柔和背景音乐对脑力劳动绩效的影响

该文采用17项神经行为能力测试,定量地测量人员的感知、记忆、推理等多方面能力,并结合对情绪、烦躁度以及头疼等病态综合症状的主观问卷调查,通过实验研究了柔和背景音乐对人员脑力劳动绩效的影响。结果表明,柔和、慢节奏的背景音乐对人员脑力劳动绩效和情绪没有积极作用,相反,在背景音乐环境下受试者的不舒适、耳痛和头疼症状有所增加,其复杂脑力劳动任务的绩效显著下降。因此,对从事复杂的、认知资源需求较高的脑力劳动的人,其工作环境中不宜添加背景音乐。     

认知科学与信息认识论指导下的单词记忆软件信息设计方法

目的目前市场上的单词记忆软件没能将用户体验与记忆规律进行深度结合,希望通过人们在认知过程中的信息活动层次来构建单词记忆应用软件的信息架构,结合必应词典的背单词功能设计,提升手机词典背单词用户背单词的个性化与针对性,保证用户使用的有效性、效率及满意度。方法通过对人的信息活动层次理论分析与用户研究,同时以数据挖掘与知识发现为主要手段,利用自然语言理解技术,更大程度地获取用户的个性需求。结论认知科学与信息认识论对于认知记忆类软件的交互流程和信息架构的设计,具有极强的指导作用,符合用户的认知规律的应用流程,能够极大提高用户的心流体验,增强信息产品的可用性目标及用户体验目标的达成;智能化的算法可帮助用户形成以需求与兴趣为中心的个性化学习方案。     

谈英语单词的记忆

很多高校学生在英语学习中总是抱怨自己的记忆力不够好,每次背单词都是前背后忘.一学期下来似乎没有掌握多少词汇.更有甚者因此对外语学习产生了消极的心理,认为自已天赋不足而放弃学习.其实外语单词的记忆有许多技巧,绝人部分同学也完全有熟记单词的本领,只是很多人并没有好好的研究这一点.本文就此探讨了记忆英语单词的几种有效方法,供广大英语学习者参考.     

双任务环境下情绪唤醒对记忆影响的实验研究

本研究的目的为分析记忆和计算的双任务环境下情绪唤醒对人记忆的影响作用。被试被要求在微机上尽力完成计算任务的同时,倾听中性版本或情绪版本的录音材料,并要求尽力记住故事内容。实验后实验人员统计计算任务得分,并于5天后采用问卷对被试进行"自由回忆测试"和"识别测试"。男女各20名被试参加了实验。结果表明:(1)情绪唤醒对人的长时记忆表现出"窄化效应;"(2)情绪唤醒水平下的记忆也呈现首因、近因效应;(3)情绪对双任务的绩效都有影响,且影响方式并非是简单的注意力资源分配,而主要取决于任务性质。     

如何教中职学校的学生记忆英语单词

职业学校的词、汇教学对于学生口语能力的发展有相当重要的作用,词汇是构筑语言大楼的砖石,要想让学生能够多记忆单词,在教学中要根据单词记忆的特性,单词拼读规则、构词法和单词的分类等手段加强对单词的记忆,同时给学生创造一种情境。激发学生学习英语的兴趣,帮助学生培养良好的学习习惯,让学生掌握英语单词记忆的方法。     

记忆错觉对广告设计的影响

目的研究记忆错觉对广告设计的影响。方法通过举例从图式对文句记忆的影响、关联效应、干扰和误导信息效应、词语遮蔽效应、记忆中的错误联接效应等5个造成记忆错觉的形式,分析记忆错觉对广告设计的影响。结论广告人应通过对造成记忆错觉的多种多样的形式进行分析,进而设计广告,使观众可以正确地记住广告内容。     

记忆对生物教学效果影响研究

旨在阐述提高记忆能力对高中生物课堂教学的影响作用,从而提醒广大教师在新课改的形势下,在注重学生探究能力和创新能力发展的同时,切不可忽视对学生记忆能力的培养。研究结果表明,记忆训练能有效地提高学生学习生物学的兴趣,转变学生的学习态度,增强信心,提高学习的积极性和主动性。能提高学生获取知识、解决问题的能力和效率,为生物知识的学习奠定扎实的基础。     

