点,其中在小学数学教学板块中统计与概率的内容涉及数据分析观念,主要采取前测导学的思路,结合多年的教学经验分析,基于前测分析下小学数学单式折线统计图教学思考。首先探讨研究本课题的缘由,之后根据实际情况,分析前测实施、统计和分析结果,最后根据数据分析指出,基于前测条件下小学数学单式折线统计图教学的一些启示和建议,希望能够促进小学数学教学的发展,提高学生的学习效率。     

数值实验在概率论教学中的探索与实践

本文阐述了数值实验的重要性,提出数值实验应作为概率统计课程内容的一部分来设计。目的是以实验为载体,使学生从中发现数学、体验数学、理解数学、运用数学,培养创新意识和探索精神。将概率课程的教学内容用数学软件进行实现,用所学的数学知识解决一些实际问题,进一步提高学生的分析问题和解决问题的实践创新能力。     

统计预测与决策课程教学改革探讨——基于统计建模

文章提出了将统计建模融入统计预测与决策的教学过程中,并引入案例教学法,以实现理论与实际的无缝连接,从而引起学生学习的积极性,实现将学生培养成应用型、创新型人才的目标。     

"读"与"展"

展览中心是一个城市甚至国家对外交流的平台之一,某种意义上说,展览中心以及展会的层次能体现当地经济发展的水平和地位。图书馆是精神世界的乐土,它的意义在于体现民众对文化知识的重视程度,体现对国民的精神层面的满足。展览中心和图书馆,乍看之下,两者并无多大瓜葛,但在2008年这个特殊时期的北京,随着中国国际展览中心二期工程和中国国家图书馆二期工程的相继竣工并投入使用,这两者的并置,从中似也能读出些许意味。     

“大”与“强”

三月,春风送暖,人们沉浸在“两会”召开的喜悦中。当温总理在《政府工作报告》中指出“我国工业总体规模已经不小,但产业层次和技术水平不高,促进工业由大变强是一项紧迫任务”的时候,我坐在会场,心情异常激动。它说明,早在13年前国家建材局提出的中国建材工业要走“由大变强,靠新出强”的道路,是正确的。这也勾起我对一段往事的回想……     

"大"和"快"

速度和效率是大工业化时代的标志."大"和"快"是当代中国建筑师普遍面临的问题:在席卷全国的建设大潮中,无论是建筑规模还是建设速度都是史无前例的.建筑师们所承担的工作,与膨胀的建设规模相对应的往往是被大大压缩的设计周期.但是,对发展指标和速度的追求却驱赶着中国建筑师们不得不"大"干"快"上!     

方太的“大方”与“小气”

8点15分,方太的上班时间,展厅接待主管谷陶已经在忙忙碌碌的做接待准备。今天的来宾是中国五金制品协会油烟机分会一行,共四十人,几乎网罗了全国的厨电知名企业精英人员,更不乏国内排得上名的厨电巨头。谷陶介绍,今天总共要接待五批客人,这是今天的第一批。     

"传统"与"现代"之间

本文对人们思想观念中关于“传统”和“现代”的种种误区进行了分析和探讨,对“传统”与“现代”的关系、传统文化的含义以及现代化的本质等问题予以深入的论述,进而针对当代中国城市和建筑发展中如何正确理解“传统”和“现代”,如何正确思考和处理二者之间的关系等问题提出了见解。     

境物之间

“即境即物,即物即境”,这是大舍为他们在北京哥伦比亚大学建筑研究中心举办的X-微展所起的名字.“即”意为接近,境是指“一个空间及其氛围的存在”,而物是指“建筑的实体”.[1]从题目中不难读出,大含将自己的建筑历程定义为对“境”与“物”这两个建筑本体主要构成元素的探寻.它像一个不断接近的过程,却因为目标与路径的迷惑而产生曲折与跌宕.这种情节也暗藏在这个命名中:“即境即物,即物即境”,词序的转换在这里有着特别的含义,它用一种简单而分明的方式体现出大舍在“境物”之间的权衡与选择.如果说,大舍早先的设计策略更倾向于“境”的营造,那么,他们近期作品中的一个新动向是“物”的构筑开始占据更重要的位置.这种变化戏剧性地体现在龙美术馆与大舍之前作品的强烈差异之上,在设计策略与建筑语汇背后,所隐含的是建筑师对于建筑本源价值与实现手段的不同思考.     

"趣城计划"中的"趣"与"城"

"趣城",尝试在城市公共空间中带来新的微型趣味空间,解决城市问题并提升公共空间品质.从字面意思来说,"趣城"首先就是"趣",方案要有趣,这不是一个传统意义上的"高大上"项目,而是对城市公共空间的另外一种解读,是一种轻型的空间提案,也是一个自下而上的空间策略.另外一个就是"城","趣城"项目针对是城市公共空间,尽管它的尺度很小,但是所有的出发点均基于城市角度,又是一种自上而下的城市策略.因此,我们认为"趣城"是一个非常特殊的城市空间实践项目,它尝试从中间往上下探索,是一种结合了极大尺度与极小尺度创新的实验.因此,有趣(Fun)且有效(Effective),这是我们开始思考"趣城"项目的最原始的出发点,每一个提案都要至少满足这两个最基本的要求.     

从“花园”、“广场”到“城”

十几年前,商品楼盘多喜欢称"花园"、"广场",那时还引出不少讥评,说你那不过是些楼房,怎么能这样叫呢?其实那称谓是从GARDEN和PLAZA译转过来的,一度在香港非常流行.     

"零利润工程"还是"陷阱工程"--对宁夏吴忠市"零利润工程"欠款的调查

2002年,宁夏吴忠市委市政府决定建设“民居工程”,以经济适用房为突破口聚集人气,加快新区建设。2002年9月,吴忠市政府决定成立民居办公室,明确提出按照“零利润工程”的开发原则,实行封闭运行。该项工程于2002年10月动工建设,2003年10月交付使用。然而,就是这样一项被当地政府称之为深得民心的工程,却被承建该项工程的建筑承包商及施工单位称之为“陷阱工程”,由此也拉开了承包商们旷日持久向当地政府讨要工程款的序幕。“零利润工程”仓促上马2002年8月28日,吴忠市政府通过常委会研究决定,在该市北郊开展实施“民居工程”计划,会议决定本…     

装载财富 压实人生——徐工新疆用户专访

在徐工新疆地区代理商伟业公司的会客室里,我见到了第一位采访对象——徐老板。憨憨的体型,黑黑的皮肤,浑身上下透着一种朴实,这是他给我的第一印象。聊起来之后,我渐渐发现徐老板朴实、率真之外更透着一种睿智。从做生意上来讲,他绝对是个有想法的人。十几年前,徐老板凑钱买了几台平板车,