高校教学管理制度改革与创新人才培养探讨

探讨了高等教学创新人才培养中教学管理制度改革的有关问题,并提出教学管理制度改革要突出以人为本,突出教师的主导地位和学生的主体地位.判断教学管理制度是否科学,关键要看其是否有利于调动教师的积极性和创造性,是否促进了学生自主学习和个性化发展,是否有利于落实因材施教、个性化培养..创新教学管理制度支持下的人才培养目标的个性化和多样化,教学内容的整合、精简、优化,教学方式方法的改革和多样化,学生学习评价(考试)的过程化、个性化、多样化和开放化,课内与课外实践教学的一体化等均有利于创新人才的培养.     

提高高校二级学院教学管理工作效率的探究

我国高等教育正处于深化改革和加强内涵建设时期,本文针对该时期的新形势、新特点和新要求,对二级学院教学管理工作的现状和工作职能进行了分析。结合自身的工作体会,从提高综合素质、科学配置和分工等方面提出了提高高校二级学院教学管理工作效率的措施。     

高校教学管理信息化的实践与思考

根据党的十七大精神,高校管理改革需要继续深入,在计算机信息技术得到广泛应用的今天,利用先进的管理信息系统实现高校教学管理的现代化、高效化、智能化,不管是对于本、专科教育还是对研究生教育都是必需的。本文从教学管理信息化的重要作用与意义入手,剖析了目前高校教学管理信息化过程中存在的问题,并针对存在的问题从管理和技术层面分别提出了相应的指导原则和设计思路。     

管理科学理论在高校教学管理中的应用

管理科学的一般理论运用于高校教学管理工作之中,建立科学的教学管理运行机制和基本模式,实现对教学管理人员、教学管理对象和教学管理过程的科学管理,以达到提高教学质量、培养合格的高级专门人才这一高校教学管理工作的根本目标。     

试议高校教学管理队伍建设

根据目前高校教学管理队伍的基本现状及对高校教学管理队伍人员的基本要求，就如何加强高校教学管理队伍建设问题作了初步的探讨。     

教学座谈会——教学管理的重要一环

召开教学座谈会是教学管理的重要一环，本文讨论了组织召开座谈会的一般方法，在总结前人经验的基础上，提出了自己的一些新的看法，具有一定的可操作性。     

流程再造与高校教学管理信息化

结合企业流程再造理论的研究和发展，提出教育领域中同样需要进行流程再造，并从宏观和微观两种角度进行了剖析。在此基础上，进一步研究了在高校中开展流程再造的动力条件，对高校的流程再造进行了明确的划分，探讨了高校教学管理改革运用流程再造的基本理论和分析方法，推进教学管理信息化的问题。     

MBTI理论视角下高校教学管理人员心理品质与能力建构

以高校教学管理工作为例,结合MBTI职业性格测试理论,将视角转向探讨如何在实际工作中合理运用MBTI职业性格测试理论中的各个认知维度以及人格类型与教学管理工作的风格匹配。研究认为各认知倾向之间是互相依存、相辅相成和互相转化的关系,建议平衡使用各认知功能,并根据工作要求有所侧重和有意识地发展完善。     

高职经济管理教学改革的一种思路

经济管理专业作为高职的一个重点专业，其教学课程改革是高职教学改革的一个重点。本文在经济管理专业课程的教学改革方面提出了自己的一点看法，认为高职教育应主要竞出学生的实践、技术能力的培养。     

士官英语教学的改革与思考

针对士官学员的特点,从转变教员对士官英语备课的认识、讲授与学习的关系和着力转变差生三个方面分析了教员要纠正的认识偏差;根据精讲、多练、泛考的士官英语课堂教学模式,提出了突出课堂教学实践性原则的具体方法;最后指出了考评模式改革的具体措施以及“教考分离”要注意的问题．这对士官学校转变英语教学理念、提高教学效果具有较好的借鉴作用．     

关于北方工业大学教育,教学改革的若干思考

２１世纪是教育的世纪。为迎接新世纪的挑战,全面推进教育、教学改革,北方工业大学作为一所以本科教育为主的普通高校,要努力更新教育思想,转变教育观念;充分调动广大教师参与改革的积极性,更新教学内容,改善教学方法;不断提高教学质量和办学效益,为社会培养更多的适应社会主义市场经济和现代化建设需要的合格和应用型专门人才。     

素质教育教学实践的反思及改革思路

素质教育的主导是教师,主体是学生,其定位要准确;素质教育涉及教师与学生,教学与课程建设,课程建设与教学方法几对关系的和谐发展,并就素质教育提出改革的建议。     

对《工程制图》课程教学改革的思考

当前职业院校《工程制图》课程教学面临许多不可回避的问题。教学观念需进一步更新；课堂教学模式要不断创新；大纲和教材体系滞后社会生产．亟待加强教材建设；对计算机制图取代传统绘图方式重视不够；教学中还需要创造条件大力提高教师运用现代化教学手段的能力。这些问题亟待解决与改进．以利于整个职教事业的健康发展。     

“酒店收益管理”教学改革探讨

基于社会对收益管理实用型人才需求,"酒店收益管理"课程实施教学改革,以能力培养为中心,完善"酒店收益管理"教学大纲,构建实践教学模式,完善实践教学考核体系,达到培养符合市场需求的收益管理人才。     

"编译原理"课程的地位及教改思路

分析了计算机专业学生应具有的专业素质,阐述了"编译原理"课程的地位及与其它专业课程之间的联系,提出了"编译原理"课程建设和教改的思路.     

学分制改革后加强学生管理的思考

如何在"学分制"下加强对学生的管理是一个值得探讨的问题,这要求与学生相关的各个部门都应该参与到学生的管理中来,形成全方位、多渠道的管理体系.它不仅是我们进行高效管理的需要,更是培养社会主义现代化建设人才的需要.     

新时期高校体育教学改革之思路

高等学校体育改革与素质教育、终身体育教育、现代教育理念的紧密结合，是教学改革的方向。创新教学内容，体现素质教育的内涵；改革体育教育的方法，增加体育科学含量；丰富体育教学的内容，增加体育文化内涵，是高校体育改革的基本思路。