基于手持式设备资源设计的问题及建议

移动教育为实现人类终身学习提供了前所未有的可能性。随着移动学习的深入开展，资源问题愈来愈成为制约手持式移动设备在课堂内外应用的瓶颈。本文以网络学习机这样一款面向中小学生的手持式移动设备为例，阐述了在使用过程中遇到的资源方面的问题，并给出了相应的建议。     

基于手持式设备资源设计的问题及建议

移动教育为实现人类终身学习提供了前所未有的可能性.随着移动学习的深入开展,资源问题愈来愈成为制约手持式移动设备在课堂内外应用的瓶颈.     

基于手持式移动设备的协同办公系统技术方案研究

随着半导体技术与无线通讯技术的飞速发展,传统的基于PC的协同办公系统开始向手持式移动设备迁移,本文从首先分析了移动办公系统所面临的技术挑战,然后从两个维度对目前常见的移动办公系统进行了分类,最后从多个角度出发详细分析对比了各种移动办公技术方案的优劣势。     

基于WebServer 的移动应用结构分析与系统建设

移动学习通过便携式移动计算设备能够在任何时间、任何地点进行学习,在移动应用系统的建设过程中,利用SSH整合框架进行Web Server程序的开发,把表现逻辑和控制逻辑分离开来,分别由表现层、业务逻辑层来处理,降低了系统总架构的耦合性,使软件结构清晰,可扩展性和可维护性更高。     

基于Mblog的移动学习研究

移动学习可以让学习者在任何时间、任何地点,通过无线设备和无线通信网络来获取学习资源,与他人进行交流与学习。Mblog所具有的即时性、移动性、方便性等特点,为移动学习创设了良好的条件。移动通信设备的普及以及移动网络与因特网的结合为人们随时随地使用Mblog进行移动学习提供了物质基础和技术保障。     

关注移动市场安全

虽然移动设备和无线市场飞速发展。但目前尚无大规模的病毒疫情。由于手持式系统平台的复杂性，远非PC桌     

基于Android OS的移动学习系统的设计与开发

随着智能手机的普及,安卓操作系统在手机中广泛使用,移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术,使学习者可以在任何时间任何地点获取自己想要的知识信息,实现真正意义上的自主学习。本文主要分析基于android系统如何设计与开发移动学习系统。     

应用移动通信技术学习的效果因素分析及处理策略

所谓移动学习,是指学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点通过移动设备(如手机、具有无线通信模块的PDA等)和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流和协作,实现个人与社会知识建构的过程.笔者通过对众多关于学习资源的相关研究分析,发现目前基于移动学习资源的研究大多停留在学习资源系统的建设等技术环节.     

基于Android和卷积神经网络的鸟类识别系统

随着深度学习的广泛应用和智能移动设备的普及,将深度学习的应用迁移到移动设备上已经成为一种新的趋势.本文设计了一种基于安卓平台和轻量级卷积神经网络的鸟类识别系统,该系统不依赖任何外部的计算资源和存储资源.本文提出以轻量级卷积神经网络作为基础模型的三种模型融合方法,分别是加权平均融合、双线型融合和多图片单模型融合.本文详细介绍了三种融合方式的结构和优缺点,并且给出了模型选择和超参数选择的一些方法.实验结果表明模型融合的方式相比单模型而言,识别精度有显著提高,可以更好的应用到安卓移动设备上.     

基于RFID技术的健康证管理系统开发及应用

开发了一种基于RFID技术的健康证管理系统。该系统采用PHILIPS公司的Mifare读写卡作为射频识别解决方案,以89c52单片机作为读写控制芯片,使用手持式POS机作为移动读取设备。在健康证管理过程中实现了安全、高效、移动、非接触的健康信息确认。     

一种手机GUI关键技术的研究

随着技术的进步与发展,手持式设备的硬件条件的提高,从市场上的手机等设备上。我们已经看到了完整的图形用户界面支持。图形用户接口,简称GUI（Graphics User Interface）,是手机人机界面框架的一个重要组成部分。其地位越来越重要。本文将通过介绍一种针对移动终端的GUI系统,着重阐述本GUI开发的关键技术。     

创建移动学习的多媒体组件

该文提出了一个基于模板的生成多媒体组件的方案,适用于应用计算机或移动设备的教学。该研究领域结合了计算机科学、移动设备和电子学习的研究,被称为移动学习或者M-Learning。研究的目标是为处于任何地点的学习者提供获取电子学习资料的途径,让学习内容更适合移动设备的特点、交流环境、学习者的知识和喜好。该技术解决方案将充分发挥移动设备的潜力,广泛应用于教育领域。     

