设计素描中的造型语言--兼议设计艺术专业设计素描课程的教学理念

造型语言的丰富性是艺术设计中非常重要的基础素质。设计艺术专业在设计素描教学中应把“造型技能”训练转变为“造型语言与意识”的训练。学生的造型能力更多的要体现在丰富多样充满创造性的造型语言之中。     

《服装造型设计》教学的市场追求训练

对服装设计专业的《服装造型设计》课程教学内容如何适应市场发展进行了讨论，着重对教学中的市场适应性训练，造型能力训练及审美时尚化训练三方面进行了探讨；《服装造型设计》课程应积极地进行教学改革尝试，努力使教学与社会发展相适应。     

新型织机造型设计特点分析

分析了我国目前织机造型设计的现状以及存在的主要问题，并分析了新型织机的造型设计特点，为设计出生产者和使用者都满意的外观造型提供理论依据。     

素描教学的观念·理论·技法

美术院校是以理论、技法、观念等全方位的造型因素 ,对在校的每一个学生进行造型能力和造型意识的培养。这种培养是在一定的教学体系和教学程序指导下逐步进行 ,形成各个阶段、各种环节 ,并在思维和行为两个方面 ,研究物象 ,包括各种因素和方法。作为课程的主体———素描 ,尤其占据重要位置 ,在技法训练过程中 ,无论何种专业和何种发展方向都是从素描教学开始的     

透视图在汽车车身造型设计中的运用

从汽车造型设计时画效果图的角度出发，对机械专业学生介绍了透视图的特点及画法，并以客车为例阐述了具体画图图时所碰到的几种特殊处理方法。     

基于Pro／E的汽车造型设计

以汽车造型设计为研究对象,分析汽车造型的发展与演变,并预测现代汽车造型的发展趋势。提出利用Pro／E进行三维建模和模型渲染,以及利用PhotoShop进行图形处理后,完成“Pikachu”概念车的造型设计;从方案构思到草图设计,再到计算机辅助设计,整个设计过程融合流行元素、心理学、美学、工程材料学、车身结构学等于一体;最后从汽车命名、汽车色彩、造型特点3个方面,表明该设计具有一定的创新性和参考价值。     

设计专业工程制图课程教学改革探讨

在设计专业基础教学中,工程制图是培养学生的三维空间想象能力及造型设计的创造能力的一门重要的基础课程。但传统的工程制图教学方法不适合设计类专业学科的教学要求。根据专业要求,通过对传统教学方式和艺术类教学方式的分析,提出了符合专业发展需求的工程制图教学模式,对教学内容、教学方法和学生能力培养等方面进行了一系列教学改革探讨。     

民间工艺在构成设计课程教学中的渗透

作为平面广告设计专业的基础课程．构成设计课程着重培养学生的图形造型能力与色彩的重组搭配能力。民间传统艺术博大精深,样式丰富。努力寻求构成设计和民间工艺在造型上的最佳契合方式,将具有构成特性、直观形象的民间工艺与抽象的构成理论结合起来进行课程的教学,能够调动学生的积极性,开拓其创意思维,使学生更易于接受,从而取得更好的教学效果。     

设计专业工程制图课程教学改革探讨

在设计专业基础教学中，工程制图是培养学生的三维空间想象能力及造型设计的创造能力的一门重要的基础课程。但传统的工程制图教学方法不适合设计类专业学科的教学要求。根据专业要求，通过对传统教学方式和艺术类教学方式的分析，提出了符合专业发展需求的工程制图教学模式，对教学内容、教学方法和学生能力培养等方面进行了一系列教学改革探讨。     

计算机辅助曲面造型设计的探讨与实践

在计算机上进行三维几何设计时，常会遇到大量的曲面造型问题，诸如汽车车身设计、飞机外形设计等等。因此，在计算机辅助几何设计领域中关于曲面造型的研究一直是国内外十分关注的问题。在曲面造型的实际过程中，Ｂｅｚｉｅｒ曲线曲面、Ｂ样条曲线曲面和Ｈｅｒｍｉｔ曲线曲面都是非常有用的曲面造型工具，合理地运用它们可以高效率、高质量地实现各种不同形状的曲面都是非常有用的曲面造型工具，合理地运用它们可以高效率、高质量地     

