浅谈中职学校会计电算化课程的教学改革

会计电算化是一门应用性,实践性非常强的学科.如何提高学生会计电算化实践动手能力是中等职业学校会计教育的根本任务.本文通过分析中职学校会计电算化教学的现状,探索会计电算化教学改革的措施并阐述我校的具体实践.     

中职会计电算化教学浅探

本文结合笔者的教学实践,探讨中职会计电算化专业的教学方法,以提高中职生的实际操作能力。     

中职会计模拟课程教学改革探索

会计模拟是中职会计实践体系中的关键一环,但目前,许多中职学校的会计模拟课程在教学过程的生动性、模拟资料的真实性和考评的合理性等方面存在问题.为了提高实践效果,中职学校可以从提高教师素质入手,通过完善教材、增强资料设施的仿真性、增加实训课时、采用科学的考核方式等措施,来逐步提高会计模拟课程的教学成效.     

中职会计电算化专业学生创新能力培养探究

本文分析了当前中职学校会计电算化教学中存在的问题,就培养中职会计电算化专业学生创新能力提出了对策。     

关于会计电算化专业实践教学改革的思考

实践教学作为高等教育的重要组成部分，不仅是向学生传授知识、验证理论、培养技能的活动，而且是理论和实践相结合的过程，它在引导学生掌握科学的思维方法，提高分析问题和解决问题的能力，以及形成优良的工作作风和团结协作精神等方面具有不可替代的独特的育人作用。     

中职学校会计双语教学实践探讨

本文作者从自己平时的教学实践出发,总结出中职学校会计双语教学的经验,从教材、师资和教学方法等方面进行分析。     

对医院会计电算化应用的探讨

会计电算化在我国的应用已经有三十多年的历史了,医院在不断发展的过程中,其对会计工作提出了新的要求.而医院会计电算化是信息时代发展的必然结果.会计电算化以其效率高、准确、方便等优点在医院的财务工作中发挥重要的作用.目前,会计电算化已在医院申被广泛应用.在会计电算化实践过程中,产生了一些新问题.解决好这些问题,使医院会计电算化系统建设更快得到发展,以便更好地为医院财务工作服务,是一项具有重要意义又十分艰巨的任务.通过对会计电算化在我国医院中应用情况的调查、分析,提出了一些相应的措施和解决方法,力争对我国会计电算化在医院中的应用起到有力的借鉴作用.     

错账更正方法在会计电算化教学中的实践

本文结合实际教学情况,就错帐更正方法在会计电算化教学中的实践应用进行一番探析。     

浅谈会计电算化初始设置的教学关键点

本文针对《会计电算化》教学的难点和重点,通过三方面探讨了《会计电算化》初始设置的教学的关键点。     

浅谈会计电算化与手工会计的比较

通过对比探讨会计电算化与手工会计的相同点和区别,论述了会计电算化的优点和特点,从而论及会计电算化过程中应注意的问题.     

矿山会计电算化刍议

本文分析论述了矿山实行会计电算化的重要意义，介绍了本钢公司矿山会计电算化的实施情况；指出矿山会计电算化存在的问题；提出了发展矿山会计电算化的改进意见。     

会计电算化在当前会计工作中的应用探讨

本文从会计电算化的概念出发,阐述了会计电算化在会计工作中的重要性与必要性,并根据现代会计电算化存在的问题,从如何使会计电算化更好的应用于会计行业方面做出探讨.     

中职会计教学模式改革

本文分析了中职会计传统教学模式的不足,并提出了中职会计教学模式改革的几项具体措施,以提高中职会计教学效果,培养高素质的会计人才。     

浅谈中职学校会计教学质量评价

中职学校会计教学质量评价标准是中职学校会计教学的指挥棒。本文探讨了中职学校会计教学质量评价的注意问题以及评价依据等内容。     

基于ERP环境下应用型本科会计电算化教学体系的构建

近年来随着信息技术的蓬勃发展,推动了经济环境的快速变迁.当越来越多的企业导入ERP(企业资源计划,Enterprise Resources Planning)后,作为企业管理信息量重要提供者的会计,其所扮演的角色及工作重心都有了很大的改变,为了适应这一变化,会计电算化教学体系的构建提出了新的要求.     

中职会计整合信息技术教学的探究

目前信忠技术在中职会计教学中的运用可以从教师的课堂教学、学生的课后自学、情景模拟教学三方面着手,利用多媒体讲解、演示,通过网络学习,建立模拟实验教学系统等,从而优化和创新中职会计教学.     

双元整合法在中职《企业财务会计》课程中的应用

本文针对<企业财务会计>课程的教学现状,借鉴行为导向理论,提出应用"课程双元整合法"改善教材,改正教法,探索一条适合校内实施理论与实践一体化教学的课程改革路径,提升会计课程的教学质量和办学效益.