生态人文理念主导下的高校校园规划——吉林交通职业技术学院校园设计思考

吉转交通职业技术学院新校区规划设计以“交流-共享”为主要规划理念,构建了生态环境和人文要素和谐共生的空间格局;运用了“生态-人文”相结合的模式,将校园规划作为一种动态过程研究校园的弹性生长;通过引入连续有机的道路系统和交通类景观小品,体现交通类院校的特色.规划在注重传统校园空间形态基础上,提出了现代大学校园规划不仅应重...     

山水交融·和谐校园——从精神场所的角度回顾宁德职业技术学院新校区规划设计

近年来,高校建设风起云涌,新校园规划出现了很多新理念新思路,然而当前校园规划中忽视的问题——“场所空间”的营造不足,本文以宁德职业技术学校新校区规划设计为例,阐释了在校园规划设计过程中对场所精神的塑造。     

山水校园——湖南省邵阳职业技术学院规划建筑设计散记

有这样一个地方，宛如一片安宁遥远的净土。有山有水，有着高原与平原交错的立体的自然风光：有着人类初始的透明而清澈的生活，它就是位于资江上游的湖南省邵阳市。     

良好的自然生态环境优美的人文艺术空间——湖南理工职业技术学院校园园林绿化设计

通过实地调查与城市总体规划，分析校园现有状况及征地实施情况，综合总体规划，将校园绿化设计定位在“自然、生态、人文”、“经济、适用、美观”。     

重讲校园故事——北大附中本校及朝阳未来学校校园景观改造

北大附中本校及朝阳未来学校两个项目体现的是北大附中和Crossboundaries对未来学校发展方向的思考,以及校园设计对于教育意义的探讨成果。从景观式园区、趣味式跑道、游廊式围墙的设计出发,提出校园应该还路于人。校园不应仅是满足连通一座楼到另一座楼的需求,更应成为师生学习、休憩、活动的互动场所。     

浅谈高职院校学生人文教育问题——以佛山职业技术学院为例

本文以佛山职业技术学院为例,结合调查问卷对目前高职院校人文教育中存在的问题进行了分析,在此基础上,提出了树立全面的高职教育理念、中高职衔接推动高职教育可持续发展、加快人文教育课程体系构建与创新、构建全方位、多角度的人文教育体系、建设高人文素质的师资队伍等几个解决问题的途径。     

“冷巷”校园——深圳信息职业技术学院北校区设计

介绍深圳信息职业技术学院建筑群的设计思考过程,并通过南方地区设计策略冷巷针对校园中不同建筑寻找合适表现及演变形式的实践,使建筑在适应气候的同时给人以独特的空间体验,探讨建筑应对气候的可能性。     

可持续发展的现代职业教育校园设计策略——安阳职业技术学院规划设计

当今高校校园的规划建设普遍存在用地面积及建筑面积大的特点,致使校园出现分期建设、内部交通组织、建筑组团、功能划分困难等问题。该文通过安阳职业技术学院的规划设计,探讨可持续发展模式在现代职业化教育校园的布局方式及发展方向。     

校园更新与历史保护的和谐共生——北京大学物理西楼及基础物理实验教学中心规划及设计方案

通过北京大学物理西楼及基础物理实验教学中心规划及单体设计,使物理系的历史与发展得到共生,整个学院也得到了新的发展空间。本项目采用借景及多层次景观平台的设计手法,给物理学院创造了一个优美而闹中取静的学习环境。     

面向校园日常生活的体验型设计——杭州职业技术学院学生生活社区

现代校园学生生活社区建设多存在功能单一、缺乏人性关怀和创新精神等问题,无法满足学生学习和生活的需要,难以打造亦校亦家的新型校园。如何从学生成长角度出发,使“人”成为真正指导校园设计的核心要素,是值得研究探索的问题。本文以杭州职业技术学院学生生活社区为例,在场地拥挤、环境嘈杂的前提下,基于对学生日常生活的需求和习惯的分析,以人本的立场,通过对近人尺度下使用者情境体验的回归,结合学生人性化和多样化的需求以及恰如其分的工程技术和策略,以简洁又富有想象力的方式,尝试打造清新自然又充满活力的学生社区,以人性与工程之间的平衡,实现人本校园的目标,对类似项目具有一定的借鉴意义。     

