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相似文献
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1.
《硅谷》2012,(15):193-194
<正>2012年7月26日,芦溪电瓷产业创新发展研讨会在江西萍乡市芦溪举办。江西省科协党组成员、副主席梁纯平,萍乡市委常委、副市长朱信萍出席研讨会并讲话。江西省科协学会部负责人,萍乡市政府副秘书长钟帮元,芦溪县委、县政府领导及萍乡市直有关部门领导出席了研讨会。芦溪县有关部门、单位负责人以及45家规模以上电瓷(陶瓷)企业负责人等80余人参加了研讨会。  相似文献   

2.
本文就温州龙湾区工业园区(基地)建设的成果浅谈一下个人调研体会。  相似文献   

3.
《硅谷》2014,(6):194-194
正3月11日,青海省海南州科协在贵南县麻格塘村开展了备耕春播送技术,看望儿童送关爱,慰问村民送健康的科普活动。在苗木栽培、蔬菜种植培训中,授课人员用通俗易懂的农村语言讲述栽培技术要领,并在育苗地头,手把手示范,做到了理论与实践的相结合。本次培训班共50多人参加,发放山东淮坊萝卜种子20袋(10亩地),德国FF—10000甜菜种子15  相似文献   

4.
《硅谷》2010,(12):178-178
<正>在南京市玄武湖畔,紫金山麓,活跃着一个闻名遐迩的街道科协——锁金村街道科协。这是江苏省科协系统最基层的科协组织,服务着辖区6平方公里范围内6.4万居民和10多所高校院所、40余家大型企事业单位。成立于  相似文献   

5.
校外实践教学基地是校内实践教学基地的重要补充,建设好高效的校外实践教学基地是高等职业教育中的重要课题。结合南京化工职业技术学院制冷专业校外实践教学基地建设的实际,对高职制冷专业校外实践教学基地建设的意义、应具备的条件、建设的模式和建设过程等方面进行了探索,取得了一定的成效。  相似文献   

6.
高职院校都建立了一定数量的校外实践基地,但是运行情况不容乐观,有的甚至是有名无实,虽然数量不少,实际利用率却不高。文章从高职院校校外实践基地的类型区分、存续问题、政府作用以及运行管理、责任分担诸方面作了初步探讨。  相似文献   

7.
高职制冷专业校内实践教学基地建设的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
校内实践教学基地的建设是高职院校办学的重要保证,直接关系到人才培养质量。结合南京化工职业技术学院制冷专业校内实践教学基地建设的实际,对高职院校制冷专业校内实践教学基地建设的指导思想、具体措施和运行效果等问题作了较深入的研究,为高职院校其它专业校内实践教学基地的建设提供了若干具有可操作性的新思路。  相似文献   

8.
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,探索建立充分利用社会资源开展中小学社会实践的机制,教育部、国家质量监督检验检疫总局决定依托国内质量管理先进的企业、质检系统检验检测机构等单位联合建立中小学质量教育社会实践基地,开展质量教育活动。近日,教育部与国家质检总局发布了“关于建立中小学质量教育社会实践基地开展质量教育的通知”,及《中小学质量教育社会实践基地建设规范》。  相似文献   

9.
<正>本刊讯为促进安装行业健康发展,探索企业新的生产经营方式,谋求适应企业特点的发展之路,6月17日,中国安装协会专职副会长田秀增、副会长兼秘书长杨存成、副秘书长赵爱兰等一行四人到山东省安装协会进行座谈调研。座谈会在盛安建设集团有限公司举行。山东省安装协会会长、盛安建设集团有限公司董事长周鹏,山东省安装协会副会长孙奎业(迪尔集团有限公司董事长)、朱永新(烟建集团工  相似文献   

10.
2011年9月28,国家质检总局局长支树平在央视对话栏目中表示,教育部和国家质检总局共同建设一批中小学质量教育社会实践基地,把质量教育从娃娃抓起,是给我们全社会抓质量的一种希望。如今,这一希望正在变成现实。3月20日,教育部、国家质检总局"全国中小学质量教育社会实践基地建设现场会"在比亚迪坪山基地举行,  相似文献   

11.
众所周知,科学技术是人类生存和发展的重要基础。没有科学技术,便不可能有人类文明的今天。计量科学是伴随着人类认识世界、改造自然的劳动实践,推动社会文明发展而产生的一门科学,是在人类生产劳动实践中诞生的。在我国自有文字记载的史书中,均有关于律历度量衡(计量)的记载,计量科学发展水平体现着当时人类认识世界的能力水平。随着现代科学技术的飞速发展,各种科技成果特别是在航空航天、国防军工及生命科学等世界尖端科学领域中的科技成果向世人展示出"科技要发展,计量须先行","没有计量寸步难行"的理念,使世人对计量的发展投以更多的关注。  相似文献   

12.
2012年4月20日,由《中国标准化》杂志社主办的《质量发展纲要》宣贯暨中小学质量教育实践基地建设研讨会在京召开。国家质检总局质量司副巡视员汪立昕,中国标准化研究院副院长马林聪先后讲话,国家质检总局质量管理司产品质量处处长巫小波介绍了基地建设情况及下步工作部署。来自首批16家中小学质量教育实践基地的代表及部分申报国家级中小学质量教育基地的企业参加了此次会议。  相似文献   

13.
3月20日,全国中小学质量教育社会实践基地授牌仪式暨现场经验交流会在深圳召开。首批16家全国中小学质量教育社会实践基地名单同时公布。按照教育部和国家质检总局的部署,将用3年时间,创建国家级基地200个左右、省级基地500个左右、市级基地3,000个左右。授牌仪式由教育部与国家质检总局联合举办。  相似文献   

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