应用型本科机械专业毕业设计指导改革研究

应用型本科机械专业毕业设计的实践性、综合性强,难度大,随着社会经济的发展,当前毕业设计指导过程中,还存在选题数量增多、学生实际设计时间减少、企业对毕业生期望值增加等问题。针对这些问题,作者结合多年毕业设计指导经验,提出相应的解决方案,包括结合项目及创新设计展开毕业设计指导、远程交互监督学生毕业设计进展、与企业联合培养等。实践表明,这些措施大部分行之有效,能有效提升毕业设计质量。     

纺织品设计专业毕业设计模式创新的探讨

针对目前高校纺织品设计专业毕业设计选题单一化、形式化、模式化和假想化等问题,提出结合纺织品设计大赛要求及企业实际需求,让毕业生从事来自于企业或大赛的实际课题这一毕业设计特色形式,培养学生综合分析和解决实际问题的能力与科学创新能力,同时相应地调整了原有的毕业设计指导手册,以使其更加适应纺织品设计专业的培养目标。     

高职院校纺织专业毕业设计选题探讨

分析高职院校纺织专业毕业设计现状,探讨高职纺织专业毕业设计的选题,以解决学生在完成毕业设计过程中普遍存在的抄袭问题,提高学生的综合能力。     

纺织工程专业人才培养模式的改革与实践

为了培养合格的纺织工程本科生,结合地方工科院校学科优势,构建了符合地方院校实际的纺织工程专业人才培养方案、教学体系、实践教学体系、教学方法和手段以及毕业设计模式,为地方工科院校纺织工程专业建设和人才培养提供借鉴。     

入园办学下的高职纺织专业毕业论文改革与探索——以阿克苏职业技术学院纺织专业为例

根据当前高等职业教育人才培养目标要求,针对本院纺织专业毕业论文环节存在问题,分析了其改革的必要性和可行性,探讨了产教融合背景下的高职纺织专业毕业设计的操作规范、选题和指导方式,以提高学生的可持续发展能力。     

发酵工程方向本科毕业设计的几点思考

本科毕业设计是理工类高等学校人才培养的重要环节。作为毕业设计指导教师,分析学校发酵工程方向本科毕业设计出现的问题,从科学选题、强化过程管理、加强非毕业生实践环节、提升师资力量等方面提出提高发酵工程方向毕业设计质量的几点具体措施。     

改进轻化工程专业毕业设计教学的几点体会

以工科院校轻化工程专业的毕业设计教学为例,通过前瞻性的选题、"小组讨论"的指导方式、邀请企业有经验的工程技术人员共同指导以及充分利用各种信息资源等手段培养学生的一实两创能力(实践、创新、创业)。充分利用好毕业设计这个实践教学的平台,促进学生的就业和提高社会对我校轻化工程专业培养水平的认可度。     

新工科背景下轻化工程专业实践教学改革探讨

工程实践教学是学生从学校向工作岗位过渡的关键环节,也是将理论应用于实际的关键步骤。就轻化工程专业实践教学存在的师资结构不合理、缺乏实践教学经验指导教师、实践教学投入不足、实习基地不固定的问题进行了初步探讨,提出了通过培训校内教师与聘用企业高级工程师相结合,加强实习基地的建设,认真对待毕业设计环节,确保毕业设计效果等方法,达到提升学生专业实践能力的目的。     

纺织工程专业《纺织化学》课程教学改革与实践

针对目前纺织工程专业人才培养方案中《纺织化学》课程的教学现状和存在问题,结合纺织工程的专业特点,从突出专业特色、采用新型教学手段和培养学生运用化学知识解决实际问题等方面对《纺织化学》课程的教改方法进行了系统的探讨,力图为此课程教学的深入改革提供一条切实可行的途径。     

家具设计专业毕业设计教学改革探索——以莆田学院为例

在应用型背景下,莆田学院家具设计专业的毕业设计作品存在与市场脱节且质量不高的问题。从选题、实物制作、过程管理、答辩等方面对毕业设计进行了分析,并针对这些问题提出了解决方案。家具设计专业毕业设计作品质量的提高不仅需要学生自身的努力,还需要学校、教师、社会企业的共同配合与支持。     

