工科专业教学计划的探讨

通过对工科专业教学计划中的主要课程设置、实习实践安排以及毕业设计等教学环节的分析，结合当前形势提出了一些具有探索性的建议，进一步符合现代社会发展的需要。     

工科专业校外实习基地的建设与实习新模式研究

校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用，文章结合作者指导校外实习的教学经验，提出了校外实习基地建设应遵循的原则，对近年来作者探索并取得良好实施效果的实习新模式进行了重点总结。     

基于就业为导向的工科人才培养模式研究

当今国际经济不景气,中国制造业面临内外困境,转型升级困难重重。受经济形势影响,高校毕业生就业压力增大,其中,应用型工科人才就业困难的问题尤为突出。为了适应经济发展,应用型高等院校必须进一步深化教育改革,关注企业对工科专业以及工科人才素养的需求,主动对接工业4.0,以适应社会发展需要为人才培养航标。本文以应用型院校工科专业人才培养为佐材,分析在工科专业人才培养中存在的问题,提出立足企业发展需求,拓展校企合作教学的实践教学新模式,为提高工科人才培养质量、促进工科专业人才就业奠定基础。     

高等院校工科专业“双语教学”的探讨

文章通过对高等院校工科专业双语教学的课程设置、教学方式和方法、师资、教材、评价体系以及与“专业外语”和“大学外语”关系等进行讨论，认为加强对工科专业双语教学课程以及教学方式和方法的改革和创新，大力选拔和培养双语教学师资，引进和编写高质量的双语教材，建立双语教学的科学评价体系，使工科学生在外语的大环境下学习，是培养21世纪高水平人才的一个重要环节。     

工科类专业课程教学改革的思考

文章提出了工科专业课程教学中存在的问题，对工科专业课程教学和实验环节如何进行改革阐述了作者的思路，并针对此类课程提高学生学习的主动性和积极性、如何更好地培养学生的动手能力、创新能力进行了探讨。     

从素描中认识设计——工科院校艺术设计专业素描教学改革探议

文章在分析了工科院校艺术设计专业素描基础教学的现状后，探讨了素描教学改革的目的，提出对工科院校艺术设计专业素描教学改革的思路和措施，使学生从素描中认识设计。     

工科专业夜大、函授专升本教学的特点及对策

文章总结了工科专业夜大、函授专升本学生的生源、学历背景及教学中的一些特点并提出做好这项教学工作的对策。     

关于建环专业英语教学的探讨

通过对建环专业特点及其对英语需求的分析，对比工科英语学习不同阶段的教学目标的要求，提出工科学生英语教学不仅要重视基础也应重视专业英语的教学。通过教学实践，对工科英语教学现存问题进行了分析，并根据专业英语的特点，对教学方法、教学内容等方面提出建议。     

新工科背景下建环专业实践教学体系研究

根据新工科对卓越工程师能力和素质要求,分析了建环专业实践教学体系存在的不足,对建环专业实践教学体系进行了教学改革探讨.研究了分层次的实践教学平台体系、创新创业教育方法以及工程师职业素质的培养途径等,为建环专业实践教学体系的改革提供参考.     

谈谈《运筹学》课程教改的三点尝试

运筹学是一门应用学科，是最优化技术。它是用数量方法来研究系统的最优管理的数学理论。为了适应现代化管理的需要，现在我国各工科院校。不仅企业管理专业开设《运筹学》．而且不少工科专业高年级学生和研究生也相继开始学习这门课程。企管89班，     

《普通化学》教学探索

国家教委委托《普通化学》课程教学指导小组制订的工科《普通化学》课程教学《基本要求》中指出：《普通化学》课程从学科的性质来说，需要简明地阐述化学的基本理论和知识，它是高等工科学校大多数专业不可缺少的一门基础课；从培养专门人才全局中的地位、作用和任务来说，它还有联系工程实际和新技术发展的方面，“是化学与工程技术间的桥梁，是培养全面发展的现代工程技术人员知识结构和能力的重要组成部分．”     

新升本院校所增理工相关专业实验教学面临的问题及设想

新升本院校中，原来以理科为主的院系新增设了许多理工结合、实践性较强的工科专业，针对当前实验教学中存在的问题，联系我系具体情况，提出加强实验教学的一些设想。     

基于新工科背景的机械基础课程教学的思考

近些年来,在新工科背景下高等院校越来越重视培养高质量人才,因此,在机械教学过程中加强基础课程教学,从而提高学生的实践操作能力、创新能力以及自主学习能力.近些年,新工科建设逐渐崛起,通过针对工程专业发展趋势以及企业实际需求情况进行分析研究.发现高等院校机械基础课程教学过程中存在着一些弊端,主要体现为教师教学目标不明确、基...     

论加强高等工科院校实践教学的管理

实践教学是高等工科院校培养具备较强工程实践能力人才的重要途径。加强实践教学的管理，是提高高等工科院校实践教学质量的重要保证。文章对加强高等工科院校实践教学管理的作用意义、条件基础、关键内容等进行了探讨。     

关于工科中等职业学校制图课改革的思考

国家对中等职业教育结构进行调整，并提出了新的培养目标，作为工科中等职业学校的一门技术基础课－－制图课，针对这一变化，应该怎样进行改革，提出了几点看法。     

《水泵及水泵站》教材的内容剖析与编写说明

水泵及水泵站是高等工科院校给水排水专业的主要课程之一，这一重要地位是由水泵站在城市和工业给水排水工程和建筑给排水工程中的重要作用所决定的．     

地方工科院校教学与科研的关系研究

文章对地方工科院校教学与科研之间的关系进行了探讨，并提出地方工科院校在教学与科研的发展中应注意的若干问题。     

包装工程师资格认证工作的探索与实践

若干年来，中国工科专业教育中对于工程师的培养目标有所淡化，这与国际经济发展趋势与教育改革背景有所脱节。其实，世界各国对于工程教育一直给予充分的重视。     

新工科视域下高职建筑工程技术专业标准化教学模式改革探讨

近几年，中国经济和社会的高速发展，使得建筑行业得到了迅猛的发展。在大力推进建筑业发展的同时，也对建筑工程技术专业人才的培养提出了更高的要求。在建筑工程技术相关专业的教学过程中，应充分考虑到当今信息时代的科技发展特点，对教学手段进行创新，为了适应经济、社会发展对创新人才的需要，必须强化教学改革，优化课程教学。基于此，本文首先分析了当前阶段高职建筑工程技术专业教学工作中存在的几个问题，然后提出新工科视域下高职建筑工程技术专业标准化教学模式的改革措施。     

工学类实践教学体系建设研究

实践性课程在高等理工科院校课程体系中占有十分重要的地位。解析高等工科院校实践性课程体系在整个大学各个阶段的分布,针对目前高等工科院校实践性课程质量难以提高的困惑,梳理课程设置评价发展脉络,挖掘其对实践性课程设置和评价的启示。实践教学环节紧密结合,形成“实践教学一体化”模式,就是把培养学生实践能力的各实践环节作为一个整体进行考虑,单独制订实践教学计划,以构建学生实践能力的整体培养目标体系。