技工院校学生自信心的培养

技工院校要注重培养学生的自信心,帮助学生提高自我认识的能力,进一步提升自信心,不论在学习中或者工作中,自信心都有很关键的作用,这是学校帮助学生成功的第一步。然而做为职业教育工作者必须明确学生现状,找到正确的途径,帮助学生树立自信心、提高自信力,从而终获成功。     

高职高专院校法律英语课程教学现状及对策思考

目前,很多高职高专院校法律专业都开设法律英语课,这一做法迎合学生的实际需要,但在实践教学过程中,现在的法律英语教学存在着诸多缺陷。因此,在分析不足的同时,借鉴并思考一些相关的对策。     

高职高专院校法律英语课程教学现状及对策思考

目前,很多高职高专院校法律专业都开设法律英语课,这一做法迎合学生的实际需要,但在实践教学过程中,现在的法律英语教学存在着诸多缺陷。因此,在分析不足的同时,借鉴并思考一些相关的对策。     

技工院校学生英语自学能力的培养

技工教育旨在培养理论与实践相结合的技能型人才,特别是在职业技术教育中应注意加强对学生自主学习能力的培养,让自主学习成为他们内在的需要,学生由苦学转变为乐学,从学会到会学,使技校学生真正获得适应社会需要的学习能力。本文分析了搞好自主性学习的前提,从培养学生学习英语兴趣,激发学生学习积极性、激励创新思维发展、培养独立学习习惯等方面进论述。     

如何做好技工院校的学生管理工作

学生管理是校园文化建设工作中一项不可缺少的基础工作,是保证校园稳定、提高学生思想政治素质的主要途径。随着知识经济时代的到来,社会各行业对于技能型人才需求不断增加为技工院校教学工作的开展奠定了基础,促使了技工院校招生人数的逐年上升,这也为学生管理工作提出了新的挑战。本文就技工院校学生管理工作现状探讨,提出了相关对策,以便更好的做好学生管理工作,全面提高学生管理工作质量。     

浅论技工院校思想政治工作创新

随着社会主义市场经济不断发展和技工院校内部治理体制改革的推进，特别是技工院校人事制度、分配制度等一系列改革，引发的利益冲突相对集中和增多，职工各种思想矛盾、心理压力和思想问题显现得比较突出。主要表现在有些教职员工价值取向产生偏移；有的在经济利益的驱动下，师德意识削弱，服务意识淡漠，在教学活动中片面追求经济利益等等。因此，面对新时代、新情况、新问题，如何创新技工院校思想政治工作？这是技工院校管理和改革必须解决的问题。     

技工院校学生品德教育管理工作初探

德育工作是教育体系的重要环节,是教师主动施教与学生被动受教、教师引导服务与学生主动寻教、德育效果反馈过程统一的反复动态发展过程。技工院校学生品德教育是学校教育的重要部分,找出学生思想品德存在的缺陷及原因,有的放矢,因材施教,是我们从事学生品德教育管理工作必须要重视的问题。     

技工院校物流专业学生就业的SWOT分析

技工院校学生因其长于动手能力，掌握某项技术而在就业市场上倍受青睐。物流专业的学生也因为自身拥有一技之长、物流行业用人需求量大等因素也不用担心就业。但是很多学生对就业岗位、待遇等并不十分满意，对发展前景不甚明朗。笔者对这种现象用营销学中的SWOT理论进行分析，找出问题所在，并提出相应的策略。     

技工院校物流专业学生就业的SWOT分析

技工院校学生因其长于动手能力，掌握某项技术而在就业市场上倍受青睐。物流专业的学生也因为自身拥有一技之长、物流行业用人需求量大等因素也不用担心就业。但是很多学生对就业岗位、待遇等并不十分满意，对发展前景不甚明朗。笔者对这种现象用营销学中的SWOT理论进行分析，找出问题所在，并提出相应的策略。     

基于Java技术的技工院校学生评价系统开发

该文结合技工院校的实际情况,以基于Java技术的技工院校学生评价系统开发为研究课题,在探讨构建技工院校学生评价系统的重要性和实现技工院校学生评价系统关键技术的基础上,重点对技工院校学生评价系统的构建与设计,以及技工院校学生评价系统的开发与实现这2个方面进行了探讨。     

技工院校新课程的教学方法

文章对技工院校新课程的教学目的和任务进行简要的介绍，论述了当前技工院校新课程的教学方法，以供相关人士参考。     

高职院校德育现状及对策

1 当前高职教育存在的问题及原因 1.1 高职德育模式缺乏特色 高职院校是以培养应用型高级技能人才为目标的,学生素质不同于本科院校,这就决定了高职院校的德育内容,方式等方面都应不同于普通高校,应有自身的特色。目前高职德育模式基本上是沿袭普通高校的德育模式,具有滞后性。德育方式仍然是一种高高在上的脱离实际的说教式、训导式、笼统式、消防式的方法。     

技工学校学生人格问题及教育对策

技工学校学生的人格教育是技校教学的重要内容。首先分析技工学校学生人格教育的重要性,随后指出技工学校学生人格存在的问题。最后从培养正确认识自己的能力,引导高职生积极参加社会实践,加强心理健康教育和职业道德教育,培养学生健全人格三个方面提出培养技工学校学生健康人格的教育对策。     

技工院校机械课程教学如何培养学生的动手能力

随着传统生产模式的转变,以及传统产业向现代化产业改变的需求,技工院校的知识型技术人才逐渐成为企业在人才市场上主要的追逐对象。技工院校是培养高技能人才的学校,在传统的教学过程中,很难激发学生学习的主观能动性以及就业过程中的使用性,使得学生在实际应用中的动手操作能力不强,无法满足社会实际生产需求。探究在技工院校的课程教学中如何提升学生的自主学习能力与动手能力,为机械行业的繁荣发展奠定基础。     

浅谈中职院校就业现状及对策

随着我国教育事业的不断发展，各层次教育的功能定位已经比较明晰，但在就业层面上还有一些不好的现象，表现在企业招不到优秀的技术工人。本科、硕士毕业生就业更难。要走出“两难”境地，除了企业自身改变用人观念外。还必须调整我国现有的人才培养结构，改善我国的中职教育，转变成才观念，加大对职业教育的投入，从源头上去解决这个问题。     

技工院校发展模式的探索

技工院校的发展应立足现实,积极进行新的发展模式的探索,努力扭转不利局面,形成技工院校发展的良性循环。     

高职院校学生思想的一般特征分析

高职院校大学生的思想存在着既矛盾与又统一的多种特征。如,既成性与可塑性、尊师性与独立性、因袭性与探索、周期性与突发性等特点。了解这些特征,有利于我们有针对性地开展思想工作。使思想工作落到实处,收到事半功倍的效果。     

完善我国地理标志保护的法律对策

农产品地理标志制度是提高农产品竞争力、发展农村经济的重要手段。在产业化中保护与发展农产品地理标志,会出现很多必须处理的新情况、新问题。本文探讨了当前我国地理标志农产品保护存在的问题及其法律对策。     

包装广告的法律监管现状及对策研究

商品包装广告是指以商品包装材料为载体的广告.由于目前法律法规对这类广告的监管难以到位,建议,为确保商品包装广告的真实性和合法性,应对此制定相应的法制法规.     

提高学生英语口语水平的对策

本文通过分析当前大学生英语口语水平的现状,提出了在大学英语教学中注重培养学生口语能力的必要性,并就如何使大学生提高口语水平提出了一些相应的对策.