江苏省昆山市张浦镇大众篮球运动开展现状与对策探究

2008年奥运会在北京的成功举办,给我国的大众体育发展注入了一针兴奋剂,在全国范围内掀起了体育锻炼的浪潮,现在,群众参加运动的热情高涨。本文正是以全民体育建设为主线,结合江苏省昆山市张浦镇大众篮球的开展情况,分析影响其发展的因素,提出切合实际的解决方案,使篮球运动在江苏省昆山市张浦镇更普及,增加体育人口的数量,提高人们的体育锻炼意识。     

开封市社区体育发展现状研究

在构建和谐社会的进程中,社区体育具有满足广大社区群众身心娱乐和身体健康方面无可替代的作用,是全民健身计划的重要组成部分。国务院也曾发布通知,明确强调要大力发展城市社区体育,但是开封市社区体育发展较晚,水平较低,社区体育活动开展情况不容乐观。经调查研究结果表明,影响城市社区体育发展的因素,主要为四类：一个体因素;二环境因素;三项目因素;四专业指导因素。下文将分别展开论述。     

本固枝荣 花繁叶茂—谈“学校体育”根植“社区体育”的意义

中国的全民体育做得并不好,要想改变参与体育活动人数}鼍例不高,参与体育项目种类不多的现状,首先培养各年龄阶层的人对各种体育活动的兴趣,增加体育活动爱好者数量。学校体育与社区体育融合互动,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园,使每一项体育运动都可以作为全民健身的载体,使体育成为中国人民生活的一部分,可以充分利用学校有限的资源,培养社区家庭体育活动的兴趣,丰富社区家庭体育活动的种类,提高社区家庭体育活动的技能,使学生在校内外均能参与体育活动,达到学校体育蓬勃发展的目的,为中国未来体育蓄力。     

学校体育与社区体育结合的探讨

学校体育是城市社区体育的基础,学校体育与社区体育结合,对学校体育来说,可以在很大程度上发挥其人力资源和场地器材方面的优势,为学校体育功能的延展提供一个舞台。对社区体育而言,可以改变社区体育中缺少场地器材,没有专人指导的弊端。因此,研究学校体育与社区体育结合的模式,既是全民健身活动的需要,也是学校体育长远发展的需要。本文通过分析学校体育和社区体育发展的现状,并结合现状探索一条能使学校体育和社区体育健康、互动发展的道路。     

社区体育研究热点及趋势的可视化分析

社区体育是发展全民健身，建设体育强国的重要组成部分，研究社区体育是作为一名体育研究工作者应尽的义务。为了更好地促进社区体育的研究进展，本文以CNKI数据库1994-2022年收录在核心期刊上的有关于社区体育的500余篇文献为数据源，运用CiteSpace软件对其进行可视化分析，探索国内社区体育研究的前沿热点，梳理该领域发展的演进脉络，以期为我国社区体育研究的发展提供借鉴。研究发现研究热点主要集中在社区体育遇到的困境、社区体育与学校体育的融合研究、全民健身背景下社区体育的发展对策等方面。群众体育社区化、体育政策法规的制定以及社区体育治理是未来一段时间的研究方向。     

关于学校体育与社区体育融合互动的研究

构建多元性的、多层的融合互动,资源共享,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园。从体育活动的相互交流到体育精神的相互影响,实现学校与社区体育文化的共同提升。并针对如何利用学校体育资源,促进学校体育和社区体育健康发展的问题提出了相应的对策和建议。提高全民的身体素质,配合《全民健身计划纲要》的顺利实施。     

民俗体育融合全民健身的发展策略探寻

随着时代的发展和网络技术的进步,越来越多的体现民俗的体育活动走入大众视野,这些体育活动或者具有民族信仰特色,或者体现的地区性生活习惯,这类活动被通称为民俗体育活动。在全民健身的号召下,民俗体育活动的发展遇到了新契机,如何为民俗体育发展注入活力,实现新时代全民参与体育运动成为体育行业的一项重点事业。因此本文根据民俗体育具有的地域性、民族性、传统性、规范性等特点进行了在全民健身理念与实践中融合民俗体育活动的可行性分析,发现民俗体育具有良好的群众基础、宗教文化的粘合力以及一般体育运动的共性。除此之外,本文还对两者融合发展的必要性进行分析,并且对两者融合发展存在的地域性导致的跨区接受度低、年轻人不愿传承、相关部门宣传与推广工作不到位等阻力进行探究,由此进行民俗体育与全民健身融合、两者共同发展的策略探寻。     

