农村传统体育文化在新农村建设中的价值

建设社会主义新农村不可缺少的重要手段是建设和发展健康向上的农村传统体育文化,又是社会主义新农村形成的重要内容。新农村建设就要提高农民的素质,搞好农村精神文明建设,是一种强身健体,令人奋发向上的活动,农村传统体育文化的开展和推广对新农村的建设无疑起到一定的推动作用。     

新媒体视域下民族传统体育文化的传播与发展研究

新媒体的兴起为民族传统体育文化的传播与发展带来了新的机遇与挑战。由于我国民族传统体育文化的影响力不足,在新媒体视域下,我国民族传统体育面临着传播力度不足、传播内容缺乏深度、影响范围有限,以及其自身文化发展与传承断层等诸多困境。本文基于新媒体兴起的背景下,提出在新媒体视域下,通过利用新媒体技术或平台,搭建官方网络平台,构建民族传统体育虚拟社区,搭建民族传统体育云课堂,创建民族品牌等相关策略方法,为丰富民族传统体育文化产业,促进民族传统体育文化创新发展,提高民族传统体育文化的影响力等方面提供理论性研究。     

民族传统体育文化的传承与发展研究

在新时代背景下,为更好地赓续传承民族传统体育文化,本文以民族传统体育文化为研究对象,采用文献法等研究方法,对民族传统体育目前自身的发展状况、发展遇到的问题以及今后的发展策略进行研究.研究认为:近代以来民族传统体育的发展遭到外来体育文化的强烈冲击,再加上自身发展不合理等问题,现在面临着传承危机.作者建议:民族传统体育文化...     

国潮文化背景下民族传统体育文化发展分析

当代中国国潮文化的兴起,为民族传统体育文化的发展提供了新的契机和动力。本文从国潮文化与民族传统体育文化的内在联系出发,分析了国潮文化对民族传统体育文化的影响和推动作用。首先,介绍了国潮文化的兴起背景和内涵;其次,探讨了民族传统体育文化的特点和价值,然后重点阐述了国潮文化对民族传统体育文化的促进作用,包括弘扬传统体育项目、创新传统体育文化符号、推动传统体育文化产业发展等方面;最后,提出了在国潮文化背景下促进民族传统体育文化发展的策略和建议,以期推动民族传统体育文化的传承与发展,实现传统文化与现代文化的有机结合,促进国家体育事业的繁荣与发展。     

传统文化对民族传统体育的影响

本文运用文献资料法、逻辑分析法、对传统文化的概念,民族传统文化概念进行系统分析,并就传统文化对民族传统体育的影响表述自己的见解．认为民族传统体育不仅承载着我们民族的传统文化和伦理价值观念,而且构成了现时代体育文化建设的空间。挖掘利用特色资源和优势资源,并最终形成市场优势、产业优势,成为民族传统体育自身发展以及整个民族进步的必然选择。     

多层次下民族传统体育的文化内涵探析

民族传统体育是中华民族文化中不可分割的一部分,在我国体育文化中占据着重要位置。它不仅具有自身的文化特征,还拥有独立存在的价值,更对人类文化的整体性发展具有映射性作用,所以,它的发展对于中华民族乃至人类文化都至关重要。本文通过民族传统体育对生产生活、精神文化、人类文明等方面的影响的分析,详细阐述民族传统体育的文化内涵。     

我国民族传统体育文化发展创新思路分析

我国是一个典型的多民族国家,在漫长的社会发展过程中,不同的民族形成了自己特有的民族传统文化,在众多的民族传统文化中．我国的民族传统体育文化有着非常悠久的历史,在民族传统文化中占有着非常重要的地位。但是随着社会的发展,当前我国民族传统体育文化的发展出现了瓶颈,创新民族传统体育文化发展的思路成为一种必然的趋势。本文首先对民族传统体育文化的内涵进行阐述,然后对我国民族传统体育文化的创新发展思路进行了深入的分析。     

解读民族传统体育文化的变迁与发展

民族传统体育文化的变迁包含民族体育项目和思维意识的变迁,民族传统体育文化的发展需要去适应社会的变迁．应充分的利用学校这个客观存在的大基地,才能加强民族传统体育基础理论的研究。从而更要适应全民健康状况的需要。就民族体育文化来纵观民族体育文化的变迁与发展是本文所要解析的。     

民族传统体育文化与城市社区体育的和谐发展探析

随着体育全球化趋势的不断发展,如何在众多体育文化中保持自己的特色,将民族传统体育文化渗透到城市社区体育中去,从而实现民族传统体育的继承和发展．是现阶段体育事业需要不断探索的问题。文章从民族传统体育文化出发,详细阐释了民族传统体育文化的特征,在此基础上探析了民族传统体育文化与城市社区体育之间的关系,对于今后实现民族传统体育文化与城市社区体育相融合有着一定的参考意义。     

民族传统体育发展困境及路径优化建议

民族传统体育的发展对我国的民族文化及体育工作有着重要的意义,为了加强民族传统体育保护和发扬的效果,应对民族传统体育进行深入了解,采取有效措施传播民族传统体育文化.本文采用文献资料等,根据分析当前我国民族传统体育的发展困境,提出了民族传统体育发展的优化路径,旨为我国民族传统体育发展带来有效的支持条件,帮助我国民族传统体育...     

