试论启发式教学法

在我们即将跨入21世纪的重要历史时期，中共中央、国务院做出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，国务院批转了《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，表明了中央实施“科教兴国”战略的坚强决心。转变教育观念。     

试论主动参与的课堂教学策略

在课堂教学中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和条件.如果课堂教学没有激活学生的思维,没有充分调动学生学习的积极性和主动性,没有落实学生在课堂教学中的主体地位,没有变"要我学"为"我要学",就不可能取得理想的教学效果.试想,如果在课堂教学中学生整天处于一种被动接受、死记硬背之中,对于所学的内容只是生吞活剥、似懂非懂、一知半解,我们怎么可能培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才呢?     

新形势下思想政治教育的内容、思路及对策研究

自从党的十四大确立“科教兴国”的战略以来，全面提高劳动者素质和推动社会的科技进步，日益成为人们普遍关心的话题。大学生作为民族发展的重要人力资源，是当代中国在新世纪更大发展的希望。为了适应即将到来的新世纪提出的各种挑战，采取有     

环境工程专业实习改革初探

在即将迈人2l世纪之际，我国政府制定了“可持续发展”和“科教兴国”两大战略。可持续发展追求的是“环境、经济、社会”的协调发展，环境工程专业的人才培养对此战略的贯彻实施起着至关重要的作用。     

关于高等学校实施创新教育的思考

全面实施以创新教育为核心的高校素质教育，培养大批的高素质创新人才，既是时代的要求，也是教育改革发展和社会主义现代化建设的迫切需要。1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点，并且指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”。这是我国2l世纪教育改革和发展的重要任务。     

论高校素质教育的途径与体系

高校素质教育是以人的全面发展为核心,以科技教育与人文教育为双翼,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生综合素质为目的,培养适应21世纪发展需要的、德智体美等全面发展的高素质人才.     

关于中华传统文化对素质教育发展的作用

随着传统文化基因与素质教育创新理念的碰撞,出现了颠覆传统文化的趋势并表现出不可持续性的教育论调.文章从传统文化对素质教育理念创新的贡献度分析,指出了素质教育思想源于我国对传统文化教育的改革实践和素质教育的实施亟待传统文化理念的支撑,通过挖掘传统文化和儒家教育理念其核心的"智"、"德"内涵理念结构,读解出其历史意味和面向未来的现代价值含义,确保中国传统文化教育理念符合在中国教育改革可持续性发展方向的正确航道上与时俱进.     

加强国际合作办学 创新高等工程教育

随着知识经济、信息技术的飞速发展和全球一体化进程加快，科技与人才的竞争日益激烈，在以科学技术迅猛发展为主导的综合国力竞争中，教育的基础性、全局性、战略性的地位日益突出，社会对教育创新的要求也日益强烈。可以说，没有教育创新就没有国家的强盛未来。我们必须适应时代发展和社会进步的要求，放开眼界，破除因循守旧的教育观念，大胆地借鉴国际上先进的教育观念、教育方法和教育模式，勇于探索，勇于实践，走出一条适应时代要求和中国教育特色的创新之路。     

实施活动教学 深化素质教育改革

全面推进素质教育,将对我国跨世纪教育的改革和发展,对科教兴国的落实产生重大而深远的影响。寻求一条在学校教育工作中落实素质教育的有效途径,使学生生动活泼地学习、主动地学习,培养有创新精神和实践能力的全面发展的新人,成为我们当前     

如何打造高效的语文课堂教学

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢？     

小学英语教学中的课堂活动初探

小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。下面就谈谈我对小学英语教学中课堂活动的看法。     

中国天然气项目为不锈钢焊管开辟了新的市场机会

“西气东输”工程是中国5个国家战略项目之一，耗资240亿美元。地处遥远的塔里木盆地是国家控制的大型油气田之一，KelaⅡ是该地区7个开发项目最新也是最大的一个，已探明的气体储量约为2840亿m^3，设计能力为日开采和输送天然气3200万m^3。