中职体育教育中学生人格塑造方法分析

基于中职教育的社会性和时代性特点，将教学内容集中于实用技能而忽视了学生身心的培养和人格的塑造。鉴于中职学生毕业离校后，就会面对来自于社会的竞争压力，发挥体育教育的导向作用，培养学生良好的心态、健康的身心，并将体育精神的内涵注入到学生的意识当中，成为了完善的中职体育教育体系。     

中职招生系统的编程设计研究

由于中职招生工作的冗长繁琐，招生情况复杂多变，因此让中职招生工作的进行以计算机为载体，用数据库去管理相关资源工作，对中职招生系统的编程设计显得尤为重要。本文从建立中职招生系统的必要性、中职招生系统的编程设计研究的技术原理和中职招生系统设计思路和效果三方面进行研究。     

中职数学教学中学生的数学应用意识培养

当前中职招生规模不断扩大背景之下,对应的中职学生层次也发生了显著变化,为了更好地与社会应用型人才培养要求相符合,中职课程教育的培养目标应当置于学生应用意识培养方面,将中职数学课程的任务与学生应用能力培养相联系。需要注意的是,应用意识的培养与课程学习兴趣的激发休戚相关,这对于中职教师的教学能力及教学水平提出了更高的要求,要求教师在进行课程设计时积极将应用意识培养与知识灌输相结合。本文针对当前中职数学教学中的学生应用意识培养问题展开了深入分析。     

中职化学教育中学生创新能力的培养研究

中职化学教育要实现创新型人才的培养,就要从根本上提高学生的创新能力,培养高素质的人才队伍建设。本文研究了目前中职化学教育中学生创新能力培养现状,结合化学专业的特点,从教师教学方法、课程建设和创新意识等多方面进行调查,对目前中职化学教育中学生创新能力的培养方面的问题进行了分析,从调查分析中寻找出中职化学教育方式对学生创新能力影响的主要因素,提出了中职化学教育中学生创新能力培养的几点建议。     

中职学生社会主义核心价值观教育探析

中职学生正处于价值观形成的重要时期,可塑性很强,要对中职学生加强社会主义核心价值观教育,引导中职学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在分析社会主义核心价值观内涵的基础上,阐述加强中职学生社会主义核心价值观教育的必要性,着重探讨社会主义核心价值观教育的有效措施。     

三全育人视域下劳动教育融入专业课程的探讨——以《冷拼与食品雕刻》课程为例

新时期下的劳动教育越来越受到教育界的关注，它的教育目标、对象、内容和方式等都具有新时期特征。然而，就当前职业学校的劳动教育情况来看，仍然存在着许多不尽如人意的地方，迫切需要对其进行改革和创新。本文从“三全育人”的角度，系统分析了中职学校劳动教育，并对中职学校劳动教育的实施路径进行了探索，以确保学生的劳动教育实效性，提高教育质量。     

心理教育在中职英语教学中的应用

将在教育心理学中学到的知识结合到中职英语的实际教学中,归纳并总结在教学过程中的一些具体而有效的做法。通过这些方法来提高学生学习英语的兴趣,进而达到提高学生英语成绩的目的。     

关于中职语文教改的探参

根据福建省中等职业教育办学指导思想，教学应为提高学生的职业素质服务。笔者认为新形势下中职语文教学从教学目标、教育导向、教学内容、成绩评价等各方面都应作出相应的调整。     

浅淡在中职学校实践“三生教育”

在中职学校实施生命教育、生存教育、生活教育的"三生教育",可以促进学生全面发展,这也符合新时期中职生人才培养的目标和全面推进素质教育的要求。因此,要在中职学校中全面实施"三生教育",提高学生的整体素质。     

浅谈中职体育教学中存在的不足及改善措施

中职教育是专门培养人才的地方，体育作为中职教育的一部分，对全面素质教育中体育素质的培养具有重要作用。然而新形势下，中职体育教学中出现了一些不足，比如教学方式落后，教学内容没有创新等，这些不足极大的影响了教学质量，削弱了学生的学习兴趣。本文阐述了职体育教学中存在的不足，并根据不足提出了改善措施。     

中职学生不良行为成因分析及对策

中职学校是培养一线劳动者的基地、摇篮,但由于种种原因,中职学校中有不良行为的学生比率越来越高,已经影响到学校正常的管理。从分析中职学校中出现比较多的有不良行为学生的原因入手,提出防范、减少、消除中职学校学生不良行为的对策。     

