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随着信息技术不断发展,通信网络信息技术在教育教学领域已实现广泛应用,以信息技术为基础的微课教学模式逐渐兴起。微课是一种先进的现代化教学资源,具有主题突出和形式多样的特征,其教学内容方便传递且十分精简。将微课教学模式应用在中职电工电子技术课堂教学中,可以为教学工作提供全新思路,不仅可以降低专业课难度,还可以通过更加形象生动的教学方式帮助学生理解课堂教学重点,有利于调动学生的学习热情,满足了当代学生个性化与自由化学习要求。基于此,文章分析微课教学模式在中职电工电子技术教学中的重要性与应用原则,并提出微课教学模式的具体应用与有效应用策略,以期提升中职电工电子技术课程的教学质量。 相似文献
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成衣设计课是服装设计专业的一门必修课。成衣设计课教学的优劣直接影响到服装设计专业的教学水平。因而,对高职成衣设计课教学进行分析与研究,具有现实意义。一、现阶段成衣设计课教学存在的不足1.课程设置欠合理高职院校的课程由公共课、专业基础课、专业课及选修课四部分组成,专业课占总课时量的30.7%。成衣设计课的课时为72学时,仅占到专业课的10%左右,还包含了男装设计、女装设计、童装设计、礼服设计、职业装设计、运动服设计六个板块。作为重头戏,成衣设计课在课程设置上并未得到应有的重视。再加上很多院校为了拓宽就业面,在课程设置上打擦边球,设计专业课程也担负了工程专业课的一些内容。平铺式课程分配的缺点是:缺乏侧重点,设计专业与工程专业无明显的区别,基础课与专业课 相似文献
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《织物设计》是纺织工程专业的一门主干专业课，具有系统的基础理论和很强的实践性，目的是培养学生分析和设计机织物的能力。2000年我校对纺织专业进行了改造，在课程设置中，专业课门数增加，各门课的讲授学时相对减少。织物设计课教学如何利用有限的授课时间，高质量地完成教学任务，满足社会发展对织物设计人才的要求，就成为一个亟需解决的课题。我们在这门课的教学中借助电子计算机，进行了一系列改革的探索，经过几年的实践和不断完善，在课堂教学、课后演练、课程考核各环节形成了一套CAI与CAD多种形式综合运用的教学方式，激发了学生对织物设计的学习兴趣，提高了教学效率和质量。 相似文献
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《印刷色彩》是中职学校平面媒体印制技术专业的专业基础课，通过这门课的学习，使学生了解色彩的形成规律及其在印刷中的应用，为以后的专业课学习打下良好的基础。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,也提高了对德育教育工作的重视度,为了对社会所需的人才进行满足,学校德育工作还需要加以强化,同样中职学校的德育教学工作也需要进一步推进。目前大多数中职学校都已开展了校企合作,学生得到了更多锻炼和学习的机会,这为德育工作的开展打下了良好的基础,对此中职学校应乘势在企业文化中渗透德育教育,并对德育管理机制进行健全,进而使中职学生的优秀道德品质得以培养。 相似文献
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为提升学生环境适应能力，使学生养成与时俱进意识，教师可以采用信息化手段开展教学，保障教学质量。在烹饪专业教学中，信息化教学不仅可以向学生呈现更多新的烹饪知识，还能提高学生的实践能力，由此可以看出信息化教学的重要性。文章以信息化教学在中职烹饪教学中的应用为研究对象，阐述了信息化教学应用的优势和注意事项，对如何利用信息化教学提升中职烹饪教学质量，提出建议，以期提供一定的参考。 相似文献
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项目教学法在语文教学设计中的实践与探索,一是通过中职语文课项目化教学和传统教学的对比,说明中职语文项目化教学改革的必要性。二是具体探讨项目化教学在中职语文阅读欣赏、口语交际、语文综合实践活动课教学设计上的应用,并加以例证。 相似文献