上海大学体育人力资源服务社区的研究——以上海大学健美操人力资源服务社区体育为例

当前我国体育工作的重点已逐步转移至全民健身的方向上来。社区体育、大众健身不仅成为体育工作的重点,而且也将成为体育研究的热点。构建学校体育与社区体育和谐发展的研究也凸显其重要性。近年来,对于社区健美操方面的研究大部分集中在理论的研究,对于社区健美操运动的推广与研究的数量不是很多。而利用高校人力资源服务于社区健美操的实践研究相对匮乏。因此,研究旨在以健美操运动项目为突破口,探索高校体育服务社区,完善社区体育服务网络化运行机制。研究有助于推动社区与高校的互动,促进体育教育改革、推进全民健身工程的实施、促进社会体育资源的有效整合。研究新时期高校和社区体育发展的新思路必能为政府决策提供积极的参考。     

基于CiteSpace的社区体育研究趋势与热点演进可视化分析

社区体育是健康中国的奠基石。认真总结社区体育发展进程，对准确判别当前社区体育发展趋势具有重要意义，并对研究下一阶段社区体育具有引领作用。本文运用文献计量学和科学知识图谱相关理论，借助CiteSpace可视化数据软件，以文献综述的形式，对社区体育的发展研究脉络进行梳理总结。结果显示：近年来社区体育领域的发文量总体呈波浪式缓慢增长态势；研究热点集中在“社区体育”、“群众体育”、“中国”、“全民健身”、“城市社区”等领域；研究主题聚焦在认知社区体育、体育治理和全民健身的相互关系，厘清社区体育与学校体育、群众体育之间的发展关系以及探索社区体育的建设路径三个方面；研究演进历程主要围绕着如何开展社区体育建设、如何满足社区人群锻炼需求以及如何发展社区体育三个研究过程展开；最新研究突现关键词为“美国”、“体育治理”、“健康中国”等主题。     

贵阳市社区体育服务体系发展现状及对策研究

社区体育的繁荣与发展离不开社区体育服务体系的建立与完善,社区体育服务体系在保障全民健身计划顺利实施的同时,也为社会和经济快速发展提供了动力。因此,建立和完善社区体育服务体育,是我国群众体育工作中的一项非常紧要的任务。通过对贵阳市社区体育的发展现状、发展趋势、存在问题进行研究,提出城市社区体育发展的对策和建议。     

地区高校与社区体育一体化模式研究

近年来,随着我国教育体制改革的不断推进、全民健身运动的深入开展,地区高校与社区体育的一体化发展成为备受关注的热点问题之一。就目前,对我国地区高校与社区体育一体化模式进行研究,不仅有助于深化体育教育改革、推动社区体育发展,而且对于国家所提倡的推进经济、政治、社会、文化、生态协调发展也具有重要的现实意义。为此,文章将对地区高校与社区体育一体化模式进行研究。     

“农民集中安置社区”下居民健身路径利用现实审视及优化——以成都市龙泉驿区为例

根据国务院印发《全民健身计划(2016-2020年)》就今后一个时期深化体育改革、发展群众体育、倡导全民健身新时尚、推进健康中国建设作出部署。本文以"农民集中安置社区"的健身路径为研究对象,采用文献法、调查法、访谈法对龙泉驿区"农民集中安置社区"的健身路径使用现状进行全面分析,找出存在的问题,并对"农民安置社区"的健身路提出合理优化,完善安置社区体育公共服务设施,促进安置社区的体育文化健康发展,从而推进中国全民健身长效之路。     

西安市社区体育开展现状的调查研究

社区体育的发展不单单是居民简单的去锻炼身体,也是和社会服务相辅相成,是全民健身的重要体现。随着城市经济、管理体育不断改革推进,社区体育得以迅速发展。对此,本文针对陕西省西安市社区体育开展现状进行了调查走访,分别从体育人口、体育人口的性别、年龄、工作、体育锻炼的场地选择、项目选择、活动形式等方面进行调查。得出了西安市社区体育存在的问题,并提出一些适应社区体育发展的建议。     

社区体育的发展现状与路径研究——以淮南市为例

社区体育是我国关于民生的体育事业的基础,它可以丰富人们的文化生活,对人们的生活质量有很大的提升作用,而且还为实施全民健身计划提供了重要支撑作用。社区体育以它的灵活组织方式、丰富的体育活动内容以及针对不同地区的服务,激发了一些运动健身爱好者的参与。通过对淮南市社区深入调查研究,为淮南市的社区体育的发展路径提供了强有力的依据,对实施全民健身计划提供了有力的支持。我们采用了问卷调查法、文献资料收集法和访谈法等对当地的社区深入了解,得到了居民体育活动的锻炼情况。研究结果表明女性的参与率远远超过男性;社区居民体育活动的时间较集中的是傍晚;管理体系不太完善,组织管理模式较单一,社区体育管理者学历整体不高,社区体育经费不足等。     

