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你曾经为学不好英语而头疼吗?其实网络本身就是一个学习英语的空中大教室,它不仅包含了新颖、广泛、生动、实用的英语素材和学习资料,而且还提供了学习英语的经验和方法。下面就跟我一起进入这个英语学习的新天地,轻轻松松学英语。 相似文献
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俗话说:兴趣是最好的老师。平时大家觉得英语难学,最大的原因就是缺乏兴趣。其实很多朋友平时兴趣不少,比如有人喜欢听新闻、听歌,有人喜欢看视频、读小说,倘若能把这些兴趣与英语学习结合起来,做到寓学于乐,那么全面提高英语水平,只不过是时间 相似文献
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对于不少大学生来说,学英语的时间估计比学中文的时间多得多。要应付即将到来的四六级考试就不说了,深造、就业,如果你是英语达人,那么一定技不压身,好处多多!看看我们身边常用的办公软件——微软Word,多用它来处理中文。其实,这个来自美国的好工具处理起英文来还真不赖,让它成为英语学习利器吧! 相似文献
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学英语是一个老生常谈的话题,都快老得让人生厌了!想想背单词、做卷子、大清早站在操场上读课文、黑灯瞎火地跑去英语角练口语……打住,打住,这压根就不是我们所谓的英语学习。 相似文献
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学英语,听力和口语是一道难关,要闯过这道关口,下苦功夫是肯定的,不过,如果能找到一些切实有效的辅助工具,也可以取得事半功倍的效果。英语小精灵就是这样一款英语学习软件,可以取得立竿见影的效果。这主要是因为英语小精灵融合了逆向学习法和疯狂英语两种著名的英语学习方法的精髓,从“听、说、读、写”四个方面全方位培养英语语感。 相似文献
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《数字社区&智能家居》2006,(10):9
潜移默化学英语是一款新颖的学英语软件,它采用了逆向法的“听、写、说、背、想”五法并举的学习方法,结合记忆规律曲线原理,利用收听、跟读、录音对比、自动测验、分组记忆、文本朗读等软件功能.来达到学好英语的目的,更符合学英语的实际需要。 相似文献
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用电脑学英语?在x86年代我们连想都不敢想的事今天居然就实现了。随便进一个软件下载的网站,都有“一箩筐”的英语辅助软件等着你下载,有专门提高英语听力的,有专门练习英语朗读的,有专门学习英语单词的,所有的这类软件都打着可以提高你英语水平的旗号,使得我们无从下手去找一款适合自己学习英语的软件。笔者也是个英语爱好者,平时没事的时候喜欢用电脑学习英语, 相似文献
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作为全世界通用语言,英语一直以来都为国人所重视,大家对加强英语方面的学习热情也尤为高涨。除了平时经常翻阅书本外,也进行一些听力、背诵练习……为了迎合广大英语爱好者的需求,市面上出现了不少英语练习工具的身影。正因为它们的存在,使得大家在学习英语时备感方便,在一定程度上提高了学习英语的效率,也希望大家在新的学期中更好地学习英语。 相似文献
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不同国家应用不同母语交际,造成了国际之间交流的语言壁垒,提出基于语义关联度的英语段落机器翻译方法研究。设计编码器处理英语段落信息,选取RelArtNet算法计算英语单词与句子语义关联度,构建英语段落翻译信息调序模型,通过联合训练方法训练神经机器翻译模型,将待翻译的英语段落输入至训练好的翻译模型中,实现了英语段落的机器翻译。实验数据显示:提出方法英语段落机器翻译时间低于最高限值,BLEU指数大于标准数值,证实提出方法应用性能较好。 相似文献
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CAI是指利用计算机辅助教师教学和学生学。CAI发展前途是非常灿烂的,但具体发展过程却任重道远。教师在教学设计中要充分体现建构主义,设计教学结构流程图,体现课堂教学系统中各要素之间的关系和整个课堂结构的逻辑性。问题的提出信息技术课一般作为一门独立的学科开设,与其他学科内容脱节,这对提高学生的综合素质非常不利。将信息技术与英语写作进行整合,就是融合英语知识与信息技术课程来培养和提高学生的英语写作能力。 相似文献
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对于英语爱好者来说,利用计算机进行英语听说能力的训练是一个新的趋势。但是,遗憾的是网上的此类软件太少,经过很长时间的搜索,笔者发现了以下几个软件。这些软件大部分是基于TTS技术,实现了文本发音的功能,目的是把人们从手动、眼看的常规阅读行为模式中解放出来,人们可以更多地去“听”各种信息。但是,TTS技术本身的局限性决定了此类软件的缺点是机器发声、比较生硬、 相似文献
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学生要学好英语离不开教师的引导。而引导要有效,就有赖于教师的诱导水平。本文从心理意念和行动两层面分享了一些教师如何引导高职学生学好英语的实践经验:让学生全面充分认识英语学习的重要性;怀有正确学英语的目的;树立信心、不畏艰难、主动执着学英语;鼓励学生冲破障碍,勇于开口表达;提醒学生学英语的刻苦与用功要用对地方;等等。 相似文献
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正一直以来的变化没有变,小学英语教育越来越普及,小学英语培训机构也五花八门,遍地开花,无形中给每一个小学生增添了更多的学习压力,然而最近弱化英语的屡次被提及,让每一个孩子减轻压力,那么,以后就不用学英语了吗?尤其是小学英语教育不重要了吗?成为每一个小学生家长的心口问题。虽然,教育部已经制定完成有关考试招生改革的总体方案,即将向社会公开征求意见,改革举措中包括健全九年义务 相似文献
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教师教育教学的科学性、艺术性和启发性是促进学生学习的兴趣,在外语学习中,教师要经常研究学生的学习心理和观察学生的学习行为,在教育教学中不断激发和维护学生的学习兴趣和阅读能力,采用科学、有效的教学手段,保证学生学有所得,学有所乐,变“要我学”为“我要学”,以最大的热情投入英语学习中,从而提高学生学习兴趣和阅读英语的能力。 相似文献
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学生要学好英语离不开教师的引导。而引导要有效,就有赖于教师的诱导水平。本文从心理意念和行动两层面分享了一些教师如何引导高职学生学好英语的实践经验:让学生全面充分认识英语学习的重要性;怀有正确学英语的目的;树立信心、不畏艰难、主动执着学英语;鼓励学生冲破障碍,勇于开口表达;提醒学生学英语的刻苦与用功要用对地方;等等。 相似文献