积极创建学习型企业 建立完善内部机制

学习型企业要使企业及其员工保持强盛的学习能力,不断突破极限,及时克朗发展道路上的障碍,充满生机和活力,必须要有相应的机制作保证,而机制的形成是一个主观努力的过程。就现阶段而言,基层单位创建学习型企业,可以从建立健全教育机制、激励机制、创新机制入手。     

积极创建学习型企业建立完善内部机制

学习型企业要使企业及其员工保持强盛的学习能力,不断突破极限,及时克服发展道路上的障碍,充满生机和活力,必须要有相应的机制作保证,而机制的形成是一个主观努力的过程.就现阶段而言,基层单位创建学习型企业,可以从建立健全教育机制、激励机制、创新机制入手.     

电力研究所创建“学习型组织”的初探

学习型组织是一个不同凡响的，更适合人性的组织模式，它有着崇高而正确的核心价值、信念与使命，具有很强的生命力与实现梦想的共同力量，不断创新，持续蜕变。它首先是一个学习团队，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同的价值观和共同愿景，并具有很强的生命力。在创建学习型组织的活动中，尝试使用四个机制，即学习机制、激励机制、质疑机制、创新机制。使我所在未来发展中，不断改进、不断提高，只有起点，永无终点。     

建设学习型党组织的实践与探索

近年来,十里泉发电厂党委为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》、华电集团公司《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的通知精神,结合实际,在推进学习型党组织建设中,将理论与实际相结合、学习型党组织与学习型企业相促进,在树立学习理念、完善学习制度、开展品牌活动、探索学习方式等方面,进行了一些有益的实践与探索,为推动企业科学发展提供了强有力的内生动力。     

浅议如何构建学习型企业

在现代企业发展过程中，知识逐渐成为唯一的生产要素。企业要生存、要发展，必须依靠科技进步和提高员工的整体素质。如何提高员工的整体素质创建学习型企业是必由之路。而如何构建学习型企业，已成为每个企业迫切解决的课题。本文根据“学习型企业”的内涵和特点，就如何构建“学习型企业”进行了分析和探索。     

坚持六项制度 创建学习型领导班子

在学习型组织创建中,领导班子新的角色定位应该是带头转变观念,充分认识学习的重要性,并在向下属推行这种观念和思想的同时,自己在行动上身先士卒、率先垂范。据此,国电集团公司小龙潭发电厂在2001年引入学习型组织理论和观念时,首先制定了创建"学习型领导班子"的实施意见和规划,通过创建学习型领导班子来推动学习型企业的创建,有效地推动了企业的文化创新、机制创新、制度创新和管理创新,提升了企业的核心竞争力及干部、员工的整体素质,被国电集团公司授予先进基层党组织光荣称号。     

打造学习型班组强铸企业基石

随着学习型组织理论的推广与普及，创建学习型企业已成为当前各企业普遍关心的问题。本文着重论述了在创建学习型企业活动中企业基层组织——班组应发挥的作用，并对华北地区几家电力企业的创建学习型班组实践活动作了介绍。     

关于创建学习型一流供电企业的思考

章论述了一流企业与学习型企业的关系，以及教育培训工作对创建学习型一流供电企业的重要意义，并对天津市电力公司北展供电分公司创建学习型一流供电企业的情况作了介绍。     

如何做一名学习型企业的干部

创建学习型企业活动是一场思想上、理念上的革命。它为我们农电企业今后的发展提出了一个更新观念、充实自我的全新命题。作为一名学习型企业的干部，要引导职工正确认识创建学习型企业活动的意义，全面参与到活动之中，并学会在工作和学习中主动地运用五项修炼的具体方法，分析问题，解决问题，从而实现提高全员素质和提升企业综合实力的目标。那么，如何做一名“学习型企业”的干部呢？笔者认为应从下面几个方面去努力。     

什么是“学习型组织”

学习型组织理论已经引起世界上许多国家的重视，在中国也已引起国家经贸委等政府部门的重视，上海市政府已明确提出要所上海市建成“学习型城市”。全国已有一批企业正在积极创建“学习型企业”。“怎样创建学习型企业”已成为许多具有较强时代意识的企业领导人关注的热点。 “五项修炼”理论的创立者美国彼得·圣吉认为“学习型组织”，就是大家通过不断共同学习，突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负。 那么如何描述学习型组织的本质？通常认为学习型组织有以下６个要素： １．…