工科类毕业设计选题的原则、类型及方法

毕业设计选题是毕业设计非常重要的一个环节,直接影响到毕业设计的质量。因此,必须依据人才培养目标及教学基本要求和教学工作实践,对毕业设计选题的原则、类型及方法进行研究探讨。一、选题原则1.符合培养目标及教学基本要求的原则毕业设计内容必须符合本科生的培养目标,满足教学的基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。尽量覆盖本专业的主干课程或专业研究方向,并在一定程度上符合学科的发展趋势。对工科类专业的选题尽可能是在研的科研立项课题或来自生产实际的课题,强化实践能力的工程类型的课题应占较大的比例。2.有利于综合能力培养的原则在充分考虑所选课题的综合性、典型性和先进     

成人高等教育纺织工程专业教学改革探索——以西安工程大学为例

从当前纺织工程专业成人高等教育的实际情况出发,结合陕西省纺织行业人才状况,分析专业教育存在的问题及其根源,对成人高等教育纺织工程专业进行教学改革探索。通过修订人才培养方案,构建新型课程体系,修订教学计划与教学大纲,利用网络资源平台等现代化教学手段以及加强师资队伍建设等多项措施,取得了较好的效果。     

毕业设计选题系统Ver2.0

从我们的实际情况出发,为了更好地能为广大师生服务,提供一个供毕业生毕业设计选题提供方便,经过对学校有关毕业设计的一番考察和分析,在原有学生毕业设计选题系统功能需求的分析基础上,确立了新的毕业设计选题系统的具体实现功能。系统授权的用户可以通过Web浏览器,以人机交互式的方式实现对毕业设计的选题和交流等提供更好地服务。本系统既可做为学院WEB站点的一个子系统,也可以单独做为一个系统使用,具备了很好的外部接口,以便有力地配合学院各部门的其它子系统服务于学院。     

我国高校制浆造纸专业毕业设计中工程设计类选题情况调查

通过大量收集资料,对我国目前高等院校制浆造纸专业毕业设计中工程设计类选题情况进行调查,通过对调查结果的分类、分析,总结该专业在选题工作上的现状,并提出改进建议。研究结论认为,目前本专业毕业设计选题中,工程设计类题目比例下降;工程设计类题目涉及的辅助专业领域更宽泛,与工程实践结合得更紧密,建议进一步提高工程设计题目的深度和广度。     

针织与服装工程教学的探索和体会

介绍如何在现有条件下,根据市场需要,通过教学改革、增设新课程等使针织与服装工程专业教学内容与实际相联系,并将学生的毕业设计与校企合作项目结合起来,同时鼓励学生参加设计类大赛,以此来锻炼学生的实践能力,为社会培养所需的人才。     

毕业设计的选题探讨

毕业设计是高校教学中一个非常重要的环节,毕业设计的质量直接反映了专业教学的质量,并影响到学生的毕业与就业。本文阐明毕业设计选题的重要性,介绍选题的方法和类型,提出毕业设计选题时常见的问题及解决方法。     

纺织品设计方向的教学改革

十多年前，由于拓宽专业面的需要，纺织工程专业由棉纺织、毛纺织、丝织三个专业合并而成，纺织品设计作为纺织工程专业的一个专业方向面向大纺织产业培养产品设计方面的学生，主要专业课程有棉型织物设计、毛型织物设计、长丝型织物设计、色织物设计，主要专业基础课有纺织材     

工程教育专业认证下的机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革与探索

本文以西安石油大学机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证为背景,以提高本专业毕业生的专业素质与质量为根本,从毕业设计的选题、提升导师素质、加强企业联合、完善领导督导、实习实践等多个过程进行教学改革与探索,力求达到提高毕业生就业率、提升毕业生专业水平、提高用人单位满意度及满足工程教育专业认证标准的目的。     

基于任务驱动的服装设计专业毕业设计模式探讨

从分析服装设计专业现有毕业设计模式存在的问题入手,探讨基于任务驱动的毕业设计模式的改进方法:结合企业的人才需求,为学生提供实题真做的机会;结合服装设计大赛,学生针对大赛要求设计服装。两者都可避免现有模式存在的问题,同时提出改进指导教师的指导方法。     

基于工程能力培养的“纺织材料学”课程教学改革

根据纺织专业人才工程能力培养的目标要求,优化＂纺织材料学＂课程教学内容,确定＂结构决定性能,性能指导应用＂的教学主线;面向工业生产实际组织教学,强化与生产实践的结合;根据学生特点,将专业英语渗透到专业授课中,为学生拓展知识视野创造条件。