中职学校数控加工中心实训教学体系构建与研究

数控加工中心实训教学是中职学校培养数控高技能型应用技术人才的关键手段，如何进一步加强数控加工中心实训教学和构建新的实训教学途径已成为各中职学校重要的课题。文章结合重庆机械电子高级技工学校多年的数控实训教学实践，探讨了数控实训教学体系以及取得良好实训教学效果的经验方法。     

浅谈中职学校数控的教学改革

随着数控机床普及率的提高,数控专业是当商职业学校的重点专业,近年高校、商职和中职都加大了培养数控人才的力度。本人根据这几年来数控实习教学中的体会,对数控教学中存在的问题以及如何解决这些问题进行一些探讨。     

谈数控专业教学改革

如何实施数控教学改革,作者在多年的教学实践中进行了一些探索和尝试,从走产学研结合之路和数控专业课程改革等两个方面谈谈自己的粗浅体会。     

谈数控专业教学改革

如何实施数控教学改革,作者在多年的教学实践中进行了一些探索和尝试,从走产学研结合之路和数控专业课程改革等两个方面谈谈自己的粗浅体会.     

自动编程加工岗位主干课程的“融”教学实践

以“融”教学为指导思想，根据数控专业发展现状，分析了数控加工岗位所需主干课程的相互关系，阐述了如何进行“融”教学实践，以达到前后知识融入、融通进而融合。     

浅谈数控仿真系统在教学中的作用

如何又快又好得培养出熟练掌握数控机床编程知识和操作技术的数控技能型人才。成为中等职业学校急需面对的问题。作为数控编程与操作的授课教师。更加深刻体会到将数控编程教学与数控机床操作实践有机地结合起来的重要性。     

浅谈上海宇龙数控仿真软件在中职数控专业教学中的应用

本文考虑到当前中职数控专业教学中对数控仿真软件的需求，通过分析中职生心理特点，根据上海宇龙数控仿真软件的特点，得出了其在数控加工教学中的优点，为中职数控专业利用数控仿真软件教学提供了理论支持。     

项目驱动教学法在数控技术课程的实践与应用

数控技术是先进制造技术的应用基础,加强数控技术教学,培养数控人才是当今制造业的关键,本文通过项目驱动教学法在数控技术课程的应用,对如何提高该课程的教学的教学效果进行探讨。     

数控加工中效率提升的有效措施

如何利用和发展数控加工,实现高效数控加工（High Efficiency NC Machining）已成为企业普遍关心的大事。许多企业中数控加工效率低下．数控制造能力不足已成为较突出的共性问题。如何通过高效数控加工技术的研究提高数控制造技术水平,提高数控加工的能力,是摆在我们面前的严峻课题。实现高效数控加工对增强企业的综合竞争力,提高可持续发展能力都具有现实意义。     

数控仿真系统在数控教学中的正确应用

随着科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用。根据教学经验,主要从数控加工仿真系统的特点、选用及数控加工仿真系统在教学中的具体应用几方面的分析,体现数控教学新的现代教育理念和教学方法。     

关于数控加工技术教学现状的思考与改革

数控加工技术的应用与发展,在一定程度上反映出一个国家自动化水平的高低。职业院校数控技术应用专业以培养高素质高技能人才,使之具备一定的数控加工基础知识,能阅读和编制中等难度零件的加工程序,并初步掌握常用数控机床的操作和维护,服务经济社会发展为宗旨。本研究主要就要如何培养出我国制造业急需的数控加工人才进行开分析和探讨,重点分析了当前我国职业院校数控教学存在的问题,以及职业院校数控技术教学方法改革的重要性,提出了提高数控车工技术应用课程教学质量的途径和方法。     

仿真软件在数控编程教学中的应用

数控编程是数控专业的主干课程,数控编程是数控专业的一门基础课,教学中学生感到非常抽象,编程技术难以提高,为此在教学模式,教材编排及教学方法上做一些探索。提高教学质量是数控编程课程改革面临的难题,改革的最佳途径就是充分发挥实体仿真软件在数控编程教学中的应用。     

数控专业教学改革探析

本文从数控专业教师及教学改革主要参与者的角度,对数控专业的教学现状进行了分析,并提出了相应改革措施和方案,为同类型院校的数控专业教学提供了参考。     

数控仿真系统软件在工程训练中的应用

主要介绍在工程训练中指导实习学生通过工件设计、绘图、加工工艺分析、仿真模拟加工、上机实作等多个环节的学习,培养学生的工程实践和创新能力。并在工程训练教学中,针对数控教学如何提高和改进训练手段以及如何提高学生的学习兴趣以及如何给予学生及各层次人才培养的良好空间进行一定的探索和研究。     

汽车发动机曲轴数控切削用量优化的研究

切削用量优化是机械零件数控加工工艺过程的基础,合理选择切削用量不仅能够保证零件加工质量,还能提高生产率和降低生产成本。本论文以汽车发动机曲轴的数控加工为载体,充分利用现代数控加工技术,对发动机曲轴进行数控加工工艺分析,围绕如何进行数控切削参数进行规范化、系列化,探讨如何在数控加工中切削用量进行优化,从而制定合理的加工方案、加工工艺路线、编制数控加工程序、设计切削参数优化系统。     

数控车教学改进初探

社会不断进步,经济飞速发展,现代化设备取代传统设备已成为一种趋势。在工业中,数控车技术作为传统车床技术的更新已被广泛引用,与此相对应的数控人员也成为社会急需人才。对此,提高学校中数控教学质量,培养合格数控人才,成为每个学校工作重点。本文就数控车教学问题提出一些建议,希望能够完善我们的数控车教学。     

任务驱动教学法在数控专业教学中的应用

目前在我国职业教育课程中普遍采用任务驱动教学法,该教学法用于数控专业的教学,鲜有报告。就任务驱动教学法在数控专业教学中的应用做初步的实践,对形式和内涵也做初步的探索,认为在数控专业教学中采用任务驱动教学法,相对于传统教学而言,优势是明显的。     

网络教学在现代教学的改革实践——以数控专业课程为例说明

论述网络教学的特点,并针对数控专业课程,分析用网络教学系统进行数控专业课程教学的可行性、必要性和应该注意的问题。     

提升中职数控实训教学的途径

近年来,随着时代经济的飞速发展,数控技术有着越来越广泛的应用空间,同时人才市场对数控技术人才的需求逐渐增多,以至于我国逐越来越重视职业教育的发展,进而为现代化时代经济发展的社会市场培养操作型的复合型人才。本文在对提升中职数控实训教学途径进行研究分析时,首先分析了中职数控实训教学中存在的主要问题,进而对中职数控实训教学的尝试作了主要的探讨,最后总结了提升中职数控实训教学的途径。     

VERICUT数控加工仿真技术在数控实训中的应用

本文探讨了vericut软件在数控实训教学中的应用,介绍了vericut软件的功能特点和软件优势,并以实际的数控车床为目标模型,阐述了用vericut软件建立虚拟数控加工工艺仿真教学平台的具体步骤,最后例举利用vericut等软件开发数控专业的实训教学项目。