75dB交通噪声对人体长时记忆影响的实验研究

通过75dB交通噪声对识记与保持的影响实验研究表明,噪声对识记和保持均有显著影响,噪声干扰识记和保持,使长时记忆的识记和保持效果降低了20%到40%左右.噪声对于不同感觉通道记忆以及材料的意义性程度不同的识记和保持效果影响程度有一定的差异.对听觉通道记忆影响较视觉通道记忆影响大;对意义性弱的材料的影响程度较意义性强的材料大.因此建议有关方面应关心人们的生活、工作和学习的声学环境.     

八种方法让你的学生爱上学单词

随着国际交往的不断发展,我国的英语教学也在突飞猛进。对中学生的英语水平要求也不断提升,词汇量的加大就是突出体现。于是,传统词汇教学方式已不可能适应当前需要。学习新的理论,利用新的方法和策略开展词汇教学已迫在眉睫。就牛津教材为例,探讨当前词汇教与学的一些具体做法。     

通用以太音响设备的应用（四）：用于各种场所的背景音乐及相关的寻呼系统

本文主要介绍利用NCX以太音响终端机和音响管理程序器,在不同的场所构建背景音乐和寻呼功能系统。     

情绪状态、结果反馈对记忆效用的影响

采用多轮群体两难投资决策任务,以大学生为被试,分析情绪状态、结果反馈对记忆效用的影响。结果发现：（I）情绪状态对个体的记忆效用具有显著影响,相对于中性情绪状态,消极情绪状态能够显著降低记忆效用,积极情绪状态不能显著提高记忆效用;（2）结果反馈对个体的记忆效用具有显著影响,相对于无结果反馈情境,消极结果反馈情境能够显著降低记忆效用,积极结果反馈情境不能显著提高记忆效用;（3）情绪状态和结果反馈的交互作用不显著。     

构件形状对金属磁记忆检测的影响

金属磁记忆检测是无损检测领域的新技术,而某些形状构件的应力集中和缺陷不能用该方法检测.为了研究构件形状对磁记检测的影响,计算了处于地磁场中的管道壁内的磁场.结果表明,管道和压力容器等适宜用磁记忆检测.     

记忆中介下交互叙事设计对民俗传播的影响

目的 从交互叙事设计的研究视角拓展了民俗文化传播的方法与路径。方法 梳理叙事与记忆、记忆与民俗文化、交互叙事设计与民俗文化传播之间的关系内涵,挖掘交互叙事设计与民俗文化传播之间的深层关联,通过搜集相关数据、运用核心理论建立数据模型,探索和研究交互叙事设计对民俗文化传播的影响。结果 验证了交互叙事设计对民俗文化传播、记忆中介的正向影响;隐性记忆对文化认知、文化认同的正向影响;显性记忆对文化认知的正向影响。证实了记忆在民俗交互叙事设计和文化传播之间所起的重要连接作用。明确了可通过交互叙事设计提升用户对民俗文化的认知与认同,为今后相关学者的深入研究提供了一定的参考。结论 交互叙事设计可以拓宽民俗文化传播研究的视野,在引导优秀传统文化的创新性发展,增强民众的文化自信、自强、自觉意识等方面具有重要的意义。     

环境磁场对磁记忆检测信号的影响研究

针对磁记忆检测中环境磁场对检测信号影响问题,首先详细分析试件放置方向变化时,不同类型损伤区域的磁场变化情况。然后根据磁记忆检测信号组成,研究环境磁场对磁记忆检测信号的影响机理。最后得出环境磁场对磁记忆检测信号的影响是环境磁场、被测试件自身磁化状态以及试件材料的磁特性共同作用的结果。当被测试件放置方向不同时,测得的磁场信号不是简单地在幅值上整体漂移,整体形貌上也可能会发生一定变化。在工程检测过程中,被测试件的放置方向应尽量保持不变。     

