基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学研究

工业设计二维造型基础课是学生认识专业设计的开始,也是学生设计思维形成的关键。通过对工科工业设计二维造型基础课现状及其学生特质的分析,提出以产品外观设计为目标、从理性方法和感性认知两方面入手来完成二维形态创造与布局的教学思路;在分析产品外观设计与二维空间构成关系的基础上,结合科工学生特点提出了从二维造型基础到产品外观设计的教学方法。     

浅谈二维设计基础教学中的“个性”和“感受”

本文通过对二维设计基础课程教学的体验,从课程的设置、调整及作业等方面分析设计方法。强调培养自然、个性的设计基础思维的重要性。同时指出,在教学中应该注重学生的观察能力和感受,并有意识地培养将这种"感受"恰当、充分地表现于设计、创作之中的能力。     

UG在车用发动机的虚拟设计方面的应用

随着计算机辅助技术的发展,计算机辅助设计技术已从二维绘图发展到当今的三维建模设计。传统的以AutoCad为代表的二维设计越来越不能满足工业生产、设计的需求。     

PDMS在化工管道设计中的应用

随着科技的进步和发展,我国对科研工作的要求越来越高,为了提高工业设计的准确性和科学性,现在大型的工业设计已经逐渐淘汰了传统的二维技术,开启了以三维设计技术为核心的新技术研究潮流。不过目前已经取代二维技术的主导技术还是PDMS,因为其技术已经处于比较成熟的阶段,在我国的化工管道设计领域也得到了广泛的应用,而更进一步的科研成果仍然处于襁褓之中。     

设计表现课程教学的改革研究

设计表现是工业设计学科的公共基础课程,处于先期专业基础课程的学习阶段,与其它课程的联系紧密,是构筑学生知识平台,培养设计能力的基础和至关重要的环节。该课程教学质量的好与差,直接关系到学生设计表达能力的强弱及以后课程的学习。为了解决好以上问题,笔者在原有课程教学基础上进行了一系列改革,取得了较好的效果。     

信息技术介入“二维形态构成”课程训练的利与弊

对于设计基础课程"二维形态构成"的教学而言,信息技术的介入表现在电脑软件的应用上。依托设计软件进行课堂训练,有利于基础课程与设计方向课程的对接,从而增强教学内容的实用性和社会适应性。但过度依赖信息技术,可能禁锢学生创造性思维的发展。回归电脑媒介的辅助地位才是科学可行之策。     

机电二、三维一体化深化设计的现状与探索

机电深化设计在传统二维模式的基础上引入BIM技术的应用,开创了机电二维、三维一体化深化设计的新模式。本文旨在描述目前阶段机电二、三维一体化的深化设计工作模式,探索过程中存在的问题及解决措施,为国内建筑工程机电深化设计的工作提供有价值的参考。     

工业设计基础课程创新教育浅析

工业设计定义在2006年修改之后,其内涵发生了较大拓展。现阶段我国高校工业设计专业基础课程设置与教学存在着较多问题,很难与新的工业设计内涵相匹配。本文从教学的创新意识出发,综合考虑教学目标、教学思维、教学方法与手段、服务意识等因素,探讨了工业设计基础课程与专业课程衔接不良问题,加强了工业设计专业基础课程教学创新意识的培养。     

视觉传达设计专业《设计色彩》课程教学研究

全国部分院校正向应用技术型转变,一些高校对设计类专业课程作了调整,基础课程的教学也急需改革。如何在《设计色彩》课程的教学中,结合视觉传达设计专业的人才培养目标,将基础课训练与专业课要求紧密对接,具有较强的现实意义。笔者根据多年的教学实践经验,提出按照"变调训练在《设计色彩》课程教学中的运用"、"装饰色彩在《设计色彩》课程教学中的切入"、"创意色彩在《设计色彩》训练中的结合"三个阶段进行训练。这将有效提高学生的色彩表达、色彩创意和色彩审美能力,文中的一些理念及方法也对高校从事设计基础课程教学的同行具有借鉴和参考价值。     

考虑预防性维修的二维质保期设计与优化研究

产品市场竞争的加剧对二维质保内维修策略与质保期的系统设计提出了迫切需求。当前二维质保期设计与优化研究主要基于市场弹性,存在关联函数建模困难、参数拟合准确性差、未有效结合预防性维修策略优化等问题。针对以上不足,首先,在分析一维质保效用模型不足的基础上,建立了基于质保服务时间与里程的二维质保效用模型;其次,在分析不同预防性维修策略对产品失效率与质保服务成本影响的基础上,构建了等成本下考虑预防性维修策略的二维质保期设计与优化模型,将二维质保期设计与质保内预防性维修策略优化进行了有效结合;最后,采用算例分析对模型的有效性和适用性进行了验证。     

