实践教学中的开放性创新实验项目探索

分析实践教学中创新能力培养不足的问题,阐述开放性创新实验项目设立的意义,结合吉大的实际情况,说明创新实验项目的整个实施过程和教学效果。     

软件工程理论、实验和综合实践教学环节的改革

本文研究了本科生的软件工程综合实践教学环节的改革,提出相关的解决方案,实践证明,这些解决方案对于解决学生的动手能力有利。     

面向系统的计算机专业实践教学体系

深入理解计算机系统对提高计算机专业学生计算机应用系统设计能力具有重要意义。使学生深入理解计算机系统的重要途径之一就是面向系统的计算机专业实践教学体系建设。本文主要介绍东南大学面向系统的计算机专业实践教学体系建设探索经验,以供相关教学研究人员借鉴。     

浅谈数据库课程实践教学

本文分析总结了我们在多年实践中摸索出的方法,首先在课程理论教学中就要注重联系实践,然后通过基础实验加深对理论知识的理解,最后通过综合实验培养学生独立解决问题的能力和团队合作精神。     

播音主持专业实践教学创新模式探析——以虚拟演播室系统辅助实践教学为例

播音主持专业是应用型专业,其核心是实践能力的培养。现有的实践教学已经不能满足培养实践创新型传媒人才的教学目标,破旧立新成为当务之急。分析了播音主持专业实践教学存在的问题,以虚拟演播室系统辅助实践教学为例,探索播音主持专业实践教学创新模式,以期对构建播音主持辅助教学实践体系提供新思路。     

探究式教学在创新实践课程中的应用

提出将探究式教学方法应用到创新实践课程教学中,培养和提高学生实践和创新能力,探讨如何避免探究式教学中的两类误区,阐述探究式教学在教学中的定位与应用。     

独立学院《嵌入式系统》实验及实践教学探索

《嵌入式系统》课程是一门侧重实践和应用的课程,注重培养学生的实际动手能力。分析《嵌入式系统》课程的特点,指出实验及实践教学在其中的重要性,同时结合实际教学工作,探讨嵌入式实验及实践教学体系的建设,并给出具体的实验和实践教学方案。     

抛锚式教学在综合实践活动中的尝试

以建构主义理论为指导,借助于网络环境,在教学过程中使学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;使教师由知识的传授者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者,实现综合实践活动教学模式的根本性变革。本文是通过综合实践活动《走进汶川》的教学实验,探讨建构主义理论下的一种新型的教学模式——抛锚式教学的应用。     

基于GPIB总线的温湿度综合实验系统的设计

本文探讨了GPIB测试系统的特点，阐述了温湿度综合实验系统的功能，给出了硬件设计原理和软件设计流程。     

彩电维修虚拟实验平台的初步研究

彩电维修虚拟实验系统是未来彩电维修实验教学的一个发展方向。对彩电维修虚拟实验平台进行了初步的研究,介绍了彩电虚拟实验平台的基本体系结构、开发工具、关键技术、解决方案以及进一步研究的思路。     

抛锚式教学在综合实践活动中的尝试

以建构主义理论为指导,借助于网络环境,在教学过程中使学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;使教师由知识的传授者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者,实现综合实践活动教学模式的根本性变革。本文是通过综合实践活动《走进汶川》的教学实验,探讨建构主义理论下的一种新型的教学模式——抛锚式教学的应用。     

计算机网络实验教程教学实践与心得

为提高推进我国高等教育的进程,高等职业教育的发展是推动我国全面实现大众化高等教育的主要途径.计算机网络实验课程是一门集实践、应用为一体同时又是一门综合性学术课程,对于如何实现特色教学,如何设计出好的教学课程内容是现在首要解决的难题.接下来本文将对计算机网络实验教学的实践提出个人观点并进行一些阐述,提出一些可行性建议及意见.     

通过实践教学培养学生综合能力

从人才培养需求出发,通过实际的教学实例,探索在网络程序设计课程实践教学过程中培养学生综合能力的方式方法。提出具体的可操作的实践课教学方法,希望对该课程实践课教学有一定的借鉴作用。     

面向计算机综合应用能力的教学实践

本文分析了高校计算机基础教学中的误区,提出了课程教学改革要面向学生自主学习能力、面向专业、面向就业、面向应用的观点,介绍了构建适应计算机综合应用能力拓展的课程体系,并结合作者课程教学实践与体会,研究和探索了普遍提升高校学生利用网络信息技术兴趣,培养综合应用能力的途径和方法。     

Proteus仿真软件在DIY创新实践教学中的应用

以放大电路、滤波电路和显示电路的模拟仿真组合成低频功率放大器为例,证实了在创新实践教学中利用Proteus仿真验证后的模块化电路进行电子产品开发的有效性,为电子产品设计开辟了新途径,对电子产品设计开发的进一步研究具有参考价值。     

实验与实践教学

<正>实验教学,无论是科学实验还是工程实验,对学生的创新意识和实际动手能力培养都具有举足轻重的意义。智能科学与技术专业作为一个新生的本科专业,实验教学的重要性更是不言而喻。     

高职计算机课程创新实践教学途径

根据计算机课程实践特点,结合实训基地建设,提出工作过程化的实践教学内容、在产学研中发挥实训基地职能、实行自主的校办企业、建立大学生创新训练中心、深化定单培养和顶岗实习、实施全程导师制、新型双师建设等9种有效的创新实践教学途径,并一一进行讨论.     

《C语言程序设计》综合设计性实验的研究

开展综合设计性实验对培养学生的实践能力、提高教学效果具有重要作用。本文在实践的基础上就《C语言程序设计》如何开展综合设计性实验所涉及的问题进行了讨论。实践证明,在程序设计教学中开展综合设计性实验有利于学生综合素质的提高。     

面向实践创新人才培养的嵌入式系统教学研究

在以培养面向实践创新人才为目标的前提下,通过对最近3年在嵌入式系统等相关课程教学方面的探索,文章阐述了教学环节的改革,特别是在创新答辩和学生观摩分享环节上,分析实验课程翻转教学的成效,并对嵌入式系统课程的"口袋实验室"和未来新式教学方式做介绍。