对有主题内容背景音乐的理解和实施——谈上海月星环球港穹顶建筑音响设计

本文对上海月星环球港建筑音响系统的设计理念和音频系统的设计方案做了详细阐述。     

铁磁材料零件疲劳损伤磁记忆检测方法的实验

通过对优质碳素钢做疲劳拉伸实验,研究在交变应力作用下,铁磁材料的表面磁场强度垂直分量的变化.实验研究表明:磁场强度垂直分量过零点不能完全表征应力集中位置.磁场强度梯度的变化与疲劳循环次数有一定关系.随着加载及应力循环次数的增加,沿试件轴线方向各点的磁场强度出现一定的规律性变化,前期各点变化趋势基本一致,当试件出现微小裂纹时,以裂纹点为分界出现相向变化,在远离裂纹的测点也存在同样的趋势.扩展成宏观裂纹时,裂纹处及端面达到磁饱和状态,产生较强的漏磁场,磁场强度在裂纹两侧出现正负两个区域,出现过零点.     

再制造抽油杆疲劳寿命评估的磁记忆检测实验研究

废旧零部件寿命评估一直是再制造工程的技术难点之一。通过对预制沟槽抽油杆试件的拉-拉疲劳实验,利用磁记忆检测仪在线测量试件表面在不同循环次数下的磁记忆信号,研究抽油杆疲劳损伤演化的切向幅值和法向峰峰值变化规律。通过引入李萨如图,表明随着循环的进行所围成的面积由变大到最大后又逐步减小,而非闭合图形面积达到最大时正好对应着宏观裂纹即将发生失稳扩展的临界状态。在此基础上,提出切向法向合成磁场梯度最大值作为预测疲劳寿命的指标,结果表明该特征参数与疲劳循环发展的不同阶段相对应,基于高斯函数拟合建立了其与归一化寿命之间的定量关系模型,可用于抽油杆的疲劳寿命预测。     

记忆情感的产品设计

感性消费时代的到来,消费者越来越注重自己情感的需求。如何通过情感设计打动消费者,成为当今产品设计的一个重要课题。本文根据人类记忆的特点,提出了记忆情感的产品设计方法。以意大利阿莱西公司的吉罗通多项目为例,展示记忆情感的产品设计方法。     

铁磁试件缺口种类对磁记忆信号的影响研究

为研究铁磁试件不同缺口对磁记忆信号的影响,利用ANSYS有限元仿真软件,结合力磁耦合模型,在拉应力和地磁场的共同作用下对3种不同缺口的20#钢板进行仿真,分别提取磁记忆信号切向分量和法向分量。仿真结果表明：在地磁场作用下,随着拉应力的增大,3种试件在各自缺口处均出现应力集中现象,在拉应力大于120 MPa后应力集中现象愈发明显。受到同样大小的拉应力时,V形缺口试件倾向于裂纹的扩展,而U形缺口试件倾向于裂纹的形成,U形缺口的应力集中范围更大,因此双关联缺口试件在U形缺口处更易断裂。双关联缺口试件磁记忆信号法向分量约为检测路径上两个缺口处磁记忆信号值的叠加之和,故试件被近似磁化成一个磁铁。双关联缺口试件检测路径中间点的磁记忆信号切向分量并没有极值,因此用其判断双关联缺口试件的应力集中区不再适用。缺口试件在弹性阶段,磁记忆信号随拉应力变化幅度较小;缺口试件在塑性阶段,磁记忆信号值随拉应力变化幅度较大。因此可以利用试件弹、塑性阶段磁记忆信号变化,对工程试件的缺陷损伤进行早期识别。     

移动端单词学习应用的游戏化设计研究

目的 探究特定游戏化设计元素对用户的学习行为及游戏化体验的影响,通过将游戏化设计应用于移动端单词学习APP设计中,验证是否能有效提升移动端单词学习产品的游戏化体验和可用性。方法 通过严谨的实验法对成长性、社交、个性化游戏化设计元素在单词学习情景的应用进行探究与验证,并对比市场上其他单词学习应用,从而进行游戏化体验及可用性测试评估。结果 研究结果表明社交、成长性游戏化设计元素能够有效提升被试的游戏化体验,个性化、游戏化设计元素可显著提升被试学习单词的时间。相较于市场上的单词学习应用,游戏化单词学习应用具有更高的可用性,同时显著提升了用户的游戏化体验。结论 游戏化设计元素显著提升了用户的游戏化体验,并影响了用户的学习行为。