小议如何做好班主任工作

学校的工作重要是学生工作,而学生工作又是班主任繁荣主要工作。常言到,有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,可见班主任工作繁荣重要。如何做好班主任工作,笔者从以下几个方面谈粗浅看法。     

在新教育理念下如何当好农村中职学校的班主任

当好班主任难,当好农村中职学校的班主任更难。农村中职学校的班主任管理对象是绝大多数是没有被普通高中录取的初中毕业生,他们在学习习惯,日常行为,思想素质等方面都是很差的,本文分析在新教育理念下如何做好农村中职学校的班主任工作,如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上的学习和生活昵？在多年的班主任工作实践中,在新教育理念下谈谈如何当好农村中职学校的班主任的一些观点,供大家探讨。     

浅谈班主任管理工作

班主任工作是职业学校学生管理的主要内容,也是教育教学的重中之重。如何开展好学生管理工作,不仅要求班主任了解学生、懂得教育,更需要班主任掌握有效的管理策略。本文结合职业学校学生情况,谈了谈班主任管理的对策。     

提高班主任工作效率的几点反思

班主任老师是教师的代表,因此,对于班主任如何开展工作、如何提高班主任的工作效率是值得探索的问题。我们在这方面做出了一些探索和实践,结合课堂教学、优化评价方式、转变育人观念等就怎样提高班主任工作效率做了一些分析,以期对我们工作有所帮助。     

凭什么让学生服你——浅析和谐的师生关系

本文结合笔者多年的职业学校班主任工作经验,运用班级常见的案例,从教师自身工作方法、学生学习和生活等几方面对如何使职业学校教师和学生之间的关系变得更和谐作了简单阐述。     

浅谈班主任工作中的经历教育

班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。结合实际开展的经历教育活动有利于学生健康发展,有利于班主任对班级的管理。     

刍议如何做好中学的班级管理工作

在中学教育教学管理中,班级管理是一项最为基础性的管理,其管理水平的高低与否直接决定着学校的整体管理水平和全面的教学质量。鉴于此,本文以如何做好中学班级管理为主题,结合自身的班主任工作实践经验,从班主任自身素养建设、学生人本化管理和科学班级管理制度构建三个方面,就如何做好中学班级管理工作进行思考。     

增强学生凝聚力，创建和谐班集体

创建和谐班集体,为学生提供一个良好的学习、生活的环境,是班主任工作中的核心,重中之重。本文结合作者多年的班主任工作经验对如何增强学生的凝聚力．以创建和谐的班集体做了详细的阐述。     

浅谈在班级工作中如何培养学生的创新能力

班主任要把培养学生创新能力纳入自身的工作内容,班级工作也是培养学生创新能力的主阵地之一,本文探讨了如何在班级工作中培养和提高学生的创新能力。     

大学班主任工作初探

本文针对大学班主任的工作范围、职责问题,从正确引导学生到善于了解学生、分析学生状况:从充分信任学生到有效管理等方面作了阐述.大学班主任只有全身心投入到学生工作中去,班主任工作才能见成效.     

小议班主任工作的原则性和灵活性

班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康发展中起着十分重要的作用。一个所谓的"差班","乱班",凭着优秀班主任负责的工作态度,深入细致的工作作风,恰到好处的工作方法,可以变成"好班""优秀班集体"。而一个本来不错的班,由于班主任缺乏相应方法,可能逐渐松弛散漫,沦为落后。把握住班主任工作的原则性是班主任工作立足的根本,也是衡量老师工作和学生表现的一个尺度和标准。班主任工作的原则性主要是从以下几个方面来把握。     

浅谈如何做好技工学校班主任

班主任是班级的组织者和领路人，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。那么，怎样才能做好技工学校班主任工作呢？下面就自己担任技工学校班主任工作以来的心得和体会，分七个方面谈谈自己的一些做法。     

面对新课改，班主任变身“企业家”

“班主任”三个字说起来轻松,做起来沉重。我们常常听到这样、句话：有什么样的班主任就会带出什么样的学生。现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养、个性充分的发展。要把班级工作做好,我们的班主任需要更新观念,从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理,而且是在管理的基础上如何使学生的创造才能和创造潜力都能结     

新课标下班主任角色转换的探讨

在新课程改革全面推行的今天,作为学校的顶梁柱,班主任老师应该如何看待自身的工作尤为重要。传统教学告诉我们班主任拥有更多的是严厉的神情、严格的班规、严格的要求,而这些往往造就的是没有个性和缺少创新精神的学生。面对新课改,我们班主任老师的思想观念和具体做法都必须有所改变,要充分认识新课改赋予班主任的角色内涵,成功完成班主任角色的转换。只有这样,才能从实质上深化教育改革,全面提高学生素质,培养出符合时代的人才。     

中等职业学校学生管理规范化的思考

本文针对中等职业学校学生的特点,结合作者多年的班主任工作经验,有针对性的分析了在新的时期如何加强对学生的日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融人人文关怀,及做好班主任工作的重要途径。     

浅议如何做好高校学生助理班主任

在高校学生管理工作中实施助理班主任制度是高校学生工作的重要内容,有利于培养学生“自我管理,自我教育,自我服务”的意识和能力,同时,作为班主任和辅导员的得力助手,有效地促进了学生的管理工作,特别是对新入学大学生的入学教育过程中起到了重要的作用。本文从一名助理班主任角度出发,就如何做好高校学生助理班主任做一粗浅的探讨。     

新时期下班主任与学生的“相处之道”

随着科技的进步和社会的发展,人们的思想观念也发生了翻天覆地的变化,这也推动着教育理念和教育体制的不断更新。新时期下,班主任如何进行班级管理,处理好与学生之间的关系,是教育管理的一大热点。因此,本文从班主任的角色定位出发,从倾听者、参与者、服务者三个角度对班主任与学生的“相处之道”进行了较为详细的分析,希望对班主任的工作能有所帮助。     

如何进行中、高职学生的思想教育工作

“教书”是手段，“育人”才是目的。在学生素质普遍下降的情况下，如何进行中、高职学生的思想教育工作，使广大学生不但掌握一技之长，更要学会到社会实践中如何做人的本领，成为合格的技术、技能应用型建设者和接班人，是我们广大中、高职教师应该经常思考和亟待解决的问题。本文通过自身班主任工作实际，从严明纪律，规范行为、树立良好的班风学风、后进生转化、关爱宽容学生、身教重于言传、鼓励教育等方面进行了探讨，希望对今后中、高职学生的思想教育工作有所益处。     

论职业类技术学校班主任工作的重要性

前不久中央召开了“全国人才工作会议”。胡锦涛总书记作了重要讲话,并对国家可持续发展中人才发展战略作了重要布置。职业类技术学校的教育宗旨是培养政治思想好、道德品行优、专业技术强的国家经济建设型人才。同时也是一项国家人才发展战略中的基础工作。如何做好这项工作,实现教育目标是学校教学管理工作面临的一个考验。而如何当好班主任发挥好班主任在教学管理中的作用是实现学校教育目标的重要一环。本文结合教学实际重点谈谈班主任在职业技术学校培养教育学生工作中的重要性。     

班主任工作之我见

教育是无痕的艺术,班主任应以用心但不留痕迹的教育艺术,进行班级管理。众所周知,班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。本人在十几年的班主任工作实践中不断成长,取得了一些成效,对此感受颇深。为此我找体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。