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本文结合创意设计产业在经济转型升级发展中的大趋势,立足包装创意设计人才培养,从产业背景、教学模式、课程体系、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动教学模式改革、实现作品向产品、商品、消费品转变的、凸显"创意成果商业转化型"的包装设计人才培养模式。对推进艺术设计教育事业的发展,更好的为创意设计产业培养知识型、高技能、创新型人才,具有一定的指导意义。 相似文献
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正一、大赛介绍为进一步推动中国包装工业创意产业的发展,为创意设计注入新的活力,中国包装联合会决定继续联合举办"2013’中国包装创意设计大赛"。大赛将继续遵循企业、实践、技术、教学与竞赛相结合的原则,以"真题真做""展览、学术论坛、教学与实践"等形式相结合,促进我国包装创意产业发展。"2013’中国包装创意设计大赛"将进一步扩展设计内容、以全新的设计理念和国际化的评审 相似文献
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《包装世界》2011,(1)
为进一步推动中国包装创意产业的发展,为创意设计注入新的活力,中国包装联合会、世界包装组织亚洲包装中心和<包装世界>杂志社即日起举办高起点、高水准、国家级的设计大赛--2011'中国包装创意设计大赛.这是一项由国家级行业协会支持,立足于院校、企业和专业设计机构,政产学研相结合,共同促进包装创意设计产业发展的重大活动,也是国内包装创意设计领域继"2010'中国包装创意设计大奖赛"成功举办后的又一个重大赛事.本次活动以"绿色、创新、发展,新理念,新包装"为主旨.鼓励高校各相关专业、学科的师生及各行业相关设计人员热情参与,鼓励各高校各层次学生利用毕业设计或撰写学位论文的机会积极参与. 相似文献
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高职院校艺术设计类专业教学团队建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
开展高职院校创意设计专业教学团队的建设,可以有效整合学校现有的师资力量、企业专家、管理人员的多方资源。组建一支理论功底深厚、实践经验丰富、教学艺术精湛、团队高效合作的教学团队,是高职教育办学质量的根本保证,也是高职院校推行"工学结合、校企合作"人才培养模式的重要内容。本文在认真分析当前高职院校创意设计专业教学团队建设存在问题的同时,提出了新形势下高职院校创意设计专业教学团队建设的新路径。 相似文献
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粤港澳大湾区高等教育的融合创新是大湾区建设的重要组成部分.粤港澳大湾区依托深厚的岭南传统文化作为设计产业创新的文化优势,有利于创意设计产业与“创意湾区”的协同发展.在设计教育中关于包装设计方面的人才培养,可充分发挥大湾区在地理、人文、产业和区域的优势,结合地域文化在包装设计中的应用,湾区文化产业与科技力量的优势为湾区包装设计提供有力支持,本文从不同角度分析粤港澳大湾区区域设计背景下,高等教育中的文化包装设计教育如何融合湾区优势取得发展. 相似文献
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本文结合印刷包装产业结构调整在经济转型升级发展中的大趋势,立足创意设计服务平台建设,从产业背景、设计服务、国内外学术交流、创新人才资源与行业企业需求的对接、产学融合合作、资源整合共享等方面,探究在印刷包装产业转型升级期间,如何更好地推进创意设计服务平台建设,彰显其引领示范效果、辐射和带动效应。 相似文献
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包装产业绿色低碳、节能减排的发展趋势对包装策划与设计专业的人才培养提出了新要求,为培养产业需要的绿色发展人才,四川工商职业技术学院包装策划与设计专业于2018年开始对人才需求进行调研,通过对包装产业、企业、专业布点院校、毕业生四方调研,确定了包装策划与设计专业的对应岗位及岗位能力需求. 相似文献
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《上海包装》2014,(4)
<正>今年年初,国务院指出,文化创意和设计服务具有高知识性、高增值性和低消耗、低污染等特征。依靠创新,推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展,促进与相关产业深度融合,是调整经济结构的重要内容,有利于改善产品和服务品质、满足群众多样化需求,也可以催生新业态、带动就业、推动产业转型升级。2014"中国包装之星"创意设计大奖赛就是为了推动包装创意设计产业快速发展的一个专业性活动,由广大海内外创意设计及制作企业、重点包装印刷企业、创意设计中心和工作室、产品包装设计师,大专院校师生共同参与、共同提高的交流平台。以提升我国包装创意设计水平,提倡创意、创新、创造理念,催生包装印刷企业的核心竞争力,培养大批包装创意产业的中国品牌企业和著名的创意设计师,为广大食品、饮料、糖烟酒、乳品、医药、化妆品、电子、家用电器等行业中高端产品包装用户服务。 相似文献