模块化教程在中职网版印刷教学中的应用

<正>网版印刷课程设置已渐渐从高等教育向中职教育转移,中职教育以服务为宗旨,以就业为导向,注重实践型、技能型人才的培养。面对当前就业难、就业质量不高、生源数量和质量难以保证的市场现状,如何提高教育教学质量,吸引学生到中职学校来,增强学生动手实践能力,提高学生综合能力,培养与企业需求"零距离"的中职毕业生,是当前中职学校亟需解决的问题。模块化教学无疑是一个有益的尝试。本文是     

谈中职学生道德法制教育的紧迫性

道德法制教育是学校素质教育的重要组成部分,也是一种养成教育和性格教育,需要从小时候抓起,从娃娃抓起。通过不断的灌输教育、培养教育,让他们逐步形成格守法律及道德规范的习惯,使中职学生做到自强、自律,努力养成全心向上、全心向善的优良品格。从根本上预防和减少中职学生违法犯罪,从某种意义上讲,这是功在当代,利在千秋的大事。     

线上线下混合式教学模式在中职艺术课程教学中的运用研究

随着互联网技术的发展，在中职艺术课程教学中线上线下混合式教学模式也逐渐应用和推广，并对课堂教学实效起到明显的提升作用。将线上、线下教学活动借助小知大数平台串联到一起，能激发中职学生自主意识与探究精神，帮助他们全方位、多角度地构思专业问题，也为他们的职业发展奠定坚实基础。鉴于此，文章从混合式教学模式的概述、中职艺术课程教学改革的意义以及线上线下混合式教学模式在中职艺术课程教学中的运用策略等方面探讨其应用价值和运用策略，旨在进一步推进中职艺术教育的改革和创新。     

中职体育教学中学生体育行动爱好的培养

在当今的中高等的教育中,培养高素质劳动力和初中级专业人才的一个很重要的基地就是中职教育,体育运动一直以来都不太被老师和学生重视,但是在实际的意义中,它是非常的重要的。只有拥有健康的体魄才能够为国家为社会做出更多的贡献。在中职体育教学开展工作中,首先要结合社会需求与职业目标,对中职教育的特点有一个基本的认识,在这个基础上再对处于这一年龄段的学生的生理和心理特征进行分析,将系统教案编排与授课工作做好。本文主要针对于"快乐教育"在体育教学中的应用进行了阐述,以及介绍了它在对培养学生的体育爱好所起到的极为关键的重要作用。     

论中职学生综合职业能力的培养

中等职业教育要把培养学生的综合职业能力作为重要的培养目标,为我国社会主义现代化建设培养高素质劳动者。通过我国经济社会对中职毕业生需求以及中职学生职业能力现状的分析,探讨了中职学生综合职业能力培养的重要性、必要性及其途径。     

中国保险教育的发展

我国保险业自上个世纪80年代恢复以来,保费规模每年以30%以上的速度快速增长,与此同时,我国的保险教育事业也从恢复初期的一片空白,发展到如今的国民保险普及教育、保险高等教育以及保险职业教育构成的整套保险教育体系。本文回顾了我国保险教育的发展历程,分析了我国保险教育遇到的问题,并提出了保险教育的发展对策。     

中职数学双曲线及其标准方程教学分析

中职数学教育随着中职招生规模的不断扩大正在面临着前所未有的困惑和挑战,势在必行的中职数学教育改革是任道远的,其中数学双曲线及其标准方程的教学分析是中职数学教学中非常重要的一部分。本篇文章针对中职数学教育的现状及如何提高数学教学进行了分析和探讨,尤其突出了中职数学双曲线及其标准方程的教学分析。     

信息化教学在中职烹饪教学中的应用与实践

随着信息技术的发展，教育教学领域也逐渐强调信息化教学模式的变革。本文以中职烹饪教学为例，分析信息化教学在中职烹饪教学中的应用与实践。从理论依据开始，进一步分析信息化教学的应用优势与注意事项，提出应用与实践对策，希望能够有效促使学生感受烹饪课堂的魅力，激发学生对烹饪知识学习的热情和兴趣，推动中职烹饪教学模式的创新。     

中职烹饪专业学生劳动教育现状分析及对策研究

在职业教育改革不断深入背景下,劳动教育成为提升职业学院人才培养质量的重要途径,也是满足社会产业发展的必然要求。本文通过分析劳动教育在中职烹饪专业开展的现状,探索中职烹饪专业学生劳动教育实施的有效途径,旨在提高中职烹饪专业劳动教育的教学效果,为餐饮行业培养具有高尚劳动精神的烹饪人才。