三年制产品造型设计（工业设计）专业教学改革的探索与实践

对全国“重点扶持”专业－产品造型设计（工业设计）专业改革的缘起、独特课程结构体系的建立、实践性教学环节的改革进行探索,提出一些具体的措施及进一步深化改革的意见。     

布艺人偶的造型分类与审美分析

以图像分析法和比较法为主,结合文献资料,对布艺人偶的造型分类、特点与功能、美学意义等内容进行研究,为现代布艺人偶的创新设计提供理论参考。按照不同的表现手法,布艺人偶的造型设计可分为写实的布艺人偶造型、写意的布艺人偶造型、装饰的布艺人偶造型。布艺人偶的造型有体积的量感,物体的质感,承载着创作者所传达的观念与情感,它能够体现布艺人偶的艺术性与审美性。布艺人偶能够展现传统民族文艺与现代设计的结合中新生事物的活力、当代人的审美观以及对手工艺术的思考与创新设计。     

浅谈设计素描的教学

教学中，如何将造型基础和设计意识两者结合好，使其都能得到提高，这是设计素描这门课的目的；就此提出了应从造型基础的训练入手，培养学生设计意识的观点，介绍了一些实施途径和方法。     

论立体造型在现代女式礼服设计中的应用

立体造型是礼服设计常用的方法,它是塑造风格明确、个性化服装的最佳手法之一。本文主要从立体造型的部位、方法以及与面料的结合三方面来阐释立体造型在女式礼服设计中的应用。     

计算机辅助曲面造型设计新方法研究

本文介绍了一种用Ｃ语言和ＡＤＳ开发曲面造型设计软件的方法，给出了曲面造型设计中几个关键问题的解决办法及实例。该方法适用于汽车车身曲面造型设计及其它行业工业造型设计中曲面造型。     

立体构成与帽型设计的教学探索

立体构成是艺术类的基础造型课,帽型设计是一个专业设计的范畴。探索这两者之间的关联、寻求这两者的结合点,其主要目的是为使基础课的教学更好地为专业服务,成为专业整体教学的有机组成部分。实践验证了两者结合的可行性。     

现代食品机械造型设计中形态的主导作用分析

食品机械的造型设计在内容、方法和着眼点上与一般消费产品有所不同,所以对产品造型设计理论和实践进行探讨和研究非常有必要.由于现代产品造型设计观念和方法在不断推陈出新,过去作为造型基础研究主要内容的形态,开始在产品造型设计中发挥越来越重要的作用.文章立足于形态的知觉、美感及语言功能,探讨形态在食品机械造型设计中如何针对功能意义,实现人机交流沟通、审美意象表达等方面的主导作用,促进食品机械造型设计观念和方法的创新.     

立体构成与帽型设计的教学探索

立体构成是艺术类的基础造型课，帽型设计是一个专业设计的范畴。探索这两者之间的关联、寻求这两者的结合点，基主要目的是为使基础课的教学更好地为专业服务， 成为专业整体教学的有机组成部分。实践验证了两者结合的可行性。     

健身器材造型设计的实例分析

以健身器材中的电动跑步机为例,运用现代产品造型设计理论,详细分析了该产品的造型设计特点,并提出在技术美要求中,智能美是未来产品造型发展趋势的新观点,为此类产品造型设计和造型特点分析提供了有益的指导。     

基于“毕业综合实践”探讨《报关业务技能》课程教学设计

报关业务技能是我校报关与国际货运专业的一门专业核心课程,是学生在参加报关业务毕业综合实践前必修的核心技能课程。文章针对我校报关与国际货运专业学生在毕业综合实践环节反应出的本课程的教学薄弱环节进行了探讨,对报关业务技能课程进行了再设计,以期提高学生的专业操作技能。