工业建筑预埋件三维快速装配设计方法

当前工业建筑结构预埋件设计主要采用二维CAD软件,效率较低且容易出错。为此提出基于广义参数化模板的三维预埋件快速装配设计方法。该方法建立包含三维参数化形状结构、安装定位方式和二维投影简图等各种信息的预埋件广义参数化模板;通过构建预埋件参数化模板库,采用基于历史的装配设计技术,实现预埋件的快速安装设计。该文方法已经集成到商品化工业建筑结构三维CAD软件InteRDS中,并在实际工程设计中得到应用。     

支持并行设计的特征设计系统研究

针对自上而下的计算机辅助机械产品图形设计，提出了适应这种设计思维的特征设计方法，即选择合适的形状特征，作为进一步的详细设计的基准，这种分层设计的方法，反映了所设计对象各个部分的内在逻辑关系，符合实际设计的思维方式，另外，对特征的概念做了简单的探讨，提出了设计分为结构设计和特征属性设计的观点，还简要探讨了应用二维特征进行设计的概念和方法。     

二维多孔材料散热性能分析与设计

二维多孔材料存在一个易于流动的方向并具有较大的面密度 , 因此在具有良好的比刚度和比强度的同时也具有良好的散热性能 , 研究强迫对流下的散热性能对其多功能化设计具有重要意义。本文中利用数值方法求解考虑二维多孔材料内部流体流动规律、 热传导和对流换热影响的流固耦合热传输问题 , 分析了多孔率和微结构尺寸对散热性能的影响并进行了最优参数设计 ; 通过分析比较 5种具有典型微结构形式的二维多孔材料的散热性能 , 给出了微结构形式对散热性能的影响。提出了以需要满足的散热性能为约束条件 , 以满足需求的设计参数的可调范围(设计参数的允许变化范围)为设计目标的最优散热结构设计理念。以此理念得到的设计结果 , 更有利于根据其他性能的要求对材料进行多功能化设计。分析表明 , 具有正六边形微结构的二维多孔材料的散热性能最优 , 并有利于实现轻质多功能化设计。     

圆柱螺旋压缩弹簧的自动化设计

目的解决圆柱螺旋压缩弹簧设计中的繁琐计算及其二维、三维模型的反复创建问题,实现弹簧的自动化设计。方法利用VC++6.0编写圆柱螺旋压缩弹簧的设计程序,通过程序运算得到弹簧结构参数;将弹簧结构参数作为驱动尺寸,利用Solid Works建立圆柱螺旋压缩弹簧的参数化二维、三维模型。结果利用该程序,只需输入弹簧要求,即可得到符合要求的弹簧结构参数,并能自动生成弹簧二维和三维模型。结论该方法极大地提高了设计效率。     

浅议“三大构成”与“图案设计”教学

本文立足于高职的艺术设计教育,对设计基础课中颇具争议的"三大构成"和"图案设计"课程的现状、源起及本质进行了详细分析。提出了需在整体的设计基础观指导下,对这两门课程进行改革。并结合浙江育英职业技术学院的课程改革实践,具体从课程内容和教学方法两方面进行了探讨,对当下高职艺术设计类专业的设计基础课程改革有一定的启发意义。     

招贴设计课程教学实施路径研究

招贴设计是视觉传达设计专业的核心课程之一,如何解决招贴设计教学现存的一些问题,是招贴设计课程教学实施路径的关键。从模块化、横向层次、纵向层次对教学内容进行分析,探索了线上线下混合教学模式,总结了招贴设计课程育人实施方案,以期为视觉传达设计专业教学提供理论和实践基础。     

浅谈“计算机应用基础”教学设计

高职院校《计算机应用基础》课程旨在培养学生具备基本的计算机知识和熟练的计算机操作技能,阐述在以往实际教学中《计算机应用基础》课程的教学设计要点,以不断探索适合高职《计算机应用基础》课程的教学方式。     

基于虚拟样机技术的生产线改进设计

阐述了虚拟样机技术在工业炸药中包包装线改进设计中的应用。说明了使用该技术进行改进设计的9个步骤,重点阐述了基于ANSYS强度分析的结构改进设计,基于Auto CAD辅助分析的机构改进设计和从3维转二维的技术。研究表明:该设计方式适用于一般生产线的改进设计,因而具有普遍的指导意义。     

面向现代工程中两种设计方法的工程制图教学改革

阐述了现代工程中并存的两种设计方法,即以二维为主、三维为辅的设计方法和数字化的三维设计方法。结合目前人才市场的需求,提出了面向两种设计方法的工程制图教学改革的思路,叙述了具体的改革方案。在二维教学的基础上,突出三维设计思想,形成了画法几何、计算机绘图、几何造型和机械制图有机结合的现代工程制图教学体系,进行了初步的教学实践,取得了良好的教学效果。     

SolidWorks同步机电一体化设计

SolidWorks公司承诺消除产品开发的一大障碍并发布了一个电气应用系列,旨在打破传统的设计理念并将机械和电气工程联合起来。SolidWorks的电气系列产品包括一个系统级的二维原理图设计工具和标准的SolidWorks CAD工具的一个功能强大的三维电气模