创建移动学习的多媒体组件

该文提出了一个基于模板的生成多媒体组件的方案,适用于应用计算机或移动设备的教学。该研究领域结合了计算机科学、移动设备和电子学习的研究,被称为移动学习或者M-Learning。研究的目标是为处于任何地点的学习者提供获取电子学习资料的途径,让学习内容更适合移动设备的特点、交流环境、学习者的知识和喜好。该技术解决方案将充分发挥移动设备的潜力,广泛应用于教育领域。     

Sybase e-Anywhere让电子商务动起来

近日,Sybase以其在移动与嵌入式数据库市场的领导地位为基础,宣布了Sybase e-Anywhere策略。该项策略的目标是成为下一时代电子商务解决方案的新动力,市场范围涵盖许多便携式运算设备,包括膝上型电脑、手持式产品、智慧型电话以及智慧型电子装备等。sybase准备运用这些技术,使得任何一位工作地点机动变更的专业人士,能够在任何时间、更有效地同步更新、收集与发布企业的电子商务信息。“低成本的智慧型设备为企业带来了新商机,企业可藉此将自己的电子商务信息推到人人可得的通路上,”sybase资深副总裁及移动与嵌入式运算部总经理Terry Stepien表示,“藉由e-Anywhere,Sybase可以让机动性工作人员得以在任何时间、透过任何设备取用公     

基于移动计算的移动代理平台的实际应用

移动计算被认为是对未来最有影响的四大技术方向之一。它的作用在于将有用、准确、及时的信息与中央信息系统相互作用,分担中央信息系统的计算压力,使这些信息能提供给在任何时间、任何地点需要它的任何用户。为了更好的支持便携式设备上Microsoft的WinCE平台的移动计算,本文通过对基于Java的移动代理系统Aglet的比较,介绍了基于Windows平台的移动代理系统——WinMAS的优越性,同时详细地给出了相关的应用示例。     

基于协同创新的移动学习系统设计研究

为了促进教育教育信息化发展,提高教学质量,本文结合协同创新理论,提出了移动学习系统的设计架构和实现方案,并分析了系统实现的关键技术。实现了学习者任何时候、任何地点进行学习的梦想,对建立终身学习型社会具有重要意义。     

融移动学习之智,启散文教学之美

移动学习是指借助移动设备能够在任何时间、任何地点发生的学习.它借助有效的计算机设备,能够有效地呈现一定的学习内容,提供师生之间的双向交流.作者通过移动学习创设的散文学习环境,融合散文资料库,提升学生阅读能力,搭建作品展示平台,以期能够较好地解决当前散文教学中的难题.     

基于Windows Mobile平台的移动学习系统的设计与实现

近年来移动技术的高速发展以及移动终端设备的迅速普及,使得将现有学习系统扩展到移动端成为可能。这种新型学习模式称为移动学习,其旨在使学习者不受时间和空间的限制,能够在任何时间、任何地点自主地进行学习。文章介绍了一个基于Win-dows Mobile平台的移动学习系统,其使用WebService技术实现移动客户端和服务器的通信。针对移动终端设备资源受限的特点,对系统进行了合理的分层设计,并进一步分析了数据处理、界面展现及课件浏览等方面的相关技术。     

基于Windows Mobile平台的移动学习系统的设计与实现

近年来移动技术的高速发展以及移动终端设备的迅速普及,使得将现有学习系统扩展到移动端成为可能。这种新型学习模式称为移动学习,其旨在使学习者不受时间和空间的限制,能够在任何时间、任何地点自主地进行学习。文章介绍了一个基于Windows Mobile平台的移动学习系统,其使用web Service技术实现移动客户端和服务器的通信。针对移动终端设备资源受限的特点．对系统进行了合理的分层设计,并进一步分析了数据处理、界面展现及课件浏览等方面的相关技术。     

基于Android的移动学习平台的设计

随着科技的发展,智能移动终端设备的性能也得到了很大的提高,设备上的应用也越来越丰富。移动学习作为一种新兴的学习方式,是对传统的学习方式的良好补充。本文提出了移动学习的内涵和特征,阐述了Android系统的特点,最后提出了基于Android的移动学习平台的设计方法。