全民健身从社区体育开始

全面实施的全民健身计划,是一项提高全民族素质、振兴中华的宏伟事业,也是体育改革中战略性的重大举措。开展群众性体育活动,促进全民健身,提高中华民族的健康水平,是《全民健身计划纲要》提。出的战略任务。体育从区域和时空视角来看,可划分为家庭体育、学校体育和社区体育三种途径,其中社区体育在开展全民健身中发挥着举足轻重的作用。     

浅析参与社区体育活动对居民身体健康的影响

随着社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,对生活质量的要求也越来越高,健康的意识引起人们高度的重视,但日常繁忙的学习和工作,使得大部分人们的身体素质趋于亚健康的状态,因此体育活动受到大众的格外青睐,而社区体育成为实现提高身体健康,锻炼身心的最佳锻炼方式的选择之一,也是实现全民健身的途径之一。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对社区体育活动的参与情况进行分析,从而了解到社区体育活动对居民身体健康的提高具有积极的作用。     

“全民健身”背景下高校体育与社区体育协同发展探究

中共中央将提高全民健康水平作为《“健康中国2030”规划纲要》的根本目标。为响应中共中央健康规划刚要，积极推动健康中国建设，国家体育总局据此编制并组织开展《全民健身计划（2021-2025年）》。而社区作为最基础的社会组织，在推动全民健康中凸显着重要作用。本文以社区体育资源需求扩增为切入点，通过重点分析学校体育资源的多样性与专业性，寻求提高高校体育与社区体育资源共享程度。通过文献资料法等方式了解目前我国高校体育、社区体育各自资源的优势以及存在的问题，探索两者之间相互协作的意义以及协同发展的途径。通过调查法了解龙岩学院以及学院周边两个社区（东华社区、溪圣社区）的体育文化建设等相关方面，拟通过两者之间的强强联合，共同推动社区体育文化建设，促进我国体育事业的进一步发展，逐步实现全民健身目标。     

鞍山市社区体育现状研究

社区体育是随着社会发展而提出的新概念,它是社会发展的必然产物,是社会发展与文明进步的一个重要标志,也是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现．社区体育不仅能够满足社区居民健身、娱乐、交往的需要．同时也是社区精神文明建设的重要内容和形式,实现全民健身计划的一争重要、有效的途径。鞍山市是辽宁省第三大城市,所辖1市、2县、4个城区,39个街道办事处,297个社区,城区人口145．5万人。本研究通过对鞍山市社区体育发展现状做调查与研究,将有助于对鞍山市社区体育现状有一个比较基本的认识,将进一步推动鞍山城市社区体育的发展和实现鞍山城市体育发展战略规划提供参考和理论依据。     

全民健身视域下小学生体质健康路径探究

随着全民健身理念的推广，小学生体质健康逐渐成为社会关注的焦点。本研究以全民健身为视域，旨在探究在学校、家庭以及社区的多层面支持下，如何构建适合小学生的体质健康发展路径。在学校方面，强调多元化的体育项目，以定期的健康检测为基础，为学生制定个性化的体育训练计划。此外，通过全员参与的全民健身活动日和设立体育社团，激发学生对体育锻炼的热情。在家庭方面，建议家庭组织体育活动，制定健康饮食计划，共同参与体育比赛，使家长更加关注和支持孩子的体育锻炼。而在社区层面，提倡社区组织体育活动，建立健康促进小组，邀请专业教练和培训志愿者，为小学生提供更多运动机会和专业指导。通过这些全面而系统的措施，构建多元化的小学生体质健康发展路径，使其在全民健身的大环境中得到更好的锻炼和促进。这些路径不仅关注学生的身体素质，更注重培养其对体育锻炼的主动参与和持久兴趣，为培养全面健康的下一代奠定基础。     

高校体育与社区体育互动发展研究

中国社区体育是实施全民健身计划的主要基地和坚实基础,发展社区体育既是体育社会化的需要,也是社区建设、社区管理和社区服务的需要。我国普通高校体育教学中仍存在诸多问题,如体育课堂教学组织形式单一;体育成绩考核标准单一：高校体育教育周期短等。本研究是在高校体育教学改革和全民健身倡导背景下提出,以社区体育内涵即构成要素为参照,依托高校体育资源,分析二者出现的问题,同时寻求二者的共性和契合点。