创建“首都平安示范校”经验谈

北京市崇文小学紧紧围绕创建首都“平安校园”的中心工作，以交通安全教育、预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，营造了安全、稳定、文明、健康的校园环境，促进了学校综治工作的顺利开展，     

我们是如何创建安全文明校园的

校园平安创建责任重大,影响深远。只有把创建安全文明校园工作抓紧抓实,坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,以创建“安全文明校园”为主线,切实加强学校安全工作,消除安全隐患,开展学生安全教育,才能有效保证师生人身和财产安全,确保学校的正常教育教学秩序。结合自己的工作,我对如何创建安全文明校园谈几点意见。     

创平安校园 保校园平安

浮山县城关小学是一所历史悠久的市县名校,前身是清乾隆26年兴建的神山书院,现有37个教学班,2300余名学生,110名教职员工。近几年来,以“抓校园综治理,保校园平安,促学校发展”为目标,坚持依法冶校,以德治校,标本兼治,综合冶理,把创建平安校园纳入学校管理的重要内容,常抓不懈,     

构筑安稳机制 打造平安校园——云南省中小学校安全管理纪实

2008年以来，云南省先后实施了有关校园安全管理和创建平安校园工作的一系列相关政策和管理措施，形成了“党委、政府统一领导，综治维稳领导小组组织协调，有关部门和司法机关各司其职、齐抓共管，学校整体联动，家庭和广大师生积极参与”的工作格局，师生法制观念、安全意识进一步增强，校园及周边环境持续安全稳定，为促进全省基础教育、学前教育安全奠定了坚实的基础。本刊记者在两会期间走进云南进行了深入的调研采访。     

福建柘荣加强寄宿学校安全管理

创建“平安校园”工作是一项复杂的、长期的工作,内容多,涉及面广。我县教育系统立足实际,以加强寄宿制学校安全工作为重点,大力推进全县“平安校园”创建工作。我们的做法如下：     

江西新干县部门联动共保校园平安

近年来，江西省新干县始终把学校综治安全工作作为重中之重的工作来抓，各职能部门切实履行职责，联合开展学校及周边环境整治活动，为全县师生营造了和谐平安的校园环境。     

泰顺县学校安全工作有“册”可循

为深化“平安校园”创建,浙江泰顺县教育局设计并使用《学校安全工作手册》指导工作,较好解决了学校安全工作教育、管理中的难题。     

营造平安校园需要处处把关

校园安全，重于泰山。平安校园重在防患，学校不能等到安全事故发生，造成重大的生命财产损失之后，才去重视安全工作，才去找原因，而应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。因此，必须加强学校管理，营造平安校园，把平安校园要落到实处，从“小”处着眼，“细”处着手，处处把关。     

创平安校园，保师生安全

湖北省孝感市教育局采取得力措施,认真开展学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,打造平安校园,确保学校师生生命财产安全,为学校营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,做了大量工作,取得了显著成效。基本实现了中小学安全事故和校内安全事故中小学生双为零的工作目标。     

南京江宁区注重抓好安全常态管理

南京市江宁区有中小学、幼儿园、民办学校120多所，学生11万多人，分布在全区1573平方公里范围内。区教育局及学校高度重视“平安校园”创建工作，充分发挥平安创建牵头单位作用，不断增强安全责任意识，着实创新安全工作机制；扎实开展安全法制教育，不断强化师生安全法制意识和安全防范技能；     

青海省祁连县一完小开展“平安校园百佳之星”活动

青海省祁连县一完小少先大队为认真贯彻中共中央、国务院（《关于进一步加强社会治安综合治理的决定》,以县综治办、教育局创“平安校园”活动为契机,以创建“平安校园”达标考核细则为标准,以学校“关于‘平安校园’创建工作的实施意见”为指南,构筑“制度健全、全员参与、责任到人、奖惩分明”的校园安全网络,确保校园长治久安,     

学校安全立法的一些设想和研究

创建学校特色文化,引导学生遵纪守法。创建平安学校,用法律武装学生,引导学生积极向上生活。加强学生安全法制教育,让学生的安全教育插上法制梦想的翅膀。校警联合构建平安和谐和放心校园。     

黄冈市：综合治理创平安

近年来,黄冈市教育局牢固树立“安全第一,预防为主”的观念,按照“责任要明确、措施要有力、隐患要消除、安全要保障”的要求,以“平安校园”创建为抓手,明确各自责任,消除安全隐患,净化校园周边环境。在湖北省“平安校园”和“依法治校示范校”等创建活动中,捷报频传,全市有18所学校被评为“省级平安校园”。不久前,记者就校园周边综合治理方面的工作,走访了湖北省黄冈市教育局和有关学校。     

立足县情，突出重点，扎实推进“平安校园”建设

学校是学习、生活的重要场所。加强学校安全工作,确保师生平安是实践“三个代表”重要思想,构筑和谐社会的必然要求,也是促进教育事业健康发展的重要保证。几年来,福建省柘荣县认真贯彻落实福建省委、省政府《关于建设“平安福建”的工作意见》和《福建省“平安校园”创建及管理办法的通知》以及柘荣县委、县政府创建“平安柘荣”工作的基本要求。     

用平安迎接新学期

为进一步营造创建“平安校园”的良好氛围，增强广大师生对“平安校园”创建活动的知晓率和学校治安状况的满意度。开学的第一天，莆田市涵江区教育局要求全区各校切实做好以下工作：一是各学校在校门口悬挂“以人为本，平安为先，携手共建平安校园”的横幅1幅，共同营造创建氛围；     

西安中学：安全防范体系严密

陕西省西安中学创建于1907年,是省教育厅唯一直属的重点中学。学校开展多种安全主题活动,下发安全教育相关资料,提高了师生的安全意识和自我保护的能力。学校被陕西省委、省政府授予“文明校园”称号,被中国校园安全行动办公室授予“全国创建平安校园示范学校”称号,     

安全教育“六落实”——筑牢平安校园的第一道防线

<正>众所周知,安全是学校的生命线。"安全不保,何谈教育?"要想创建和谐校园,首先要创建平安校园。学校安全工作影响广泛,事关祖国下一代的健康成长、千家万户的幸福与安宁、教育事业的稳定和发展以及整个社会的安全与和谐。作为教育工作者,维护校园安全,为千万少年儿童提供安心、和谐的学习环境,我们责无旁贷。中小学校园安全问题由来已久。尤其是我国近些年来不断发生的一些中小     

平安和谐的天津五中

天津五中是天津市平安示范学校之一。近年来,该校以创建平安和谐校园活动为载体,采取各种形式,对学生进行安全知识的教育,不断加强学校安全管理工作,有力保障了稳定的教学秩序和良好的育人环境。     

收缴管制刀具 确保校园平安

资阳市雁江区教育系统现有公办学校294所,社会力量办学单位404个,在校学生17万余名,教职工近万名。近年来,在开展“平安校园”、“警校共育”创建工作中,始终把学校师生生命安全放在了工作的首位,首创师生安全“首知责任制”和“四项清理”,把收缴学生管制刀具作为学校安全常规管理一项重要举措,共收缴各类管制刀具340件,危险器械（打火机、铁棒、钢管等）1780余件,进一步保障了学校的安全。     

莆田市深入开展“平安校园”创建工作

为巩固和扩大平安校园创建成果,进一步构建和谐的育人环境,推进平安校园建设向纵深发展,今年以来,莆田市在全市中小学幼儿园中深入开展创建平安校园创建工作。