校园淡彩——无锡商业职业技术学院实验实训楼创作体验

随着可持续发展理念在我国建设领域的深入,如何实现建筑功能、绿色效益与建设成本的有机平衡,成为当下建筑师们关注的焦点。试以无锡商业职业技术学院实验实训楼为例,探讨基于理性分析和绿色价值观念的校园建筑创作,并从总体布局、空间构成和形式表达等三个方面,具体分析了项目的相关生成特色。     

高校开放空间生长策略的思考——以咸阳职业技术学院二期规划设计为例

以校园开放空间特定的生长性为前提,从多维角度进行规划构思,可以为高校校园空间的规划发展创造良好的基础。以咸阳职业技术学院二期规划设计为例,从城市开放空间的角度解读校园空间的发展模式,结合总体组织架构、校园建筑空间、环境文化景观等开放空间要素,分析了校园空间的适应性生长结构,进而讨论了高校开放空间动态规划和生长的设计策略。     

节能技术在校园建设中的应用——以日照职业技术学院校区建设为例

论述了校园建筑设计、使用和改造工程中综合运用节能技术,以营造生态建筑教育的硬环境和软环境。通过具体校院建筑实例分析生态建筑在提升建筑产品使用寿命和使用者生活质量的作用,阐明建筑全方位节能环保意识培养的重要性。从校园生态环境建设角度诠释了高校文化传承、科学研究、服务社会的三大功能。     

广东纺织职业技术学院新校区设计——富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园

介绍广东纺织职业技术学院新校区一期工程建筑设计：创造富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园，营造书院式的建筑群空间，充分结合南方气候特点的建筑布局。     

校园规划设计中绿色生态及人文理念的贯彻应用——上海大学宝山校区扩建规划设计思考

当今社会越来越重视绿色环保、人文关怀,越来越提倡生存环境对自然生态、文化传统和人性生活的尊重与回归。校园作为创造文明、绵延文化、培养人才的摇篮,更应注重校园环境的设计与营造,因为学生不仅在课堂中学习,更重要的是在校园中成长。在上海大学宝山校区扩建规划设计中,设计师以＂新空间——高校集约、开放包容;新上大——花园学府,独具风格;新机制——有机生长,人文关怀＂为目标,运用＂环境规划——建筑诠释——景观点缀＂的程序,秉承可持续发展的设计理念,将新规划的建筑设计与本部校区和东部已建建筑和谐统一,既富于变化,又独具特色,打造出上海最美观、最实用、最具规模也是最接近国际先进水平的现代简约风格大学校区。     

高职院校数字化校园建设的研究——以江苏农林职业技术学院为例

随着信息技术的发展,整个社会的信息化、数字化进程大大加快,高校在不同时期各个部门建立的封闭系统,各部门间信息交换、资源共享、数据同步都出现很多困难,形成了"信息孤岛",数字化校园建设是突破"信息孤岛"最为有效的方法。通过数字化校园建设,从而达到提升教学、科研水平与行政部门管理效率的目的。本文以江苏农林职业技术学院为例,对目前农业类高职院校数字化校园建设进行了调查研究,首先分析了当前各高职院校,尤其是农业类高职院校数字化校园建设中存在问题,研究了数字化校园的建设原则以及建设目标,最后有针对性地提出了建设策略和建设方案。     

被动式绿色建筑技术在校园建筑中的应用分析——以邵阳学院艺术设计大楼设计方案为例

校园建筑进入了新一轮的建设潮流。本文以邵阳学院艺术设计大楼设计方案为例,分析了被动式绿色建筑技术在其中的应用,阐述了被动式技术在校园建筑设计上的现实与长远意义。     

浅析校园规划中的创新意识——关于泉州市经贸职业技术学院扩增校区的规划设计

结合泉州市经贸职业技术学院扩增校区的规划设计,对其规划理念深入分析,并将其与原有校区进行对比总结,突出校园规划中的创新意识.