论大学在民族传统体育文化传承与发展中的历史使命

文章通过文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育学、文化学、教育学等视角对当前学校中民族传统体育文化教育面临的困境和问题进行剖析;对大学在民族传统体育文化传承与发展中应承担的历史使命进行深入探讨:认为民族传统体育文化是中华民族传统文化的重要组成部分,对大学生进行民族传统体育教育是传承和发展中华民族传统文化的重要途径,大学应义不容辞的担负起对民族传统体育文化历史的传承和批判、现实的发展和创新、积极地传播和交流的时代所赋予的历史使命。     

全民健身与民族传统体育的共生及协同发展研究

在时代不断跃进的同时,我国在各个领域均有了全新的追求,全民健身就是在当前时代环境中,促进全民提升身体素质、构建“健康中国”的核心理念。在推行全民健身计划的过程中,各类优质体育资源均得到了充分的利用,而民族传统体育作为我国重要的体育资源,必然要为推动我国全民健身事业蓬勃发展积极发挥自身价值。在推动全民健身事业有序发展的同时,使自身获得更多发展机遇。可以看出在不同区域民族传统体育均有着广泛的群众基础,能够为推动全民健身提供更多有效帮助,这也是目前积极促进全民健身与民族传统体育共生协同发展的根本原因。故此,本文主要阐明了我国全民健身与民族传统体育的共生协同发展的意义,剖析了其中存在的问题,并提出了进一步推动两者共生协同发展的可行策略,期望能够对相关从业者起到参考作用。     

从文化迷失到文化自信：民族传统体育项目文化发展研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法等,从民族传统体育的文化迷失到文化自信为出发点,从体育强国建设、社会主要矛盾和中华民族共同体意识方面探讨了民族传统体育文化的历史使命,并反思与探索民族传统体育文化建设的问题与实现路径。建议：营造良好发展环境,增强传播效应;完善制度建设,提高保障力度;更新观念文化建设,增强文化认同感;力行行为文化建设,内化为自觉行为。     

我国民族传统体育文化资源与开发研究

民族文化是一个民族存在的象征,是一个民族得以维系和团结的根本。民族传统体育文化是我国优秀传统文化的一个分支,是一个人造、抽象、动态、开放的意识形态。本研究在对民族传统体育文化资源内涵解析的基础上,从整体性与综合性、层次性和关联性、反馈性和可控性三个层面明确了民族传统体育文化资源的特性,并从文化需求拉动、文化品牌的建立、媒介的运用、政府行为决策、保障条件五个方面阐述了文化资源开发影响因素,以期在民族传统体育文化资源的开发中抓住主导动力,不断与时俱进,推动民族传统体育科学发展。     

农民体育健康工程与民族传统体育发展的互动研究

在我国的传统文化体系当中,民族传统体育是其中非常重要的组成部分,而随着我国“农民体育健康工程”的启动,民族传统体育项目的优势和价值得到了更加充分的体现。对此,本文在分析“农民体育健康工程”与民族传统体育实现互动发展可行性的基础上,重点就二者的互动发展策略进行重点探讨。     

我国民族传统体育的发展

现如今,我国的体育事业在逐渐的发展,不管是现代体育还是民族传统体育,都有了其各自的特色,相对来说,随着社会的不断发展,人们的生活水平逐渐的提高,以至于人们更重视起现代体育,而忽视了民族传统体育,因此,我们针对民族传统体育的发展现状及其影响因素进行分析,从而对发展我国民族传统体育提出一系列的对策。     

民族传统体育的教育传承路径研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等对民族传统体育进行研究,发现民族传统体育的教育传承面临着很大的挑战,对此本文提出民族传统体育的教育传承路径,即适地开展民族传统体育、适时开展民族传统体育、研发校本课程与教师培训、处理好现代体育与民族传统体育的关系.以期能为民族传统体育项目的传承贡献一份力量.     

基于全民健身视域简析民族传统体育发展困境及方法

随着社会的发展,民族传统体育也该得到重视。针对民族传统体育发展陷入困境的现状,本文基于全民健身视域探讨发展困境和针对性的解决方法,促进民族传统体育深入发展,提高人民群众的身体素质和文化品格。     

以"公益体育"形式带动民族传统体育的发展的思考

本文通过文献资料的整理,结合我国目前公益体育与民族传统体育的发展现状,分析探究采用公益的形式发展弘扬民族传统体育的路径.目的在于使用大众易接受、易理解、易实施的方式,在保护与传承、创新与发展、理解与尊重中发扬民族传统体育,推动公益体育进步,利用其在民族领域、政治领域、体育领域的影响,促进二者的融合发展.     

高职院校民族传统体育课程改革研究

本文主要采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对江苏省几所高职院校的民族传统体育课程改革过程中出现的问题进行了研究,主要来说,学校不重视、硬件软件不到位、师资力量缺乏、相关机制不健全成为我省民族传统体育课程改革后续乏力的主要因素,对此,笔者本着实事求是,具体问题具体分析的精神,提出了一些解决问题的建议措施,不仅是要提高学校的重视度,是学校加大对民族传统体育硬件和软件的投资和政策倾斜,作为教师自身,及时更新观念、增强教学的积极性也是促进高职高专民族传统体育课程改革的主要方面。