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通过对牙克石市免渡河小学体育教学渗透德育进行相关研究,了解目前小学体育教学渗透德育的现状与存在的问题,提出解决小学体育教学渗透德育存在问题的相应对策。目的就是通过小学体育教学进行渗透德育,使学生在体育活动中感受德育教育,从而积极参与体育锻炼,使学生的德、智、体面发展。研究结果院牙克石市免渡河小学体育教学渗透德育的管理机构、体育教师都能灌输这一思想。存在的问题院少数体育教师教学没有渗透德育;小学体育教学渗透德育与社会脱节;渗透德育的评价体系有待完善,学校不够重视等。结论院大力培训小学体育教师渗透德育的能力,把提高小学体育教学渗透德育的体育教学落到实处。 相似文献
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通过调查研究对满洲里市小学体育教学渗透德育进行研究,对当前满洲里市小学体育教学渗透德育的现状与存在的问题进行认真的分析,找出小学体育教学渗透德育存在问题的原因,并提出相应的解决对策。我们最终的目的就是想通过体育教学来渗透德育,学生能在运动中感受德育的存在,让学生积极主动的参加体育运动,同时让学生德智体关同时发展。通过调查研究,发现我市小学体育教学渗透德育的机构都设立了,大多数体育教师都在体育教学中积极的开展德育的渗透,并进行积极的评价活动。同时也发现一些问题与不足．我市还有少数体育教师在教学中没有渗透德育的理念,所渗透的德育往往与社会脱节,学校也没有足够重视德育的渗透。最终提出几点建议：开展多元化的培训,加强体育教师的能力培养,学校要把德育渗透放在首要位置上。 相似文献
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中职院校结合技能大赛发展，对中职服装专业教学进行合理变革是提升专业人才培养质量、提升专业教学实效以及促进中职院校持续健康发展的重要举措。基于此，文章针对技能大赛视阈下的中职服装专业教学变革的价值进行了阐述，并分析在技能大赛发展下的中职服装专业教学变革中存在的问题，进而具体探讨加强中职服装专业教学变革的实施策略，以期为提升中职服装专业人才培养质量提供参考。 相似文献
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信息技术介入中职德育课程,有助于学生掌握德育理论,提高教学实效。本文以教学特征、价值意蕴为出发点,进行新时代中职德育信息化教学探讨,力求落实信息技术在中职德育课程中的优化功能,培养学生全新的职业理想和职业品质,充分发挥中职德育特有的熏陶感染作用,引领学生实现知识和能力并行发展。 相似文献
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《办公软件》是中职计算机类专业的专业基础课,学好该门课程是学好其它专业课的基础。在《办公软件》课程教学中,采用多种教学方法展开各知识点教学,采用多元化的方式进行期末考核,能够体现注重理论联系实际,激发学生的学习意识,提高课堂教学质量。 相似文献
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太极拳作为我国传统文化的瑰宝,具有优秀的文化底蕴和丰富的德育价值,高校在落实德育工作中,应把握太极拳这一民族传统文化的代表,贯彻落实“立德树人”根本任务。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对高校太极拳教学落实德育工作的实施路径进行分析,研究认为：高校太极拳教学落实德育工作的必要性包括贯彻落实“立德树人”根本任务,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富学校德育工作内容和形式;高校太极拳教学落实德育工作中存在的问题包括部分教师德育意识亟需增强,太极拳教学过程中德育渗透不足,太极拳教学环境缺乏德育氛围;针对以上问题提出实践路径,包括强化太极拳教师德育意识和能力,在太极拳教学目标和内容中突出德育理念,在太极拳教学环境中营造德育氛围。 相似文献
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医学生在校期间除了要掌握专业知识,还需要重视人文素养的培养,基于此,本文就病原生物与免疫学基础在护理专业教学中的德育渗透进行了探索,从培养学生爱国、树立正确的价值观、培养高尚的医德以及认真负责的工作态度做了初步的探讨,以期把专业课和德育有机融合,从而培养高素养的医学人才。 相似文献